孩子回家不主動做作業，家長不要一直催促孩子寫作業，孩子是很叛逆的，有可能我們越催，孩子越不想要學習，我們需要培養孩子的獨立性，對孩子要給予尊重，讓孩子認識到學習的重要性很有必要，這樣的話，即使我們不催，孩子也會好好學的。

孩子回家不主動做作業怎么辦

1、跟孩子聊一聊。我們可以跟孩子聊一聊，并告訴孩子該怎么做？如果說孩子在回家之后總是去打開電視的話，我們就可以告訴孩子，你的作業沒有完成，這是你一天的任務。如果說在這個時候看電視的話，自己肯定覺得看的也不痛快。

所以說，一定要先把作業給寫完，寫完作業之后看電視，家長并不會管你，而且你看電視也會無后顧之憂，看的會十分的舒服。這樣的話，孩子也就會選擇在回家之后馬上把作業打開來寫作業了。

2、學會平等對待孩子，尊重他們。有些急性子的家長，每天孩子放學后第一件事就是讓孩子快點完成作業，不會先觀察孩子今天的狀態，如果回來看到孩子已經很累了，不要急著強迫孩子寫作業，可以先讓他們休息，然后告訴孩子去寫作業，讓孩子自己合理的時間。

一門學科做多長時間，合理規劃，慢慢讓孩子脫離父母的控制，給孩子尊重，讓他獨立規劃自己的時間。只要做完作業，孩子就可以做自己想做的事，孩子就會體驗到作業帶來的好處，同時也因為這件事而獲得成就，形成一個良好的循環。

3、還要給孩子一個比較安靜的學習環境，最重要的是陪孩子學習的時候，千萬不能抱著手機在孩子旁邊，那么你是陪還是寫作業呢？還是孩子陪你玩手機呢？所以歸根結底孩子家長們日常做的不太規范，才會讓孩子養成不良的習慣。

4、在孩子寫作業的時候，家長可以適當的幫孩子復習一下當天學習的知識點，因為教師在布置作業的時候，都是結合當天的知識點來布置的，所以家長提前先把知識點領著孩子復習一遍，這樣的話，孩子再去獨立的做作業，速度就會快一些，因為他所用到的知識點都已經熟練了。

孩子學習一直是中等的水平，如何幫助孩子拔高

1、培養孩子合理規劃時間的能力。有很多孩子不會規劃時間，寫作業的時候磨磨蹭蹭，效率不高，而玩的時候又想著學習，不能開心投入的玩，這樣的孩子時間觀念不強，需要家長給孩子規劃好學習的時間和玩的時間，讓孩子知道，學習的時候根據時鐘提示，不能浪費一分一秒。

2、要有好的學習習慣，每天做好預習，聽課，復習，練習反饋，糾錯的習慣，很多中等生上課有聽講，但學得快，忘得也快，對課本里的基本知識、定理還不夠熟悉，更不用談應用知識來解題，所以復習就非常有必要。

糾錯也非常的重要，因為很多中等生是會做的題失分，所以要有養成每天整理錯題的習慣，并且分類整理，相近的錯題原因歸類整理，并反思、總結。好的學習習慣是成功的一半。

孩子總是不會預習，怎么引導

1、要明白預習的重要性：首先它是任何學習的第一步，它的作用性對于學生非常重要，可以讓孩子自己體會一下預習和沒有預習的對比。（記錄一下上課時候的狀態，老師上課接受難易程度，下課花時間寫作業的多少）

自己會深有體會，預習對于學習的重要性以及是否需要，也是減少孩子上課不專心的一個很重要的因素，因為孩子一般都是越熟悉上課越能專心。

2、針對預習的內容，要有檢查。人大都有惰性，只留預習不檢查預習效果，對于自律性差的學生，預習是沒效果的，配上預習檢查，相輔相成，才會更好。同時在檢查預習效果時，也能發現學生的問題，及時糾正，給孩子講解。