不少家長反應，孩子做題老是不思考，一做就錯。這個時候家長不要著急，更不能打罵。需耐心的講解，可以用實物來演示，難一點的題拆分開一步一步講，孩子有一點進步就表揚，讓他積累信心。

一年級的孩子數學不愛動腦筋怎么辦

1、培養興趣。一年級最應該培養孩子動腦筋的興趣，要知道 興趣是最好的老師，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。

動腦子是一個從易到難、循序漸進地培養的過程，父母對于不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

2、利用小孩好奇心強的特點，因循利導，耐心施教。例如，在語文教學中，可以通過講童話故事，講生活中小孩己認知的好人好事，啟發小孩開動腦筋。

在數學教學時，可以運用小孩喜歡的看圖說話，實物教學，或通過玩游戲，猜迷語，老師和小孩互動等方法，讓小孩有興趣動腦子。

面對學習數學不愛動腦的孩子時，家長不用過于擔心焦慮，因為孩子才剛開啟小學生涯，距離小升初還有一段時間，只要家長在這個時間內，幫助孩子找到學習方法，打好基礎，那數學成績自然而然就會提高上去。

二年級孩子數學不開竅不動腦筋怎么辦

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。在開始學習數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題。家長要注意鼓勵孩子，讓其有克服困難的勇氣和信心。

勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環，而是要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。

2、引導孩子提高自我調控的“適教”能力。一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。

作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足于自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。

一年級孩子還小對數學還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導孩子一點點的學習，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數學不好怎么辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

很多家長從小就開始抓孩子的成績，數學成績差家長應該有意識的培養孩子的良好的學習習慣和行為習慣，這樣孩子在學習中就能起到示范功能的作用，從而把學習成績提高。

男孩子一年級數學不好怎么辦

1、重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，都是最基本的。不認識字，語文學不好，計算能力差，數學同樣學不好。而且計算能力強，會給孩子學習數學提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不夠高，練習量也比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學習，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發。

3、培養獨立學習數學的習慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當一年級孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。

比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

很多孩子在一年級的時候數學都不好，邏輯思維不夠強。這個時候家長可以加強數字方便的引導，例如多做習題、請教老師、參加補習班等方式來提高數學成績。

一年級孩子數學不好怎么辦

1、與教材同步。家庭作業難度同等教材，應用題可出同類型題，檢驗孩子課堂學習能力和效果。如果學習效果不好，就要考慮采用預習等方法。

2、簡單的應用題加一個小彎，來鍛煉孩子的拓展能力。

3、口算題不但要多練，還要多想。能湊整數的簡便算法重點出題。增加興趣和信心。

4、考試錯題，日常錯題，再出一遍進行檢驗，還是不會可以考慮學習方法和解題思路。

很多孩子在學習數學時，總是很難理解其概念等問題，經常被家長說“不開竅”。所以家長在疑惑自己家一年級孩子數學不開竅怎么辦時，要先知道孩子為什么不開竅，然后才能有針對性的解決問題，讓孩子對數學開竅。

孩子一年級數學不開竅怎么辦

1、引導孩子轉變思維。家長要引導孩子將“以老師為中心”轉變為“以自己為主體，老師為主導”的學習模式。數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠孩子自己主動思維活動去獲取的。學習數學就是要積極主動地參與教學過程，并經常發現和提出問題，而不能跟著老師的慣性運轉，被動地接受所學知識和方法。

2、打好基礎知識。學習數學就像蓋房子一樣，最重要的是打好基礎。如果基礎不牢固，怎么做才能繼續修建呢？因此，孩子在學習數學的時候，要把目光放在因為覺得過于簡單而忽視了一些基本知識上。家長想要改變一年級孩子數學不開竅的情況不是一蹴而就的，而是需要一步一步來的。

3、注重日常培養。家長要在日常生活里，注重培養孩子對數學的學習興趣，培養孩子對數學的想象力以及思維能力的豐富拓展。

家長可以多讓孩子接觸一些和智能性的東西，這樣會激發孩子對于學習數學的熱情，很多智能的東西都是和數學相關的，多接觸這些東西會讓自己孩子變得更加的聰明，所以家長可以從這方面來培養孩子。

孩子一年級數學不好，家長要注意培養孩子學習上的良好習慣，多肯定孩子的進步，只有孩子在學習上收到了快樂的感覺，孩子才不會厭煩學習，小學階段，不要太看重成績，關鍵是孩子的學習力和學習興趣。

孩子一年級數學不好怎么辦

1、一年級才是學業的開始，一切從頭來過也不晚。重新幫助孩子樹立良好的學習態度和習慣。當然這里面也包括生活習慣，不要覺得孩子沒有好的生活習慣就可以有個好的學習習慣，不是的。

要培養孩子自己的事情自己做的好習慣，不依靠別人。會整理自己的房間和書桌、書包。這樣他才會把自己的學習安排的井井有條，一個生活上一塌糊涂的人，不會在學習上有太多的進步，不要把孩子培養成一個只會學習，不會生活的人，學習是十幾年，生活卻是一輩子。生活能力不強的人，一輩子也不會有太大的建樹。

2、培養有效學習數學的習慣。作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬措施，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。