初二是孩子初中三年最重要的一年，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，家長們將初二看做是成績下滑的高危期，其實(shí)，初二的知識娜娜度和跨度忽然增加，孩子學(xué)習(xí)成績下滑是正常現(xiàn)象，家長不要過于擔(dān)心，只要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，孩子的成績還是可以趕上來的。

初二只考400多初三有救嗎

當(dāng)然有救。

不要過多的擔(dān)心，這個成績來說既不算優(yōu)異，也不算太差，只要讓孩子在初三這一年付出比別的孩子更多的努力，那么想要取得高分就一定有希望的。

首先家長要和孩子交流，如果孩子就是不愛學(xué)習(xí)，油鹽不進(jìn)，想改變確實(shí)困難，初中的孩子正處在叛逆期，覺得自己是天王老子，自己才是世界的中心。

如果這個孩子是智商普通，自己也努力了，但是成績就是上不去，家長可以跟老師溝通，希望老師多關(guān)注一下，也可以請家教，一對一輔導(dǎo)，只要孩子想學(xué)，一定能成功。

孩子初二叛逆期不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、關(guān)注孩子的情緒。孩子在叛逆和厭學(xué)時，通常會有情緒上的壓抑和焦慮感。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，并盡力減輕他們的壓力。為此，可以從一些小事情開始，比如陪孩子聊天，幫助孩子緩解壓力。同時，家長可以通過各種方式提供支持和安全感，讓孩子感覺到家庭是一個溫暖和睦的環(huán)境。

2、理解孩子的需求。在孩子叛逆厭學(xué)時，家長應(yīng)該盡量理解孩子的需求，尊重孩子的想法和決定。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個開放的溝通環(huán)境，與孩子友好地交流，了解孩子內(nèi)心的想法和感受。而不是強(qiáng)迫孩子接受家長的意見，這只會加重孩子的叛逆情緒，讓他們更加厭學(xué)。

3、培養(yǎng)興趣。讓孩子參加一些自己感興趣的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

4、提供幫助。家長還可以嘗試提供一些具體的幫助，如家庭作業(yè)難題的解決、課外閱讀的推薦、參加興趣班的鼓勵等，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5、家長要做出表率，營造積極地學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀，讓他們能夠積極面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

孩子初二成績越來越差怎么辦？做好這五點(diǎn)成績飆升

1、與孩子進(jìn)行坦誠的對話。我們需要與孩子進(jìn)行坦誠的對話。不要用指責(zé)或批評的語氣來質(zhì)問他們的成績下滑，而是采取開放和理解的態(tài)度。問問他們是否遇到了學(xué)習(xí)上的困難或其他問題。傾聽他們的心聲，了解他們的觀點(diǎn)和感受。

2、尋找問題的根源。成績下滑可能有許多原因，我們需要找出問題的根源。這可能涉及到學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏動力、注意力分散、人際關(guān)系問題等。與孩子一起探討這些問題，并找出可能的解決方案。

3、培養(yǎng)孩子明確的學(xué)習(xí)目的。堅定的學(xué)習(xí)信心，持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，老師的說教對他們來說往往效果不好，但如果能與他們一起活動，一起談話，學(xué)生放松了對老師的警戒，能相信老師說的話對他有利，他才能行動上照辦。

4、切忌給孩子過多壓力。告訴孩子一定要輕裝上陣，注重每一天的學(xué)習(xí)，把過程做到位，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量的完成，至于結(jié)果不重要，只是要告訴孩子，要相信天道勤酬，只要真真實(shí)實(shí)的付出和努力，提高成績就交給時間。

5、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要。我們可以為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。此外，我們應(yīng)該鼓勵孩子參加有益的課外活動，如興趣班或俱樂部，以培養(yǎng)他們的興趣和才能。