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對待一年級孩子的不認真怎么解決

時間:2023-05-16 14:44類型:小學閱讀數:1514

一年級孩子學習不認真,家長要認真對待孩子的問題,我們知道,小時候孩子學習上總會有各種各樣的毛病,這很正常,家長不要太生氣,也不要天天都嘮叨孩子,還是多注意自己的習慣和言行,我們講究身教,要比說一萬句效果要好。

對待一年級孩子的不認真怎么解決

1、增強學習快感,培養直接興趣。一位著名物理學家曾說過:他不贊成有人說他是“刻苦”學習的,因為他在學習中從沒感到“苦”,相反,體會到的是無窮的“樂”。學習若能給孩子帶來快樂,那么孩子一定會喜歡學習,年齡越小的孩子,學習興趣越是以直接興趣為主。

2、我認為,如果真的遇到了特別不聽管制的孩子,家長的勸阻如果沒有任何的作用,我認為也是可以適當的尋求孩子老師的幫助的。

因為我們時常會發現這樣一種現象,就是孩子老師說的話,可能要比家長說話更加的管用一些,那么這個時候我們就應該充分的利用起來,用老師的威嚴讓學生乖乖的寫作業,當然,不提倡過于的打擾老師這樣的方式,不利于孩子的學習以及老師的生活。

3、給孩子整體規劃一下,越快寫完,玩耍的時間就越多,反之越慢做完,玩耍的時間就越少,并且寫作業不正確多的,還需要降低玩耍的時長。這樣在中小學讓孩子培養好的習慣,等孩子擁有學習經驗,到后邊孩子長大一點,孩子上中學、普通高中,他就可以自身整體規劃下去。

先做簡易的、再做難的、最終做簡易的,那樣他覺得迅速就做完了,難的放正中間,這也是處理問題的一個比較好的方式。

怎樣才能使學習變為快樂的事呢

首先,多表揚,少批評。要善于發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會,光知道玩”,本是恨鐵不成鋼,卻不知好鋼已在批評中鈍化了,日久天長孩子總覺得自己很差,總有錯,在學習中有壓抑感,于是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了,當然也要給予批評,讓孩子明白大人為什么要批評他,讓他明白道理。

其次,使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識,一開始就讓孩子學懂,這樣既增強了孩子的自信心,又使他體驗了學習的快樂。

最后,創立有利于學習興趣培養的外部環境。只有肥沃的土壤才能長出好莊稼,只有良好的家庭環境才可能培養出智力優秀、聰明活潑的孩子。父母要以身作則,熱愛學習。家長是孩子的第一任老師,身教重于言教。

若父母督促孩子要努力學習,而自己卻常常通宵達旦地打麻將,那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習,而是如何玩好牌;學習的恐怕不是科學知識而是玩牌竅門了,若父母飯后捧一本書,伴一杯清茶,端坐書桌前,伏案寫作,孩子耳濡目染,也會經常看書、學習。

孩子對待學習很敷衍,該怎么教育溝通

比如說,字跡潦草,說明孩子的心不靜,沒有放在學習上,他慌里慌張應付完作業以后就想去玩,對于這樣的作業,家長要讓孩子重寫,一直到寫整齊為止,很多家長說讓他重寫作業就寫不完了,可是他這樣敷衍寫作業和不寫作業又有什么區別?根本沒有起到寫作業的作用,反而讓他養成了越來越嚴重的敷衍思想。

我們最主要的就是,克服他的惰性,孩子這種敷衍學習的行為習慣并不是一天兩天養成的,而是長時間養成,所以要改正這個壞習慣也需要一個很長的過程,需要家長正確的引導才能讓孩子逐漸改正錯誤,端正孩子的學習態度。

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