一年級孩子馬虎不認真，家長要重視起來，一些習慣一定要從孩子還小的時候就開始培養，這樣孩子將來長大了才不會有各種壞習慣，家長要多操心一點，對孩子的學習多點耐心，多獎勵孩子的細心，讓孩子往好的方向發展。

一年級孩子馬虎不認真怎么辦

1、這個年齡段的孩子，對于外界新鮮事物的了解，基本上都是需要通過模仿來實現的。而這種模仿能力，模仿時間的長短，都因人而異，有的可能時間短，有的可能時間長一點，不一而足吧。

在學校，雖然有老師按時授課，但是因為一個班級里有幾十個孩子，想做到精講精練，老師的時間和精力確實有限，難以顧及到具體某個孩子。這就需要家長高度重視起來，要在百忙之中抽出時間，幫助孩子完成作業，養成認真做題的好習慣。

這不是一朝一夕就能解決的，因為孩子年齡所限，并不是當天教了，當天就能記住，還需要反反復復復盤，復習。孩子不會，家長可以幫助孩子通過模仿來不斷加深印象，以達到最終學會的目的。這個過程更多考驗的是家長的耐心，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。家長的耐心陪伴和輔導，是孩子走出困境的法寶。

2、要引導孩子確立做事的目標。一年級的孩子往往缺乏目標意識，目標意識的建立必須在家長的引導下才能找到。每件事，什么時候做，都需要結合每天的日程安排。當孩子知道在規定的時間該做什么時，就可以認為是一種初步的目的感。

答題要注意循序漸進的訓練。一年級的作業題對大人來說太簡單了，所以應該把簡單的題教給孩子。正是因為你覺得太簡單了，所以忽略了孩子自己不會發現的答題規則，也不會自己列出答題步驟，而這些必須在家長的指導下完成訓練。

3、我們要和孩子一起，從一點一滴做起，比如幫孩子學會自己檢查作業。如今許多家長每天很重要的一項工作就是給孩子檢查作業。于是，孩子寫作業時匆匆忙忙、心不在焉，反正馬虎了也沒關系，一會兒爸媽還給檢查呢，做錯了也能檢查出來。

家長代替孩子檢查作業的直接結果就是孩子依賴思想很重，助長了孩子馬虎、不負責任的壞習慣。因此，家長應該教會孩子自己檢查作業。

如何將孩子培養成為好學生

1、養成獨立思考的學習習慣。培養學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。

2、養成設立錯題本及時自我評價的習慣。能對自己的學習作出評價，是一種高水平的學習。善于從錯誤中學習也是一種能力。因此在教學中要培養學生判斷正誤，自我檢驗自我評價的習慣和能力。

孩子學習上喜歡三天打魚兩天曬網，該怎么辦

我們不要責怪孩子三天打魚兩天曬網，這是孩子的天性。孩子本來天生就對任何事物都好奇，其實，孩子在喜歡某一樣東西時，拼命讓家長滿足，之后幾天，就沒了最初的熱度，這實際上也是孩子自我摸索的一個過程。

同時，也是家長在眾多興趣中，發現孩子天賦的一個過程。請允許孩子對任何事物充滿好奇和探索，當孩子在眾多興趣中，堅持下來的那一個，也許就是孩子的所愛。家長再加以適當的培養，引導，相信你的孩子會很棒。