現在的很多孩子對數學都避之不及，成績也不是很好。這個時間家長要先幫助孩子理解基礎知識，拿書來輔導孩子，相信總是有辦法的。

孩子不愛數學有什么方法

1、與老師溝通，尋求幫助

只有找出孩子數學成績差的原因，我們才能針對性地去做好補救措施。也可以和數學老師溝通，分析孩子的聽課、作業等學習情況，對原因有個初步的了解。畢竟數學的主要教學任務還是由老師完成的，可以和老師提提建議，關注下孩子的接受能力。

很多孩子遇到問題就會產生惰性不想做題，可這樣只會讓問題越積越多，成績自然不會好。所以家長要告訴孩子，當有不懂的地方，一定要及時尋求家長或老師的幫助，盡快消化知識點。

2、抓好基礎，高效學習

基礎知識沒掌握，重要的定理公式、數學定義不理解，基礎題也拿不到分，孩子數學自然考不好。家長要讓孩子理解并記住每個基礎的公式定理，這樣在做題時就能得心應手很多。此外，數學學習一定要高效：做到課前做好預習、上課認真聽講、課后做好作業并完成驗算。

3、調整心態，多鼓勵孩子

孩子都有畏難情緒，面對自己不擅長、感覺難度很大的科目，往往提不起興趣。而如果哪門課學得好、哪門課的老師經常會表揚他，他對那門課越感興趣，成績也更理想。

數學差的孩子本來就會有厭學情緒，家長要做好疏導工作，幫孩子想辦法學好數學。告訴孩子想學好數學，首先要調整好自己的心態，相信好好學，成績就一定能上去。

孩子不愛學習數學的原因

1、對學習數學沒有興趣

俗話說：興趣是最好的老師。如果孩子對數學沒有興趣，即使他們在課堂上取得了好成績，他們也不會對數學這門感到滿意，更何況基礎差、成績差的同學了。咱成人對于自己愛好的事情也是樂此不疲的，沒興趣的事情就懶得去理，懶得去做，一樣的道理。

2、孩子沒有良好的學習習慣

學習習慣對于孩子學習成績的影響非常大。好的學習數學的習慣可以讓一個孩子受益終生。如果孩子沒有良好的學習習慣，如上課不認真聽課、不按時完成作業、不懂得預習和復習、不善于動腦思考和動手實踐等，那么他們就會在數學學習中遇到很多的困難。

3、孩子對數學題目理解困難

數學題目通常具有一定的抽象性和復雜性，如果孩子對題目的理解有困難，（就是通常說的理解能力差），就對數學會望而卻步，感到數學題難以理解和解決，不像學語文和英語那樣從容，從而更不會把更多的精力放在學習數學上。

4、孩子的學習壓力過大

隨著孩子年齡的增長，學段的升高，數學學習的難度和深度也在不斷增加，這就會導致孩子感到學習壓力山大，從而對數學學習產生厭煩情緒。

5、孩子缺乏信心和自尊心

如果孩子在數學學習中經常遭受挫折和失敗，他們就會失去信心和自尊心，從而對數學學習產生抵觸情緒。

怎么幫不愛數學的孩子“開竅”

傳統的教育，都喜歡直接告訴孩子方法，教孩子用筷子吃飯。但真正有效的教育是，先給孩子一碗飯，讓孩子自己想辦法、找工具吃飯。

在這個過程中，孩子剛開始可能會弄臟小手、會走彎路，但當他最終自己學會用筷子吃飯時，他一輩子都不會忘記這個技能。

知其然，更要知其所以然。不要一開始就告訴孩子怎么做，而是引導孩子了解為什么要這么做。從根本思路上啟發孩子，培養孩子用數學思維探索和解決問題的能力。

這種能力培養起來之后，孩子學什么都能“開竅”。跟別人刷題目、背題型不同，每個知識點，只做一道題。從一道題里，去發散思考，還在哪些地方見過這道題？把所有相似的題型都匯總到一起，再從出題者的視角觀察：它們之間的區別在哪？為什么要這樣提問？到底是在問什么？題目還可以怎么變？

像這樣吃透一道題，比做一百道題更加有效。人人都可以用數學，掌控自己的工作和生活，說起數學，很多人都以為就是背公式、做數學題，除了考試就沒什么用處了。

但其實不是的，數學真正的功用，是背后的數學思維。包括有序思考、規律思考、正向思考、逆向思考、邏輯思考、發散思考等等思維模式。掌握了這些思維，才能搞清楚數學的真正原理，分數的提高，自然水到渠成。