學生基礎差，中考會變得很迷茫，基礎是學習的關鍵，所以對于基礎差的學生們來說，較應該做的事情就是提升自己的基礎，重視基礎才能在后期的學習中更進一步的提升，取得更好的中考成績，考上好高中，贏得更好的教育資源。

初一基礎不好初二該怎么學

1、制定切實可行的學習計劃，并堅決執行

學習是一件長期的事情，貴在堅持。首先，學生要有一個切實可行的學習計劃，這個計劃要有一些細節的地方，而不是泛泛地說要每天學多少個小時，那樣根本就做不到，而且做起來也會像無頭蒼蠅一樣，看起來很勞碌，實則沒有任何效果。

2、善于思考

如果學生想要把知識學透，還要善于思考。學生要運用自己的思考策略，運用科學的思考方法和技巧，成為一個邏輯清晰的學生。不要隨心所欲地亂想，這對于學習是不利的。那么在運用思維技巧的方法上也可以選擇，第一種是通過知識學習，自己摸索，自己歸納，在經驗中去掌握思維的方法。而另一種方法就是根據老師來歸納問題的方法，從他們的歸納總結中不斷地提高。

升入初中后，學習的內容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應能力偏差的學生來說，一旦錯過初一打基礎的關鍵時期，很容易導致知識框架出現斷層，對于一些學習節奏偏緩的學生來說，并不是一件好事。

初一學不好初二怎么逆襲

1、制定可實施的計劃。在確定目標的時候，大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個小目標，去實現逆襲的大目標，這樣的方式，既能讓計劃具備可實施性，也有助于同學們嘗到甜頭。

2、上課認真聽講，抓緊課堂45分鐘。很多家長，一看到孩子學習成績差，最先想到的都是要幫孩子“補課”，結果補來補去，孩子該不會的還是不會，甚至有些孩子還會因此更加厭煩學習。其實啊，就是家長忽略了孩子的基礎，要知道，如果孩子連上課要學的東西都抓不住，那么課下再怎么找補，其實也是無用功。

3、做好課堂筆記，分清楚重點難點和考點。許多學霸學生都有做課堂筆記的習慣，而且科學研究也發現，記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力，從而讓孩子的學習成績得到提升。此外，記筆記還可以讓孩子更方便復習，做到查缺補漏，讓他們的知識架構更完整，更條理清晰。

4、注重基礎知識的鞏固和復習。初二的學習內容是初一的學習內容為基礎。如果初一沒有打好基礎的話，那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎知識的鞏固。在學習的過程當中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點，以便查漏補缺。

學英語任何時候開始都不晚，只要多讀多背多記單詞，不懶就行。對于初中生來說，按課本上的學習內容去學，平時家長多鼓勵，多督促。先要打基礎，從最基礎的48個國際音標學習，學習如何發音，然后再去累積單詞量和語法，一直這樣累積下去，然后多看一些英文電影書籍培養語感，可以在看電影的是跟著一起讀出來。

初二零基礎英語怎么學

首先，不要在孩子面前去說，孩子英語底子差，心里面要有這個念頭，孩子是行的，只是還沒有找到正確的學習方法。

其次，要多鼓勵孩子，不要用高標準要求孩子，看到孩子英語考試成績上升了哪怕幾分，就要表揚孩子，說他有進步，給他樹立自信心。

再次，每天利用他吃飯時間，把他學習的單詞和課文放給他聽，熏耳朵，逐漸地孩子的語感就會培養起來。

也可以放一些英語歌曲或者非常簡單的全英文的動畫片讓孩子聽或者看，在潛移默化中影響孩子，他的英語成績就可能提高。

初中是孩子學習打基礎的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識不到學習的重要性，出現貪玩成績不好的現象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學習，考上重點高中，其實，這也是可以的，只要孩子想學，什么時間都不算晚。

初一初二成績不好初三有救嗎

有救。

初二成績倒數，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對于初二成績不佳的學生來說，這是一個關鍵的學習階段，如果能夠調整學習態度，改變學習方法，并且更加努力地學習，就有可能提高成績。

初一初二是打基礎階段，基礎不穩，大廈將傾，“千層之臺，起于累土”的道理誰都懂。但是“事無絕對”，現實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來，學習上奮起直追、后來居上，最終實現完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實地、迎難而上的心。

初中孩子成績太差怎么辦

初二升初三成績不好，想要逆襲是完全有可能的。世上無難事，只要肯登攀。有了這樣的想法就要立馬付諸行動，不過也要從現實出發，不用刻意強求必須成為尖子，如果自己成績一直很優秀，只是未到優異，那就努力朝尖子生邁進。

