現在的家長越來越重視孩子的學習，但有些孩子開竅晚，或者貪玩，小學階段成績一直不好，家長將希望寄托在初中階段，初中孩子學習翻盤的機會還是挺大的，但這就要求家長和孩子要有恒心，花費更多的時間去規劃學習，尋找學習方法。

小學學不好初中能跟上嗎

能跟上。

小學知識量不是很大，到了初中凡是需要小學基礎的課程如語文數學英語，都要提前補習，否則怕是很難跟上。其它學科只要認真學，都能學好。

但是小學沒學好的原因要查一下，如果是學習習慣不好，到了初中就要改。否則初中就是你小學的繼續。

1.設定明確目標：家長幫孩子明確希望在哪個科目或技能上取得進步。設定具體、可衡量的目標，以便能夠跟蹤進度。

2.補基礎知識：花時間補習在小學階段錯過的基礎知識。這可能包括閱讀、寫作、數學等。家長可以幫孩子可以報名補習班或尋找家教來幫助孩子。

3.預習初中課程：在初中階段開始之前，提前預習即將學習的課程。這將幫助孩子更好地理解新的概念和知識，從而提高學習效果。

4.提供支持：家庭和學校的培養也是很重要的因素，家長可以關注孩子的學習情況，為孩子提供必要的支持和幫助，再加上學校的配合，孩子完全可以跟上初中的學習進度。

5.培養興趣愛好：家長和學校可以引導孩子進行各種興趣活動，培養良好的生活習慣和人際交往能力，這些對孩子的發展和成長都有很重要的影響。

孩子初中基礎差，家長如何幫助孩子提高成績

1.和學校老師多溝通一下，找準孩子學習的問題所在，是因為學習不認真，還是因為其他問題，家長再根據問題多關心一下孩子的情況，這個時候不管是什么原因都要以關心為出發點，不能一味的管，和學生平等的對話是與初中學生交流的關鍵。

2.初中孩子在這階段興趣開始比較廣泛了，很多精力容易注意到其他事情上，所以我認為家長要多從興趣上來培養孩子的學習積極性，多用鼓勵的方式來鼓勵孩子學習，不一定孩子基礎差就一定要給他報各種科目的補習班，這個時候培養孩子一個良好的生活習慣和學習習慣比單純的補學習有效的多。

3.孩子自覺性和主動性，孩子與孩子學習上的差距，實際上是自覺性和主動性上存在差距。其次，是學習習慣上存在差距。特別是作為一個初中的學生，他的學業基礎比較差的話，那一定是學習自覺性和自主性不太好，學習習慣也不太好，小學階段就沒有養成良好的學習習慣和學習自覺性。

4.培養孩子自信心，家長在陪伴的過程中，要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓孩子在學習過程中能夠持續獲得成功的體驗，從一個高度到另一個高度，從而不斷增強自信，不斷進行自我激勵，獲得更大的成功。

初中孩子玩心大怎么辦？家長要循序漸進幫助孩子成長

1.尊重孩子的興趣愛好。雖然玩耍過度會影響孩子的學習，但是完全禁止孩子玩耍并不是最好的辦法。在適當的時間，尊重孩子的興趣愛好，讓孩子有一定的娛樂時間，既可以舒緩心情，也可以避免孩子太過緊繃，達到放松的效果。

2.建立規矩和限制。家長可以跟孩子建立一些規矩和限制，如合理分配學習和娛樂時間，規定不能上網超過一個小時，制定固定的假期計劃等等。規矩和限制的建立對于孩子的行為規范化和自覺意識的培養非常重要。

3.幫助孩子塑造正確的價值觀。讓孩子明白，學業是最重要的事情。家長可以與孩子一起探討，他們將來想成為什么樣的人，需要付出什么樣的努力。這樣可以鼓勵孩子自主學習，以期在玩耍與學習之間尋找平衡點，將精力更多地投注在學習上。

4.引導孩子樹立遠大理想和目標，南宋哲學家朱熹說百學須先立志，又曰，人須立志，志立則功成，天下古今之人，未有無志而建功。沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應有各階段的目標，有了明確的目標，學習才有努力的方向，學生才會不斷調整自己的心態，為超越一個一個目標而努力。

5.學習要獎罰分明。愛玩的孩子不是笨孩子，家長要幫助孩子做好學習與玩耍之間的關系，與孩子共同制定學習計劃，可以商定學習時長和玩耍時間，達到學習要求，完全可以滿足孩子的一個小要求，逐漸引領孩子向學習上靠攏，而不是一味地限制和指責，從而，使孩子感到學習是快樂的。