有些家長反映孩子都上二年級了，上課的時候還是聽不懂老師講課的內容，也跟不上老師講課的節奏。對此，家長感到十分的發愁，害怕孩子長期下去會影響到孩子的學習成績。

三年級孩子聽不懂老師講課怎么辦

1、讓孩子對學科感興趣。讓孩子主動的學習永遠比被動學習效果好、見效快。如在數學教學中，可以從生活中發現數學，通過直觀、游戲等方法，激發孩子的好奇心。老師對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養孩子的學習興趣。

2、做好預習，先將老師要講的功課看一遍，在不懂的地方做上記號。上課的時候就可以作為重點。

3、聽老師講課，要帶著問題聽講，勤于思考，不僅要學習書本知識，更重要的是學習老師思考和處理問題的方法，這樣才可以靈活多變，應對各種各樣的問題。

4、開口多問，“學問”一詞的關鍵，一半在學，半在問，聽不懂想不通便要打破砂鍋問到底，切忌不憶裝懂同學們，學習借鑒別人的成功經驗之后，課堂45分鐘的效果是不是明顯增強了呢？

5、讓學生走進課堂。要讓學生更快的走入課堂，讓學生了解課堂上的一些知識。在上課之前可以先把自己要講的課題全部都整理一遍，采取一場別開生面的講課方式，讓學生在上課的時候也能夠感覺到輕松快樂。

孩子上課聽不懂的原因

1、孩子基礎太差。有很多學生在學習的時候，會發現這樣一個問題，老師在講課的時候，自己根本跟不上，那么就說明知識根本沒有掌握住，基礎是比較差的。

2、及時和老師溝通。如果想讓老師減慢上課的速度，那么家長就要和老師溝通。我們在和老師溝通的時候，要給老師講清楚孩子的情況，希望老師講課的時候，可以照顧一下孩子的基礎。

3、機械式聽講。有的同學在聽講時，看似認真的在看黑板，其實注意力沒有集中在老師的講課中，而是神游太空，分散到其他事情上。有的同學認為，上課沒有聽講，課下自行補習也可以起到一樣的效果，其實不然，對于絕大多數的學生來說，老師在上課的時候，將知識點進行拆解。

4、不會做課堂筆記。一邊聽講一邊做筆記，幾乎成為每個學生的上課常態，但是同樣記筆記，有同學的筆記能夠幫助自己提高成績、查漏補缺，但是有的同學卻因為記筆記而錯過老師講課重點，反而導致學習效率下降。

三年級孩子成績太差怎么辦

1、降低期望，不要焦慮。從家長提問里面的“死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮。可是再怎么“恨”，也不能讓“鐵”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態，循序漸進。

2、要學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為家長要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。

3、觀察孩子在家的表現。作為家長，這個時候，要密切關注孩子的成長。比如在家時間如何合理分配學習和休閑的時間。孩子在家寫作業的認真程度，孩子在家寫作業的完成程度。對孩子在家里的表現有一個了解。

4、要和孩子談心。作為家長，可以和孩子進行一次談話，和孩子共同找出成績不好的原因。這樣一方面告訴孩子，家長重視你的學習成績，一方面可以加深對孩子的了解，為找到解決措施打下基礎。