初二升初三成績不好怎么辦

第一、利用假期找差補差

孩子本身成績還可以的，你問問孩子最差的一門或兩門是哪科，孩子不可能每科都差，如果各科都差，基礎太弱就不好補了。

找出差的一門或兩門，利用假期找專業老師一對一補一下一定找到有經驗負責任的老師補，效果非常好。當你我女兒數學太差，每次只考六、七十分，通過是一對四補的，數學一下子提到一百二、三十分。另外，對孩子說，在家一定找到學習中的難點、疑點，在老師補課時問老師，帶著疑問補課才有效果。把每一次老師講解的方法、步驟一定認真記錄下來，回家再鞏固一下，日積月累，成績一定能提上去。

第二、對照筆記把課本系統的復習一遍

升入初中后，學習的內容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應能力偏差的學生來說，一旦錯過初一打基礎的關鍵時期，很容易導致知識框架出現斷層，對于一些學習節奏偏緩的學生來說，并不是一件好事。曾經在初一的時候成績排在年級倒數，但是等到升入初二卻逆襲的人來說，成功的秘訣并沒有那么什么，往往被人忽略的小事，才是最后成功的關鍵。

初一成績不好初二怎樣逆襲

孩子成績的好壞往往取決于幾個因素：學習態度、學習習慣以及學習方法，也少不了父母的關心和重視。

1.首先不要對知識的學習產生畏難情緒，基礎一定要扎實，能通過針對性地練習提練歸納學習中存在的問題，學習本身就是發現問題并改進問題的過程，在不斷發現問題的過程中，要學會用錯題本整理出來，但不能只寫上答案，還要去思考理解，并在以后空余的時間里不斷翻看練習，這樣，錯題本的整理才有意義。

一定要告訴孩子，千萬不要認為問題難就不去解決了，要學會勇敢面對困難，只有通過一步步戰勝困難，你才能夠不斷鞏固自己的基礎知識。

2.孩子學習上哪里薄弱，就讓孩子多練習幾遍，切記眼高手低，不動手做，永遠也不會有進步。家長幫助孩子找到學習上薄弱的點，這樣目標才能明確，孩子前進的方向也就很清晰，就不會非常迷茫，干著急。等到孩子問題解決了，孩子的心情也會變得舒暢許多，就能開開心心、輕輕松松地學習，成績肯定就會提高了。

初一階段孩子成績學不好，不用過于著急，家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒，幫助他們樹立好學習生物的自信心，然后再教給他們一些學習生物的方法和技巧，讓他們多多運用，相信成績很快就會提高上去。

初一生物學不好怎么辦

1.和其他的理科有所不同，初一生物被認為是理科中的文科。想要學好初一生物，要讓孩子先記憶，然后在理解。初一生物的知識同樣需要在理解的基礎上去進行記憶和背誦。但是初一生物在學習上還是和提前學科有著不一樣的特點。對于初中的其他學科來說。比如數學、物理，這些學科的一些基本思維要素孩子們已經一清二楚，而對于初一生物，孩子在思考的對象卻是陌生的細胞，和各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。所以，這就要求初一學生在記住了這些名詞和一些專業術語之后，才能更好的學習初一生物。這就是我們在開始講的“先記憶，后理解”。

2.前面提到了學好初一生物要理解和記住一些基本的名詞和術語，那么初一學生在記住了這些之后，就需要讓孩子們把主要的精力集中在學習初一生物的規律上來。在這個期間需要他們重點理解初一生物知識點中，生物體的各種結構和群體之間的一些聯系，通俗的講初一學生要注意生物中知識體系的縱向和橫向的聯系。其實，生物與我們的生活密切聯系，孩子在日常生活中，可以將自己的實際生活和生物知識聯系在一起，可以充分起到鞏固初一生物知識，讓孩子感到學習初一生物是一件非常有趣的事情。這樣對于學會初一生物有著重要的關系。

3.課本中很多地方設置了疑問，需要孩子開動腦筋去思考。同時，對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。一個沒有疑問的學生，是很難進步的。不管是老師講過的東西沒有聽懂，或者是孩子通過學習產生的新問題，都要讓他積極主動地去問。老師最喜歡愛問問題的學生，也絕對不會因為他沒有聽懂而責備，最怕不懂裝懂，于是遺留的問題積少成多，成績不理想的原因自然不言而喻。但是抄作業的行為是應該堅決杜絕的，沒有經過思考的答案，永遠不會成為孩子真正擁有的知識。

初一生物學如何打基礎