俗話說，得語文者得天下。語文在考試當(dāng)中占有重要位置，而語文中的作文是提高語文成績(jī)的重要部分。很多學(xué)生每次拿到作文題目之后，冥思苦想許久，也無從下筆。等到快要交卷了，只能胡編亂造一番，這樣可想而知作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高。其實(shí)，不會(huì)寫作文，主要是沒有掌握寫作文的技巧，那么，初中作文寫作技巧是什么？

初中作文寫作技巧

1.多閱讀各類書籍

寫作是一個(gè)創(chuàng)作過程，寫出來的文字要能打動(dòng)到別人，要能吸引大家的關(guān)注，那么就需要用一些經(jīng)典話語或者故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍，古今中外，文學(xué)典籍、人文歷史、自然地理等等，各方面的書籍都要廣泛涉獵，這既是豐富知識(shí)的過程，也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑

2.多寫

巴金曾說過：“寫吧，只有寫，你才會(huì)寫。”魯迅也說過：“文章M該怎樣做？找說個(gè)出來，因?yàn)樽约旱淖魑模且驗(yàn)槎嗫春途毩?xí)，此外并無心得和萬法。”這網(wǎng)位大作豕綻六組我們的，是沒有方法的方法，歸納起來只有一個(gè)核心：拿起筆認(rèn)具的去與，尤V論與什T么，只要寫到足夠的量，就會(huì)知道作文怎么寫，而且也能寫好。

3.開頭結(jié)尾要精彩

文章的開頭和結(jié)尾比較忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當(dāng)濃一些，或者是開門見山地直接表達(dá)感情、立場(chǎng)，并為下文做鋪墊。有的同學(xué)在開頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫作手法，以達(dá)到引人注意的，這些都是可以嘗試的。需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語句一定不要貿(mào)然用在文章的開頭和結(jié)尾處。

4.增強(qiáng)邏輯思維能力

寫文章，不論是議論，描述還是抒情，好的邏輯思維順序，也能讓文章增加質(zhì)感。例如一篇好的小說，伏筆很重要，而埋一個(gè)或多個(gè)好的伏筆就需要學(xué)生能掌握好的邏輯思維。才能使文章不致于混亂、無序。增加邏輯思維能力，可以先從小的文章入手練習(xí)。如寫一段分析某事、某物的話。也可以多多閱讀推理性的小說來增強(qiáng)邏輯思維能力。

5.注意積累作文素材

積累素材最好的方法就是專門準(zhǔn)備一個(gè)小本子，以記錄素材，儲(chǔ)存作文信息。這個(gè)本子就是個(gè)材料庫，等到需要寫作文的時(shí)候，翻一翻，找一找，提出信息。這樣，就再也不用愁作文時(shí)沒的可寫了。積累作文素材的途徑很多，主要有：在觀察周圍生活中積累，在自身的生活中積累，在與他人的交往中積累，在課內(nèi)外閱讀中積累，在自己寫過的作文中積累。

以上就是初中作文寫作技巧。作文還有一個(gè)關(guān)鍵的地方就是字?jǐn)?shù)一定不能太少。考試中作文紙的字?jǐn)?shù)肯定是超過要求的字?jǐn)?shù)的。如果寫的過少，那么大片的空白給人的感覺就是這個(gè)學(xué)生不知道該寫些什么，極少數(shù)寫的的確干練的除外。一般空格可以留兩三行。當(dāng)然，在寫的過程中，要有所選擇，不要把所有的都寫上去，這樣就會(huì)使得整體篇幅不夠，這樣影響整體。