作業是孩子學習的重要組成部分，然而，孩子在寫作業的過程中，經常出現不主動寫作業、寫作業效率低、以及心情煩躁的情況，出現這些情況時，就需要家長用更加耐心和智慧的方法引導孩子，激發孩子寫作業的興趣。

寫作業時心里煩躁想哭怎么辦

1.同理孩子的情緒：孩子有負面情緒代表有很深的挫折感。找時間和他聊一聊，說出媽媽的擔心，也了解孩子情緒背后的原因。

2.轉換負面的情緒：當人被負面情緒佔據，就沒辦法理性思考問題。因此在情緒出現的當下，要接納、同理并安撫孩子的情緒，轉換情緒之后才能心平氣和的面對問題。

3.將生活趣味化：例行事務常令人感覺枯燥乏味，試著發揮創意，用游戲的方式或心情去面對不想做的事。例如把做功課當成競賽或游戲，完成之后可以得到獎品。

4.適時獎勵孩子：可以設立獎勵機制，和孩子商量一個獎勵辦法。剛開始只要孩子完成當天的作業，就獎勵孩子。這個獎勵可以是出去玩半個小時，可以是看20分鐘電視，也可以是孩子想要的玩具。

5.幫助孩子提高學習能力：父母要給孩子提供切實可行的幫助。比如，幫助孩子把學過的知識點重新梳理一遍，幫孩子答疑解惑，如果父母做不到，可以給孩子請個家教，幫孩子把不會的知識學懂。

孩子寫作業困難是什么原因

1.題型太難，孩子做作業遇到阻礙，所以心情煩躁。解決方法可以請教同學老師，家長，一起把問題解決！

2.在父母的監督下寫作業，形成一種壓力感，自己不做不行，可以給孩子空間，選擇相信孩子，并鼓勵孩子獨立自主意識。

3.出于對游戲的追求，并沒有把心思放在寫作業上，這點最致命！要獎懲并施，早日讓孩子拜托游戲給孩子帶來的束縛！

4.作業量過大。孩子的耐心是有限的，一般小學生的注意力保持在30分鐘左右。

5.作業沒有新穎性。當作業枯燥乏味、總是重復時，孩子們也會出現煩躁、甚至厭學情緒。

孩子不愛寫作業，寫作業磨蹭，這幾個方法值得家長借鑒

1.給與孩子足夠的思考空間，不主動介入孩子的答題過程。孩子寫作業的時候，可以在旁邊陪著，不要玩手機，最好是看書。孩子不問，我們不干涉。孩子問了，我們耐心回答。

2.言傳身教。這一個成語確實是教育的一大良藥，孩子在寫作業的時候家長也要看書，孩子自然也會有樣學樣，而且這樣能加容易制造出濃厚的學習氛圍，孩子的心態和心思自然而然就放在學習上了。

3.創造一個舒適的學習環境，確保為孩子創造一個安靜、整潔、舒適的學習環境。一個寬敞明亮的書桌，足夠的照明，以及一些植物或圖畫，都能讓孩子感到愉悅和專注。消除可能干擾注意力的因素，如電視、游戲機等，確保寫作業的地方是一個專心學習的地方。

4.培養學習興趣，在寫作業的過程中，盡量選取孩子感興趣的題材或主題。如果孩子對某一科目或題目產生了濃厚的興趣，他們將更愿意投入時間和精力。通過與孩子交流，了解他們的興趣愛好，然后將這些元素融入學習中，使寫作業變得更加生動有趣。