中考也是一項有著重大意義的考試，成績的好壞直接影響到孩子能否進入高中繼續學習，因此中考不僅是學生的事，家長也需要關注起來。初三年級時間緊張，人人都感覺時間不夠用，與其感慨時間的流逝，不如腳踏實地的有效努力。

初三如何快速提高成績

1.教材要讀到滾瓜爛熟

初三有一個很好的學習方法就是回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。學生要每看完一段之后合上書，把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者把這一段的知識結構整理寫出來。當學生能產出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。即使是看不那么重要的科目，都會發現很多老師甚至沒強調過的細節，非常有收獲。

2.抓課堂效率

努力學習從來都不是孤軍作戰的，不要僅指望課后或者星期如何努力，試問初三學生幾乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上課時間）真正的課后時間微乎其微了。所以學生要抓住課堂效率，在老師的指導下學習，這樣的學習透徹，并且還可以學的相對輕松一些。

3.做題就要做到舉一反三

只要是接觸到的題目就要達到做透徹的效果！不會的題目要及時請教老師或同學，這里有個訣竅，當別人講解后，雖然知道怎么做了，但是學生自己一定要進一步的刨根問底，多問問自己為什么這么做，前因后果，條件略有變化會怎樣？這么做的目的是為了舉一反三，這樣會了一個題目，就相當于會了這一類的題目，效率會非常高的，倘若一知半解，凈浪費時間，還會忘！

4.學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，成績就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習成績。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高成績。

5.做習題的過程中提高成績

做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

6.錯題本是溫故知新的寶貝

一定要有錯題本，特別是理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有分析理解過程，要防止因為固定的思維導致下次還會犯同樣的錯誤，考試之前要把所對應的科目的錯題本拿出來復習一遍，再次加深對沒做對的題目的理解。確保萬無一失！

孩子上初三成績好提高嗎

1、家長和老師要聯系

家長還要及時和科任教師進行必要的聯系，了解孩子每天在學校的學校狀態情況。必要的時候請教師根據學生學習成績和學習狀態制定合理的學習計劃，以基礎知識的掌握著手，加強基礎知識的掌握。對于數學，要結合初一初二年級的課本基礎知識，提高學生的數學知識的應用能力；英語要加大孩子的單詞識記和課文閱讀理解能力，物理化學科目要從課本基礎知識掌握入手，強化訓練應用能力。

2、教育孩子學習需要勞逸結合

無論是孩子還是父母，大家都很清楚，為了在初中取得好成績，必須努力支付，但是，勞動和休息的組合還是非常重要的，作為父母，對孩子的學習也需要正確的考慮，到了中學三年級，就把中考的壓力套在孩子的頭上，讓孩子一整天盯著書看，每天坐在桌子前，這樣做的結果，僅僅是讓孩子身心疲憊，不可能取得很好的效果，其實，通過孩子上一次的循環復習，基礎已經加強了。

3、平時細心觀察孩子

初三的孩子都會面臨升學考試的壓力，有的孩子可能比較壓力大，表現明顯，有的孩子可能表現并不明顯，這個時候就需要家長的細心觀察，可以通過孩子平時的一些反應來觀察，一般可以看一看孩子考試前的狀態，或者成績出來的情況，同時結合與班主任的溝通。

4、做好孩子的心理輔導師

相比于學習方面的輔導，心理輔導更為重要，一方面學生本身壓力比較大，整天處于高度緊張的精神狀態之中，另一方面，這個階段的孩子，正處于青春期，萌動的想法同樣會令他們坐立不安。

家長要時刻關注著孩子的變化，給予積極的心理疏導，盡量幫助孩子放松精神，保持一個輕松的心態，以一種“平常心”的態度去對待任何事，這樣往往會收到意外的驚喜。