一年級(jí)學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
孩子上一年級(jí)了,但是寫作業(yè)還總是拖拉磨蹭,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)有時(shí)候也是很無奈,期間也采取過一些措施引導(dǎo)孩子,希望能糾正孩子的錯(cuò)誤行為習(xí)慣,可是效果并不是很好。
一年級(jí)學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、讓孩子有效率的概念。無論是學(xué)習(xí)效率,還是做其它事情的效率,首先要讓孩子知道,要專心干一件事情,并爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)做好。很多孩子在七、八歲的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)磨蹭的毛病。
就其本質(zhì)來說,大部分就是習(xí)慣的問題,或者是說沒有“效率”的概念,習(xí)慣于做事情能拖就拖,能懶就懶。家長(zhǎng)首先要灌輸給孩子專心做某件事,追求效率的概念。
2、培養(yǎng)孩子做計(jì)劃的習(xí)慣。讓孩子自己制定每天的時(shí)間表,比如早上幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃早飯,放學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)寫作業(yè),這樣孩子就會(huì)有主人翁意識(shí),也會(huì)有時(shí)間觀念,會(huì)更自律。
讓孩子自己制定每天的時(shí)間表,比如早上幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃早飯,放學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)寫作業(yè),這樣孩子就會(huì)有主人翁意識(shí),也會(huì)有時(shí)間觀念,會(huì)更自律。
3、要多鼓勵(lì)和包容,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆]有自信,做事沒有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì),而且適當(dāng)與孩子溝通和交流,尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育,學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問題,不要懼怕做事以后的后果。
4、進(jìn)行有效的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)孩子做事拖延時(shí)可以適當(dāng)懲罰,比如縮減游戲時(shí)間或者縮減看電視的時(shí)間,也可以在孩子做事效率特別高、特別認(rèn)真時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子游戲時(shí)間,多給予一定的陪伴和言語上的鼓勵(lì),也可以給予一定的零花錢等等。
孩子寫作業(yè)特別磨蹭家長(zhǎng)要怎么做
1、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。人們都是這樣,對(duì)于喜歡有趣的事都樂意去做,而對(duì)于枯燥乏味的事,則是能拖則拖。所以,對(duì)于寫作業(yè)拖拉磨蹭的孩子來說,父母要盡量調(diào)動(dòng)孩子寫作業(yè)的興趣。
2、切忌嘮叨。父母陪孩子寫作業(yè)時(shí),要有耐心,忍住嘮叨。很多父母喜歡在孩子做作業(yè)時(shí),站在旁邊不停地嘮叨,一會(huì)兒你這個(gè)字寫錯(cuò)了,一會(huì)兒你這里算錯(cuò)了。所以可見孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,如果不停的監(jiān)督,不停的嘮叨,最后孩子確實(shí)有想把作業(yè)扔出來,讓你來寫吧的沖動(dòng)!
3、親子合約,競(jìng)爭(zhēng)法。與孩子共同約定,互相督促完成一件事。變家長(zhǎng)總是監(jiān)督管理孩子寫作業(yè),為互相管理監(jiān)督。比如孩子寫作業(yè)規(guī)定20分鐘完成語文,媽媽20分鐘完成一個(gè)家務(wù)活。這期間約定好孩子和媽媽都不許喝水,走動(dòng)上廁所等等,看誰專心。
還比如對(duì)孩子說“咱倆比賽,看誰先做完這幾道題?我打賭,我肯定先做完”這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以故意犯?jìng)€(gè)規(guī),讓孩子批評(píng)你;或是故意做的慢一點(diǎn),讓孩子先完成,給孩子一些自信與主人翁的感覺。
一年級(jí)孩子做事磨蹭要怎么辦
1、家長(zhǎng)要做好表率。孩子的磨蹭很多時(shí)候與家庭教育有關(guān),家長(zhǎng)們往往也會(huì)存在想到不做,說了沒做,做時(shí)拖拉……那么要讓孩子不磨蹭,家長(zhǎng)首先要做到事情想到就做,說了就做的習(xí)慣,讓孩子有榜樣可以學(xué)習(xí)。
2、事先約定,耐心溝通。孩子本來就沒什么時(shí)間觀念,家長(zhǎng)朋友要提前和孩子約定好還看多久的動(dòng)畫片,還要玩多久的玩具。等到時(shí)間一到,要提醒孩子時(shí)間到了。
如果孩子沒有馬上行動(dòng),家長(zhǎng)可以先給孩子戴上一頂守時(shí)的帽子:寶貝,媽媽知道你最有時(shí)間觀念了,一定還馬上動(dòng)起來的!“孩子一聽表揚(yáng),一般都會(huì)馬上動(dòng)起來。
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