孩子突然不想上學(xué)家長(zhǎng)不要過于擔(dān)憂，這有可能是叛逆心理的一種表現(xiàn)，父母要和孩子耐心的溝通，先找出不想上學(xué)的理由，比如是學(xué)不會(huì)還是被欺負(fù)了等等，了解清楚原因之后才能幫助到孩子。

孩子突然不想上學(xué)怎么辦

第一、提前做好準(zhǔn)備。小孩子一般都喜歡跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前，要給孩子灌輸一些知識(shí)，比如在學(xué)校可以跟很多的小朋友一起玩，還有很多的玩具，這樣就提起孩子的興趣。

第二、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。小孩在去上學(xué)之前，最好給孩子一些獨(dú)立的生活知識(shí)，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了學(xué)校還不能自立，可能會(huì)給孩子或者老師帶來不必要的麻煩。

第三、先熟悉一下環(huán)境。在孩子去上學(xué)之前，可以先帶自己的孩子多去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以讓孩子提前熟悉一下學(xué)校環(huán)境。

第四、多于老師溝通，在開學(xué)之前，先跟孩子的老師溝通一下，把孩子一些問題向老師介紹一下，這樣會(huì)讓老師提前做一下準(zhǔn)備。

孩子突然不想上學(xué)的原因

孩子自身的原因

有些孩子比較膽小、敏感，不能很好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，一旦遭遇學(xué)習(xí)或人際關(guān)系的挫折，就會(huì)想打退堂鼓；有些孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家庭原因

可能與家長(zhǎng)養(yǎng)育態(tài)度不端正或者家庭氛圍不和諧有關(guān)。

學(xué)校原因

可能與有些學(xué)校一味追求升學(xué)率，以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)等。

焦慮心理

雖然孩子年紀(jì)小，但是也會(huì)有焦慮的心理出現(xiàn)，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)牟煊X。孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心，孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的，所以不愿上學(xué)，可能是孩子考慮的比較多，比如學(xué)習(xí)成績(jī)，和老師同學(xué)的交流等，這都是孩子幼小心靈一種考驗(yàn)，家長(zhǎng)一定要留意孩子的畏懼和焦慮，開導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。

不想上學(xué)厭學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

⑴讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣：如對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

⑵指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

⑶鼓勵(lì)孩子多交朋友：平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

⑷適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：幫助孩子樹立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成目標(biāo)，遇到消極情緒時(shí)積極調(diào)整，在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。