學校是一個集體生活的場所，學校中的學生性格各不相同，有些孩子性格內向軟弱，很容易成為被欺負的對象，有些孩子因為長期被同學孤立，而產生的厭學的情緒，家長們很擔心，面對這種情況，家長要多陪伴支持孩子，幫助孩子解決問題，成為孩子最堅實的后盾。

小孩在學校被高年級的同學打了怎么辦

1.向孩子了解事情的原委

如果孩子的身體無大礙，家長帶孩子回家以后，必須跟孩子進行耐心地溝通，了解孩子與同學之間到底發生了什么事情。當然，家長要跟孩子強調必須實話實說，否則，家長無法與班主任老師進行有效地溝通。

2.跟班主任老師進行溝通

如果是孩子挑起事端導致自己被打，那么，家長要跟班主任老師說明自己已經對孩子進行教育，孩子的身體沒有大礙，以后自己會進一步加強對孩子的管教，避免發生類似的事件，也請老師加強對孩子的監督，家長一定配合老師的工作。

3.教會孩子應對技巧

家長可以告訴孩子：受到高年級同學欺負時，先要學會保護自己，走為上計。在孩子被高年級同學圍堵時，家長可以教孩子先假裝屈服，答應他們那些敲詐勒索的要求，讓自己不受到傷害、盡快脫身。

4.幫孩子發展必要的社會能力

研究發現，學齡兒童中，那些更受歡迎的孩子，有一些共同的人格特征，包括友善、寬容、樂于合作、樂于助人、能夠欣賞他人等等。這樣的孩子，具備更好的“社會問題解決能力”，能夠用讓自己和他人更滿意的方式解決沖突。

5.幫孩子發展必要的素質

要避免孩子被認為“好欺負”，父母需要幫助孩子具備更強大的內心、更健康有力的人格、更強的與同齡人相處的社會能力。

孩子在學校被打不敢還手是什么原因

1.孩子比較內向

孩子性格內向，比較懦弱，也比較膽小怕事，害怕同學報復，所以總是逆來順受，這樣的孩子比較敏感比較可憐。

2.父母過度保護

父母把孩子保護的密不透風，覺得只有這樣才是真正的對孩子好。但是很多父母都忽略了，這樣做只會讓孩子變成一株溫室里的花朵，經受不住一點的風吹雨打。在面對別人的欺負時，他沒有應對的勇氣，不知道要怎么做才能避免這種傷害。

3.父母采用“打擊式”的教育方式

有些父母對于孩子并不是特別嬌慣，他們認為要想讓孩子更好的成長，就要好好的磨煉他。所謂“動心忍性，增益其所不能”就是這個道理。所以對于孩子，他們不會心軟，更不會夸獎他，而是采用“打擊式”的教育方式，這樣做的結果很容易造成孩子的心理缺陷。

4.父母對孩子的不信任

父母總認為孩子被欺負，肯定也有孩子自己的原因，對學習不好但受欺負的孩子總是表現出一副漠不關心的樣子。當孩子發現自己向父母求助沒用的時候，他們可能會更加絕望，做出極端的事情。當孩子總是被欺負，而且沒有父母幫著出頭時，其他的孩子就會更加肆無忌憚。

孩子在學校被孤立而厭學，家長怎樣開導

1.深入了解孩子的感受：首先，與孩子進行深入溝通，了解他在學校的具體遭遇和感受，以及他對學習的態度。這有助于家長更準確地把握問題的本質。

2.增強孩子的自信：家長可以鼓勵孩子參加一些課外活動或興趣小組，以展現其才能和特長，從而增強自信心。同時，家長也要善于發現孩子的優點和進步，及時給予肯定和鼓勵。

3.改善家庭氛圍：創造一個溫馨、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家人的支持和關愛。這有助于孩子形成積極的心態，更好地面對學習壓力。

4.幫助孩子融入團體，學會分享：作為父母，想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。必須注重培養孩子的自信與謙讓的品質，讓孩子在學校成為一個受歡迎的小朋友。

5.善于發現孩子的閃光點：放大孩子的優點，鼓勵孩子。優秀的孩子，不僅深受老師喜歡，也會得到同齡人的崇拜和喜愛，家長要學會去放大孩子的閃光點，不斷地鼓勵孩子，讓孩子形成良好的自我意識，不斷地增強自信心，有足夠的勇氣和底氣去面對挫折。