孩子在學校不交作業(yè)，家長不要批評孩子，孩子不是批評出來的，孩子都是表揚出來的，我們應該讓孩子對學習產(chǎn)生快樂的感覺，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地想要學習，那就需要我們家長多配合學校老師，幫助孩子搞好學習，這樣孩子以后學習就會很開心，因為學習的內(nèi)容都掌握了。

孩子在學校不交作業(yè)怎么辦

很多孩子都不喜歡做作業(yè)，每次都要家長三令五申，然后寫作業(yè)的時候又很拖沓，或者就是拿著筆撓頭，遲遲不肯下筆，家長應該如何輔導孩子做作業(yè)呢？

1、家長首先要樹立一個觀點，作業(yè)不是家長的職責，是孩子自己的責任，孩子需要為自己的作業(yè)負責。很多家長沒有注意到的是，多數(shù)時候孩子有不做作業(yè)的習慣，是因為家長自己的原因。

如果家長過多地強迫孩子做作業(yè)，會讓孩子產(chǎn)生一個非常不好的潛意識：“作業(yè)對父母來說比較重要，對我來說沒那么重要，反正父母總會讓我搞定的?！?/p>

孩子的這種想法顯然是錯誤的，因為這讓孩子將做作業(yè)的主動權交到了家長手中，似乎作業(yè)就是為了家長來寫的。很多家長沒有意識到，自己正將這種想法灌輸?shù)胶⒆拥哪X海之中。而且事實也一再證明，強迫孩子做作業(yè)并不會取得應有的效果。

2、不再嘮叨。要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

雖然孩子可能會因此忘記寫作業(yè)，或者沒有完成作業(yè)，但這會讓孩子在學校獲得相應的懲罰，并且體會到自己行為的后果。家長必須要讓孩子明白的一點是：寫作業(yè)是孩子自己的事情，而且家長是真的這么認為的。

3、不要比較孩子。千萬不要和孩子說，別人家的孩子如何如何，別人做作業(yè)如何如何，這會對孩子的信心造成很嚴重的打擊。家長舉別人家孩子的例子，原本也沒有惡意，目的是想要想激勵孩子，想讓孩子學習榜樣一同進步，但事實上這往往會讓孩子難過，甚至會產(chǎn)生自卑心理。

其實，家長想要激勵孩子，還有很多更好的方式。比如看到和表揚孩子一點一滴的進步：孩子提前完成了作業(yè)，孩子成績比上一次提高，將孩子的每一次改變重視起來。這比粗暴地舉別人家孩子的例子有效多了。

孩子在學校不好好學習，怎么辦

1、多和孩子進行溝通交流，了解孩子不肯好好學習的原因。很多的孩子之所以不肯好好學習，其實是有很多的原因的。這些原因有可能是孩子在學校里遇到了一個不好的老師，或者是和同學發(fā)生了矛盾。也有可能是孩子在學校所學的內(nèi)容對于他來說過于困難，打擊了他學習的積極性。

所以在面對孩子不肯好好學習的狀況的時候，家長們首先要了解清楚，孩子為什么不肯好好學習，在了解清楚了原因之后，再針對性的去解決。

2、先完成一個簡單目標。孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到一個很好的程度，特別難。可以先制定一個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之后，再制定一個大一點的目標。

比如，可以按照這樣的步驟，學會認真聽課——寫作業(yè)提速——字體變好——提升一門課成績——提升兩門課成績……一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很扎實，遲早會趕上去。

孩子在學校不聽老師的話，家長怎么教育孩子

1、跟班主任老師保持聯(lián)系，隨時了解孩子在學校的情況，這樣，當孩子出現(xiàn)問題的時候，作為家長的我們才能作出客觀的判斷，從而幫助孩子渡過難關，培養(yǎng)一個心理健康，樂觀向上的孩子。

2、不要太寵你的孩子。如果你過分寵愛孩子，那么溺愛孩子的后果就是導致孩子非常任性，養(yǎng)成一些壞習慣，甚至在學校與老師發(fā)生矛盾。

給孩子灌輸一些正確的觀念。與孩子相處時，父母要做好榜樣。不要給孩子灌輸一些錯誤的觀念，或者讓孩子接觸不好的一面，這可能是孩子發(fā)育不良的原因。給予孩子適當?shù)膽土P，在教育孩子的過程中，或者接受學校老師的反饋，最好給孩子一些適當?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對，什么是錯。