孩子天生具備好奇心和求知欲，卻在上學后，因為社會環境、家庭環境的影響下，產生學習壓力，進而造成厭學的情況，產生厭學的心理，對學習產生恐懼。孩子厭學情緒，本質上是懼怕學習、對自己信心不足導致的。在發現孩子厭學后，要及時對孩子進行疏導，減輕孩子的負擔和壓力，幫助孩子走出負面情緒的影響。

厭學是什么心理問題

1、負面情緒：厭學是孩子對學習的一種負面情緒表現。主要表現為學生消極地對待學習認識存在偏差，不愿意主動學習，而是消極地對待學習，甚至遠離學習和逃避學習。

2、逃避心理：厭學可能是一種逃避心理，即想要逃避面對學校中可能存在的壓力、焦慮、挫敗感等負面情緒。也可能是缺乏動力和興趣，對學校中的教育內容感到無趣或無意義。此外，家庭環境、人際關系等因素也可能會影響孩子對學校的態度。

3、懶惰心理：孩孑對學習毫無興趣，自身懶惰，不情愿學習，不認真聽課，不做作業，而是消極地對待學習，被動應付學習，這樣就嚴重地影響了學習成績，成績又像山一樣壓在自己的頭上，這時就會對學習產生抵抗情緒一一厭學。

孩子厭學是什么因素造成的

1、學習壓力大：如果學習成績不好，可能會產生強烈的挫敗感，難以體驗到學習的快樂和喜悅，長期如此就可能產生厭學情緒1。

2、人際關系壓力：在學校中，如果與同學的關系過于緊張，可能會改變個人的心態，導致厭學現象。

3、性格及行為問題：內向、敏感的性格，或者逃學、叛逆等行為，可能導致厭學。

4、學習障礙：智力水平或學習成績不佳，可能導致成績下降、興趣減退，進而產生厭學情緒。

5、環境因素：長期處于壓力過大的環境中，可能會導致精神壓力過大，引起厭學的狀況發生。

6、家庭因素：長期處于家庭不和睦的環境中，可能導致自卑、自閉等不良情緒，引起厭學。

厭學的孩子怎么引導？家長正確的做法是什么

1、不要給孩子增加太多的學習負擔：有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

2、不要給孩子定太高的目標：每個孩子的學習能力不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評價孩子，不要對孩子期望過高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至會造成孩子內心的絕望和崩潰。

3、給孩子多一些欣賞和積極的期待：比如很多孩子可能認為自己笨，學得比別人差，所以自卑，對學習持消極逃避的態度。這時，我們可以告訴孩子們：“其實你一點也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會發現自己在很多方面都很優秀！”父母的表揚和鼓勵可以增強孩子的信心，幫助他們設定自己的目標。

4、了解孩子的內心需求：當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

5、調整與孩子的溝通方式：很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。