每年都有很多學生到了初三的時候才發現自己英語學起來非常的吃力，很多初三學生都在初中英語的學習上面有很大的困惑，導致了英語成績的下滑或者停滯，特別是初三這個特殊的時期。那么，初三英語補課怎么補？

初三英語補課怎么補

1、注重育教娛樂

休息時段讓孩子多聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓孩子聽后填單詞，既可以激發興趣也可以練習聽力。同時，可以找一些有教育意義的英語短片給孩子看，或者一些介紹英語國家的短片，讓孩子對那些英語國家向往，從而主動想學好英語。

2、基礎知識點抓起

英語成績差的同學通常存在基礎知識點掌握不牢的問題，也就是說對單詞、詞組、句型等語法知識點的熟悉程度不夠。只有熟練掌握單詞的拼讀、詞義、詞性和用法，詞組的意思和用法，以及各種句型的構成和用法，才能學好英語。只有這樣才能降低遺忘率，更加牢固地掌握基礎知識點。

3、把英語當做語言

孩子們首先要做的是，把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一種語言，文字只不過是聲音的標本而已，所以在早期學英語的過程中要多引導孩子運用聽和說，盡量少用眼睛。在初中這一階段想要學好英語跟讀，復讀是絕對少不了的好習慣。

4、背誦典型課文

其實，作為家長我們都知道教材上的文章都不是隨機選的，而是教育部的人千挑萬選最終確定的。教材中的文章非常經典，而且每篇文章都含有新單詞以及典型句式。只要有句子的地方就有語法，文章是多個語法的綜合。對于語法差的學生，可嘗試背誦一些典型課文，這樣就算不懂語法，也能寫出一些優美的句子。

5、重視學習音標

孩子在平常寫練習的時候遇到生詞，即使不知道它的音標，也要嘗試根據它的發音規律讀出來，能寫出音標最好。孩子每天回家最好拿起字典看看一些單詞的音標，學習怎么拼讀，先從較短和較容易的學起，慢慢的加大難度。初一英語有些音標的組成是比較復雜的，比較難拼，那么孩子就要不恥下問盡量請教家長和老師的幫助。

英語也是一種語言。而對于語言的學習，孩子最重要的不是直接學習語法而是重視聽和說。孩子只有不斷地去背誦、反復地去聽，才能在日積月累中，提升自己的語感。這樣，孩子在以后的英語考試中，就能加快自己的做題速度、提升正確率。