有很多家長收到老師的反映說一年級的孩子，在上課的時候不是發呆走神就是小動作特別多，有些時候說教也不聽，面對這樣的情況，家長要及時采取措施引導孩子，畢竟孩子剛從幼兒園步入小學階段，孩子很多行為習慣還沒養成。

一年級小學生上課小動作多怎么辦

1、盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥。當老師告訴你孩子上課不專心聽講、做作業拖拉時，要盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥，可以給孩子買一個沙漏，教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

2、培養孩子的自制力。認真教導孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些規章制度，讓孩子約束自己的行為，培養孩子的自制力，養成良好的行為習慣。

3、告訴孩子，學習本身就是一件比較艱辛的事情，不管自己喜不喜歡都要學習，可以給孩子舉一些成人世界的例子，讓孩子明白，學習是自己的事情，是為將來打基礎的，不能任性。不吃學習苦，就要受工作苦。讓孩子知道學習對于自己意味著什么。

4、問問孩子為什么不聽老師講課，是聽不懂？還是沒興趣？如果聽不懂的話，就要好好補補課了，家長就要幫幫孩子，課下多下點功夫。如果沒興趣，不喜歡，就要采取一些措施，激發孩子學習興趣，讓孩子從此愛上學習。

要怎么做才能提升孩子的專注力，讓孩子上課認真

1、給孩子一個獨立的學習環境，減少不必要的干擾。為孩子創造一個安寧整潔的環境，這是孩子集中注意力的必要條件。孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至看電視、聽廣播，就會嚴重分散孩子的注意力。所以，孩子在學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或做一些不惹孩子注意的事情。

2、寬容的對待孩子的注意力分散。不要過多的責罵和提醒孩子“注意力要集中”“不要開小差”，過多的責罵和提醒反而導致孩子產生逆反心理，出現注意力不集中的情況。父母要保持樂觀友好的態度，不要動不動就責罵孩子，更不要給孩子貼標簽。

3、給孩子一定的玩耍時間。明智的父母一定要給孩子玩耍的時間。要讓孩子提高學習效率，就要了解孩子的學習心理規律，處理好學和玩的關系。在學習時，讓孩子把注意力都集中在學習上，做到心無二用；在玩的時候，就讓孩子痛痛快快地玩。

一年級學生成績差怎么辦

1、了解孩子的學習情況，比如是否盡了全力，這一點可以通過檢查孩子的作業完成情況、記錄老師布置的任務等方式來了解。

2、引導孩子多思考。鼓勵孩子多思考、多探索，從不同的角度去思考問題，這樣可以幫助孩子更好地理解所學知識，同時也可以培養孩子的創新能力。

3、激發孩子的學習興趣。通過一些有趣的方式，如用游戲的方式幫助孩子學習數學、語文等，這樣可以幫助孩子更好地理解知識，同時也可以激發孩子的學習興趣。

4、教會孩子預習的方法。一年級孩子在聽課過程中非常容易分心，為了把開小差導致的損失降到最低，家長要引導孩子做好課前預習工作，即便孩子開小差漏聽了某些內容，也能盡快跟上老師的講課進度。當然，一年級孩子肯定不會獨立預習，所以，家長要教會孩子如何進行預習。