孩子想學但又學不好，孩子很迷茫，家長也是很著急，這個時候我們要一起分析下原因，學習上不乏缺少經驗和方法的學生，家長要讓孩子多向優秀的學生看齊，學習別人的經驗，根據自己的具體情況，探索出屬于自己的一套學習方法。

孩子想學但又學不好是為什么

1、基礎不穩定。用功，不代表基礎就很扎實，基礎的方法和基本知識點是否掌握取決于是否牢記，緊緊是說，我都認真的在做，那么問自己是否記住了關鍵點，易錯點等等。

2、效率不高。有的學生學習事半功倍，有的學生學習事倍功半，那么有效的學習顯得非常重要。比如，做習題做了很多，但是回想一下，這些方法記住了多少，而自己反思了沒有，只顧一味的做題而不去思考，那么結果是事倍功半。

3、復習鞏固少。每次練習，考試的錯題，有沒有整理，有沒有標注錯誤原因，考查的知識點和方法，題目的關鍵條件是什么，更重要的是有沒有抽時間回頭思考復習。只整理，不復習，是走走形式而已，這些錯題的方法和思路在自己的腦海里沒有印象，下次遇到還是會錯，那你整理錯題還有意義嗎？

孩子想學但又學不好，該如何改變

第一，緊跟老師步伐學習。這世上不存在無師自通的天才，這也是每個人必須要到學校上課的原因。有個好老師能夠成績突飛猛進，但前提是上課必須認真聽講，只有將老師講的內容完全消化才能有顯著提升，否則誰來講課都是白搭。

如果此刻學不進去，那就不要自己一個人在那里冥思苦想，回歸到正常上課節奏中跟著老師一步一個腳印地打牢基礎，這樣成績自然就會出現起色。因為最有效的學習方法其實就是認真聽課，其它的都只算是輔助作用，因為你不可能脫離老師的幫助去學好任何一門課。

第二，降低期望關注進步。有些人眼高手低，明明成績就不行還強行去定一個短期實現不了的目標，這到最后必然會失望。他們看到自己的努力沒有收獲相應成果于是又開始自暴自棄，這樣又怎么可能學得進去呢？

所以根據實際水平降低期望，一步步穩扎穩打地去學才是最重要的。把關注點放在每天的進步上，而非最終的考試成績上，這樣整個人會更有動力去努力。

第三，課前自習可以對即將要學習的內容有一個初步的了解，對于看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解得更透徹，經常預習，還可以培養自學的能力，這是將來學習、工作要具備的能力。

專心上課是學習中很重要的一個環節。專心聽課要做到“五到”，也就是眼、耳、口、手、腦都要動起來，參與聽課。課后要及時進行回憶，快速的在腦海中過一遍課上學過的知識，包括晚上睡前也可以這樣做。

孩子學習過程中，這幾點要做到

1、上課一定要認真聽并且必須得做筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，如果發現老師講的好并且重點的地方必須記下來，然后回家才有的復習，這也就是做好了課堂與回家的銜接。

2、作業或者說考試中遇到錯題一定要做錯題本，進行錯題分析。所謂的分析不是說你直接把答案抄進去應付就完事了，而是說你自己能不能用自己的話概括出這題你錯哪里，或者說有哪些需要注意的地方，這樣的錯題本才夠完整。

告訴孩子，努力是肯定有用的，上天不會辜負一個努力的人的，暫時看不到效果不要著急，繼續堅持下去，并且在努力中摸索出一個正確的方法，適合于自己的方法，這樣一定可以進步的。