小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要生氣，不要對(duì)孩子又打又罵，孩子還小，可能是還不適應(yīng)小學(xué)里面的生活，或者是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊、很辛苦，總之家長(zhǎng)要詢問(wèn)下孩子具體的原因，這樣我們才好開(kāi)展工作。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想學(xué)習(xí)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、與老師交流。除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。

3、孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，要注意幫助孩子分析為什么。有些孩子經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字，讀書(shū)時(shí)多字少字和串行，寫(xiě)字偏旁部首顛倒，看書(shū)時(shí)眼睛發(fā)酸，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，走神，寫(xiě)作業(yè)拖拉，自覺(jué)性差，粗心大意、情緒不穩(wěn)定等。

家長(zhǎng)不要以為孩子是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，應(yīng)該找心理專家咨詢，采取科學(xué)的矯正方法。孩子善于學(xué)習(xí)了，成績(jī)上去了，他們才喜歡去上學(xué)。

4、尊重孩子。現(xiàn)實(shí)中有的家長(zhǎng)從來(lái)不和孩子的老師進(jìn)行溝通，孩子在學(xué)校的情況一無(wú)所知。也有的家長(zhǎng)想方設(shè)法和老師溝通，可就是效果不好，干著急沒(méi)辦法。很多孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)與老師時(shí)溝通時(shí)的矛盾，被冷落。作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)與老師有效溝通的方法，消解孩子對(duì)老師的敵對(duì)情緒，在體制內(nèi)為孩子爭(zhēng)取快樂(lè)成長(zhǎng)空間。

如果一年級(jí)的孩子對(duì)學(xué)校感到無(wú)聊怎么辦

1、首先，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整天玩耍了。他們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從小學(xué)就打好基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)。

2、孩子上小學(xué)時(shí)，除了關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的具體問(wèn)題外，家長(zhǎng)還應(yīng)經(jīng)常檢查家庭環(huán)境是否足夠和諧、寬松，讓孩子暫時(shí)放下學(xué)校的壓力，第二天繼續(xù)面對(duì)學(xué)校挑戰(zhàn)。否則，孩子很容易有不想上學(xué)的感覺(jué)。

3、可以給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)他們結(jié)交朋友，讓他們覺(jué)得除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)之外，還可以結(jié)交好朋友，一起做有趣的事情。讓孩子們對(duì)學(xué)校充滿好奇，當(dāng)孩子們對(duì)學(xué)校感興趣時(shí)，就不會(huì)抗拒上學(xué)。

孩子適應(yīng)不了小學(xué)的生活，該怎么辦

1、培養(yǎng)習(xí)慣。為了適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，讓孩子有規(guī)律地睡覺(jué)、起床、用餐，且家長(zhǎng)要督促孩子形成自覺(jué)完成作業(yè)的習(xí)慣，并訓(xùn)練孩子自己整理文具和書(shū)包。

2、調(diào)整家教。可以適當(dāng)讓孩子獨(dú)立做事情，告訴孩子上學(xué)了就是長(zhǎng)大了，自己事情自己做，減輕他們對(duì)家長(zhǎng)的依賴性。孩子每天放學(xué)回家，家長(zhǎng)要關(guān)心他，仔細(xì)傾聽(tīng)他的傾述，使孩子覺(jué)得自己在小學(xué)的一切是受家長(zhǎng)重視的，要正面引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的積極情緒。

3、讓孩子學(xué)會(huì)和同學(xué)交往，比方說(shuō)讓他盡量主動(dòng)去和班級(jí)里的同班同學(xué)一起玩，不然的話孩子如果很孤僻自私，很容易被其他人排擠，如果暫時(shí)找不到的話，可以找一些鄰居的孩子，比方說(shuō)年齡差不多的，性格比較玩的來(lái)的，這樣子鍛煉一下也有好處。

并且也要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校，可以提前帶孩子去學(xué)校感受一下，看看學(xué)校里面的教室以及操場(chǎng)等等，這樣子他就知道小學(xué)和幼兒園是不一樣的，讓他對(duì)小學(xué)有一種新鮮感。