讓孩子寫作業，孩子就是不寫作業，好不容易在家長的催促下拿起了筆，寫作業還很磨蹭，一直拖拉，甚至磨蹭了很久寫出來的作業，正確率不高，字寫的也不認真。這種是很多孩子的通病，需要慢慢培養孩子寫作業的能力。

讓孩子寫作業孩子不寫我該怎么辦

1、父母要正視自己的責任

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子不能自覺養成一些好習慣，需要父母幫助糾正。

小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

2、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業的話，家長可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟家長針鋒相對的。家長可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業。

循循善誘的教導孩子，可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

3、了解情況

家長需要深入了解孩子的情況，了解孩子為何不想寫作業，并總結孩子屬于哪一種類型的不想寫作業。如果孩子不想寫作業,是因為太過疲憊或者是有些作業根本沒有意義，那么在孩子如此大的學習壓力狀態下，家長可以適當通融理解。

讓孩子寫作業孩子不寫是什么原因

1、沒有興趣

大部分孩子都是沒有興趣寫作業的，他們覺得寫作業是一個非常無聊的事情，他們更愿意把這些時間放在玩樂的過程當中，所以說一旦碰到作業的話，他們就會顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

2、作業太多了

現在的孩子學習壓力很大，為了能提升孩子的學習成績，每科老師都會留很多的作業，幾科加起來，作業真的太多了。很多孩子覺得自己寫不完，干脆也就不寫了。

3、壓力太大

孩子覺得寫作業是一件非常有壓力的事情，畢竟當孩子回到家里的時候，更希望放松一下。一大堆作業積壓在孩子的身上，有很多孩子都會因此喘不過來氣，他們又怎么可能會喜歡寫作業呢？所以有的時候也并不是孩子的錯，很有可能就是因為壓力太大了。

4、學習習慣沒有培養好

不良習慣、學業困境和沒有興趣是相互循環的，如果沒有找到突破口，很容易順勢進入惡性循環，滾雪球一般繼續下滑。當務之急，是幫助孩子培養習慣，一點一點在學業上進步。

5、對作業沒有興趣

關于作業拖拉，家長也要保持理智去看待這個問題。訓斥和監督只能起到表面效果，看似孩子在完成作業，但內心肯定不情不愿。倒不如先培養他們的學習習慣和自控力，讓孩子自行安排時間。

孩子不寫作業家長怎么引導

1、和孩子共同制定學習計劃

選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇家長的鼓勵！制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

2、家長表達自己的情緒

看到孩子磨蹭半天不寫，家長內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但家長不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。家長可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

3、讓孩子自己制定目標和獎懲規則

讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當孩子完成任務時，他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高等等；也可以從中期目標開始，比如期中考試成績、一個月內做作業的認真度；也可以從長期目標開始，比如學期末的進步、成績等等。

不管孩子制定什么目標，充分尊重并幫助他執行即可。自己制定獎懲規則不僅有利于孩子培養參與意識，還可以培養孩子的責任感。

4、作業要適度，不給孩子增加過多負擔

對于學習能力比較強的孩子，家長給增加一點作業，是可以的。但是如果不想打擊孩子的學習熱情，最好能把寫完作業后的時間交給孩子，讓他自由安排，這樣孩子也有動力盡快完成作業。

5、及時鼓勵孩子

當孩子表現出進步的時候，家長一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。