家庭作業是孩子學習中的重要組成那部分，一些孩子認識不到家庭作業的重要性，在雪作業時，偷偷抄答案，這是非常不好的行為，家長要找到孩子抄作業的原因，引導孩子制定學習計劃，教育孩子誠實守信。

孩子抄答案該不該打

不建議打罵孩子。

有責任心的父母發現孩子抄作業時肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉，我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠親子關系外，沒有其他好處。

1.溝通找根因。父母要冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉不良情形。

2.父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養成好的習慣為止。

3.針對基礎太差的孩子，一是多引導教育，端正學習態度，二是想辦法給孩子彌補落下的功課。每天的作業能做多少做多少，就是不能允許孩子照抄。

4.教育孩子誠實守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業。學習的目的不是完成作業，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

5.引導孩子定計劃。如果孩子因為貪玩不能完成作業，要引導孩子定計劃，該玩時玩，該做作業時做作業；同時，要給孩子立規矩，對不按時做作業、抄作業的行為予以懲罰，對積極做作業、作業質量高的情況也要予以獎賞。

孩子作業總抄答案是什么原因

1.壓力山大，時間緊缺。初中中考科目七門——語數外理化政史，高中高一高二九門，高三高考科目六門。以最少六門計算，每科老師布置半小時作業量，六科三小時。孩子的作業量大，抄答案是快捷的途徑。

2.抄之渠道，與日俱增。原先我們那個時代抄作業只能抄別人的、好學生的，如今抄作業的渠道坐在家里，手機上手指一點答案即現，抄答案變得越來越方便。

3.惰性十足，懶得動腦。一方面是有些孩子懶，沒有養成勤奮學習的好習慣，上進心又不強，還愛面子，懶得動腦于是抄作業。另一方面，作業緊張，抄寫便捷，時間一長，思維就有了惰性。

4.不會做。每一堂課都有不同的知識點，孩子一時走神或是思維沒有跟上，就會錯過這個知識點。所以遇到問題的時候，孩子沒辦法融會貫通知識點，遇題不會做，又想完成作業，就會選擇直接抄答案。

5.不想做。孩子不愿意做作業，從心理抵觸作業，根本不想做，只想快點把作業抄完交差，留下空余的時間去玩。

孩子抄答案該怎么教育

1.與孩子溝通，這個溝通不是父母單方面的說教或者指責，孩子可能根本聽不進去，首先你要讓孩子產生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣他才愿意去聽你說什么。然后聽他說對于學習、對作業的看法，再去引導他。

2.正確的引導。首先應該給孩子樹立獨立自主的觀念，讓孩子知道獨立自主的重要性，以及告訴他抄答案是一種不好的行為。當孩子有了明辨是非的能力，就很少出現這種情況了。

3.引導孩子動腦筋。在培養孩子動腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據孩子的實際情況，由易到難、循序漸進地培養。此時，父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

4.家長和老師要一起商量矯正孩子抄作業行為的對策。矯正孩子的抄作業行為要有一定的針對性，如果原因出在孩子不會寫作業上，那老師應該幫助孩子尋找正確的學習方法。如果原因出在作業量太大，孩子來不及做上，那家長應積極和任課教師聯系。