六年級的孩子到了一定的年齡，也有了一些生活經歷，他們開始有自己的想法，逐漸有了自主的意識，這時候孩子出現不想上學的情況是常有的事情。針對這一情況，家長不要著急逼迫孩子去上學，正確做法是和孩子好好交流，引導孩子，讓孩子找到學習的目的和前進的方向。

六年級小孩不想上學怎么辦

1.了解原因

首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情。

2.多與孩子溝通交流

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。

3.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來。

4.適當減輕學習壓力。

可以從家長、老師和孩子自身等不同方面入手，采取適當的方式、手段和措施，幫助孩子緩解學習壓力，使他們能夠更加輕松、自信地面對學習。

5.幫助孩子認識到學習的必要性和重要性。

可以通過與孩子交流、閱讀書籍、看電視節目等多種方式，向孩子傳達學習對于未來的意義和重要性，讓他們主動樹立正確的學習態度。

6.激發孩子的學習興趣

了解孩子的興趣愛好，尋找與學習相關的主題進行引導。鼓勵孩子尋找學習方法，例如給孩子提供有趣的學習材料、與孩子討論學習內容等。

六年級小孩不想上學的原因

1.父母的期望值過高

為了孩子，家長可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，為孩子輔導，陪孩子練琴，學畫，孩子的心理，身體上的壓力大大增加。

2.自覺性缺乏

父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。

3.功利性太強

家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。常對孩子說：“你不好好學習，將來就得去修地球，去掃大街。”

功利性過于強烈，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差事。

4.孩子不會學習

不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習；不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確，合理地表達出來。由于孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

孩子出現這些的表現多半是有厭學情緒了，家長要早發現早引導

1.對學習缺乏興趣

孩子可能會表現出對學習沒有興趣，不愿意參加課堂討論或完成家庭作業。

2.學習成績下降

如果孩子突然出現學習成績下降，這可能是一個信號，表明他們正在經歷厭學。

3.缺乏動力

孩子可能表現出缺乏動力，不愿意為學習付出努力。他們可能會避免參與課堂活動或拒絕接受新的學習任務。

4.情緒波動

厭學的孩子可能會表現出情緒波動，如焦慮、憤怒或沮喪。他們可能會抱怨學校、老師和家庭作業。

5.拖延行為

孩子可能會拖延做作業或其他學習任務，總是在截止日期臨近時才匆忙完成。

6.缺席或遲到

孩子可能會開始經常遲到或缺席學校，這可能是因為他們不想去上學。

7.社交問題

孩子可能會與同學或老師發生沖突，導致他們不愿意參與學校活動。

8.身體不適

孩子可能會抱怨身體不適，如頭痛或胃痛，以避免上學或參加學校活動。

9.失去自信心

孩子可能會表現出對自己能力的不信任，認為自己無法完成學習任務。

10.逃避學習

孩子可能會尋找其他方式來度過時間，例如花更多的時間上網、玩游戲或與朋友出去玩。