孩子升入初三之后，將會面臨人生中的第一個重要的考試。但是由于孩子初一初二的時候沒有抓住學習機會，導致初三學習跟不上老師的進度，家長在面對這種情況，往往很著急，想幫助孩子但是卻無從下手。

初三成績特別差還有救嗎

別灰心，孩子，我想說有救。

具體這樣做：

1.不放棄，別灰心，從自己最感興趣的科目或最差的科目但是感覺又容易提分的科目入手，抓緊查漏補缺還不晚。有一個木桶原理的故事，不知你聽過嗎？中考只是人生的一個新起點，相信自己一切還有機會。只要想學，什么時候都不晚！既然現在明白學習的重要性了，就從現在開始，并且堅持下去，一定會給你帶來美好的未來！犧牲休息時間，這一點看你的決心了，你要想提高，就要多付出。

2.分學科做計劃。具體學科具體分析，然后在計劃中為各科合理分配時間。

3.利用好上課時間，利用好老師。聽課要全神貫注，隨著老師的講解，積極思考，課后有不懂的當場找老師解決。

4.適當搞題海戰術，成績不好，短時間提高只有多做題，每天都要把題做到量。遇到不會的或者做錯的題目，要過段時間再做一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能學的更好。

5.如果是沒學懂的知識，需要大量時間強化和重學，那就可以把根本不會的這些放棄掉，完善沒學懂的知識，分數就完全可以大步提高，當孩子看到成績有提高了，動力自然也會提高，孩子自己也就知道如何繼續安排學習了。

6.家長還要積極配合好孩子的學習，保持其生活上的健康飲食習慣和規律的作息時間。沒有好的飲食習慣，身體與精神上得不到保證，靜心學習的狀態便難以達到，這時家長要監督與配合好孩子。

學習不好的孩子，往往飲食習慣也不好，有的孩子早上不吃，中餐和晚餐也挑那些不健康的垃圾食品充饑，長久下去，身體毛病出來了，引起對學習的負面影響。

另外，作息不規律，在家沉迷于手機和電腦游戲，休息不好，造成學習沒興趣。所以，作為家長，對孩子飲食習慣和作息行為要監管好，這對改變孩子學習不好的情況來說，是必不可少的。

初三成績特別差，是長期的各種不良因素共同積累造成的，家長和孩子都要有耐心、信心和決心去改變這種狀況，家長和學生本人一起努力，創造奇跡不是沒有可能。

初三成績一點都不好該咋辦

初三成績差，還是有救的。初二如果沒有學習好，初三可以更加拼命學習，一邊補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。如果基礎過差的話，初三和同學們的差距也比較大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成績。

初三成績差當然有救，中考只有一次，對于孩子未來的人生來說至關重要，作為初三考生的家長，一定要提前為孩子的中考做籌劃，不要到最后才開始重視孩子的中考成績，千萬不要掉以輕心，別讓你的忽視影響孩子的一生。只要家長和孩子一起重視起來，提早做計劃，中考成績逆襲不是夢。

只要孩子知道積極進取，肯吃苦，那么他就一定能夠逆襲，在這100天的時間里，孩子必須把全部的精力都放在學習上，專心致志，一心一意，遇到不懂的問題，及時向老師請教，一定可以獲得優異的成績。

初三成績差可以從以下幾個方面入手

1、調整心態，樹立信心。過去成績好差與否都不必太在意，調整心態，樹立信心。初三下學期是復習階段，是對以往所學知識的回顧，認真聽講，配套做題，虛心請教，查漏補缺。

2、夯實基礎，提升能力。中考試題基礎題較多，分值較高，對于基礎較弱的同學可側重這一塊內容，拿下容易得的分，同時對于中等題要有搏一把的念頭，這就需要平時在基礎題訓練之余要適當提升自己的解題能力。

3、配套練習，歸納總結每一個知識點講解完畢后，要及時做配套練習，掌握解題技巧，歸納總結方法。相信通過自己的勤奮和努力，孩子會收獲最好的結果。

4、注重復習，最后沖刺。最后的沖刺階段一般是在中考前的一個月左右，需要將所有的知識點進行歸納總結，進行整合，全面的復習知識，把之前學過的知識都復習一遍。這個時間不要給孩子太大的壓力，對于孩子不確定的不熟悉的知識，引導孩子一定要多花時間練習，這樣能更好的提高成績。

初三什么都聽不懂該怎么學

1、明確自學目標，找準突破口，從基礎學起。弄清楚自己在課堂上哪些知識點老師沒講明白，而且自己始終感覺理解不透徹，似是而非。主要的問題還是基礎不扎實，那你就要重啟這部分內容所關聯的前后知識，進行雙向延伸學習。

先學習相關知識前面的基礎部分，再次通過認真閱讀課本中的分析論證及例題演算，熟悉規則。自己實在弄不明白，可以通過上網查資料，或者請教優秀同學，徹底排除疑難問題，掃清障礙，給自己奠定扎實的基礎，這個非常重要。俗話說萬丈高樓平地起，基礎打好了，才可以做好后面的工作。

2、只有堅持不懈的自學，持之以恒，才可以融會貫通。世界上任何事沒有捷徑可走，要通往勝利的彼岸，只有不斷的努力，辛勤的付出，才可以有回報。所以你不能三天打魚兩天曬網，遇見困難也迎難而上，不能打退堂鼓。一步步為自己提高自學目標，這樣日積月累，你的收獲一定會很豐碩。

3、回歸課本，這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習的講義、各種考試卷。這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

學習課本要堅持幾個原則：

①不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

②以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分（如果不知道什么是欠缺的，告訴你一個方法，拿著課本或者參考書的目錄，能想到這章的內容、重點、常考點串聯起來的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構建不起來框架的，一定要好好復習，這就是你的知識盲區！），爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。

③學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，然后再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環往復。

4、多做題。這個方法看似很土，但的確好成績是題刷出來的。在做題過程中遇到不懂的可以直接參考答案，（快中考了，手頭一定有好些復習資料，并帶有參考答案）有的參考答案會有解析，反復看幾遍，多思考，勤翻書，要知道這個題考的是書本哪一章節的知識點。