雖然家長比較重視孩子的成績，但也要根據實際情況來，不要給孩子那么大的壓力。應該放平心態(tài)，告訴孩子盡自己的努力就行，不要有壓力，要開心的學習。

三年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

1、放平心態(tài)，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認真學習，成績才會提高。有些家長實在太著急孩子的成績，可以根據孩子的情況，制定一個學習計劃，成績一定會慢慢提高的。

2、制定目標。讓孩子心懷目標孩子在三年級成績差，是沒有想過未來要做什么，是“茫然”的學習。但是人不管做什么事，都要有目標，有了目標才有前進的動力。當然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。經常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。

3、培養(yǎng)孩子的自律性和主動性。想讓三年級成績差的孩子完成逆襲，就要多多培養(yǎng)孩子的自律性和主動性。孩子自己能夠上課專注的聽講，課下自覺的完成作業(yè)，這樣自律的孩子啥時候學習都不會差。隨著慢慢長大，他的自律性會逐漸增強。從而形成良性循環(huán)。孩子的主動性是在孩子自己給自己做主的過程中逐步培養(yǎng)起來的。

4、要建立一個良好的學習環(huán)境，包括一個安靜的學習空間和良好的時間管理。然后，了解孩子的學習風格和興趣，個別化教學，為孩子提供適合的學習資源和方法。鼓勵孩子積極參與課堂討論和提問，并培養(yǎng)他們的自信心。

孩子成績差的原因

1、鞏固不強。每天的新知學習，是需要課上注意聽講，課下更要多做小學練習，及時鞏固新知，做到學以致用。如果孩子一放學就知道看電視、玩手機，沒有及時鞏固，那成績自然就會差。

2、心理壓力大。這點主要是小學家長給孩子灌輸的對成績渴望太強了，總是希望孩子能夠比以前更加努力，但這樣的結果只能是成績沒有突破，學習還越來越不從心，導致成績差。

3、課后不跟同學討論。孩子的課余時間根本不愿談論學習，都是我昨天又買了個新玩具等等，課后的時間應該是孩子多聚集在一起，討論學習經驗，取長補短，互相小學學習的時間，如果每天都是討論玩，那對成績是沒有提高的。

三年級真的是孩子成績的分水嶺，家長應該怎么做

1、重視小題目

一張數學卷里，小題的分數其實能夠占到80%，真正考驗能力的大題，反而占分不多，所以要想提升分數，重視小題目的得分率尤為重要。

對于像一些簡單的選擇題、填空題，包括一些計算題，其實是難度并不是太大，但是卻需要一定的轉換思維，而且對于學生基本的計算能力，有一定的要求，所以重視小題目的得分率，而不能因小失大，才是學好數學的關鍵。

2、培養(yǎng)好習慣

想讓孩子安全渡過"三年級，"關鍵是把孩子的各種好習慣培養(yǎng)起來，比如上課聽課的習慣，平時閱讀習慣，做作業(yè)的習慣。

如果家長此時盯緊一些，把習慣培養(yǎng)好，以后就輕松了。如果家長此時偷懶，將來需要數倍的精力來彌補、修正、償還。

3、課外閱讀

同時，家長需注意培養(yǎng)孩子對課外閱讀的興趣，如果有必要，可以陪著孩子一起進行“親子閱讀”，與孩子讀同一本書，讓孩子和書成為好朋友；數學方面一定要不懂就要問，能養(yǎng)成整理錯題本的習慣則更好。

好習慣需要培養(yǎng)，更需要日復一日地堅持。表現在學習上，則是“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收?！比昙壥敲课恍W生成長中的一個坎，跨過去了也不能大意，即使遭遇暫時的困難亦不可氣餒，多與孩子溝通，與老師交流，幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，找回學習的自信，這樣進入高年級后才能學得輕松一點。