孩子已經上初二了，有些家長發現孩子在寫作業方面出現很多問題，有的是寫作業總是磨蹭拖拉，有的是喜歡抄作業，對此家長也很是發愁，也說教過孩子很多次，但是效果都不是很好，孩子還是抄作業，面對這樣的情況，家長很著急。

初二的孩子抄作業家長該怎么教育

1、向孩子了解抄作業的原因。家長發現孩子有抄作業的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業的原因。

有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。

2、跟孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。

3、調動孩子的學習積極性。每個人都喜歡聽表揚的話，初中生也不例外。家長要善于發現孩子的點滴進步，只要他們有進步，哪怕是微不足道的進步，都要積極地加以表揚，因為這會幫他們樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學習充滿興趣和動力。

4、不要給孩子帶來考高分的壓力。望子成龍望女成鳳，這幾乎是大部分父母養兒育女的期盼心，但是孩子的優秀需要日積月累，高成績更需要扎實的基礎功和源源不斷的努力上進心。

如果父母一開始就給孩子制定考高分的標準，那么孩子所取得的高分成績，也不過都是建立在高分成績的壓迫上罷了，這樣的孩子他們的學習生活也不會快樂，因為所有的成就也都是迫于壓力擁擠出來的。

孩子為什么會抄作業呢

1、學習態度問題。在日常的生活中，老師留的作業過多，學生雖然會寫，知道怎么寫，但是完成作業的時間過長，占用了孩子下課和休息的時間，孩子覺得時間不夠用，每次回家總是寫作業，寫完作業就該睡覺了，根本沒有多余的時候做其他事情，產生了懶惰的心理。

2、孩子學習能力問題。孩子在課堂上還沒有完全聽懂，下課又有這么多的作業，孩子想寫，但是不會，如果不做，第二天上課肯定要被老師批評，所以孩子選擇抄作業。

3、孩子不會做。雖然在學校里是同一個老師來教授孩子知識，但是每個孩子掌握知識的程度卻是不一樣的，這也就導致了在很多孩子看來比較簡單的作業，有一些孩子憑借自己的能力無法完成。

為了讓自己避免受到老師的批評，這些孩子就會采取抄作業的方式來完成。這也是孩子特別喜歡抄作業的一個重要原因。

孩子不喜歡寫作業怎么辦

1、和孩子提前做好規劃。家長和孩子提前一起做好時間規劃，什么時間寫作業、什么時間玩，都合理做好規劃，做到就玩做不到就接受懲罰，同時提醒孩子時要心平氣和的，切勿大吼，我們也要意識到想玩不想寫字是孩子的天性。家長一定要有耐心，對于規劃一定不要妥協，約定好就必須做到。

2、幫助孩子按類拆分作業，一步步達成目標。和孩子一起拆分作業，按照作業的科目或者難易程度拆分，把作業拆分成一個個的小目標讓孩子逐個完成，這樣讓孩子有一個分類規劃，才能讓孩子看到完成任務的希望，他才有去完成的動力。