高中學習任務繁重，壓力巨大，在這個關鍵時刻，有些同學可能會表現出不想學的現象，家長卻對這種情況一點辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。但是，家長了解孩子不愿意學習的原因嗎？只有了解了原因才能對癥下藥，才能真正的幫助孩子渡過這一階段。

高一女生厭學什么原因

1、由于高一學生的生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，使高一學生出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬于高中學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

2、調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，由于神經、內分泌的作用，她們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防御機制，想通過棄學暫緩“不被人發現”、“不知如何是好”這種潛在的心理壓力。

3、高一學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。

4、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

孩子在高一的時候，出現厭學情緒是比較普遍的現象。高一是學業壓力較大的階段，這個是家長要理解，要引導、鼓勵孩子多進行身體鍛煉等活動，讓孩子保持放松愉悅的心境。

高一孩子突然厭學是什么原因

1、因為某種原因，或者是課程跟不上，對學習無興趣，或者跟某個老師結怨，怕見到這個老師，或者是跟某個學生結怨，受到威脅，又怕老師批評，等原因導致學生厭學。

2、家庭因素，因為家長沒有滿足他的某個愿望，跟家長置氣，或者因父母生氣家庭不和睦，造成他對生活失去信心，從而逃學，厭學。

3、因為孩子失去了學習的主動性和積極性的原因。孩子的成績不好，作為家長和老師一定不能夠去簡單粗暴的教訓和呵斥，應該讓孩子認識到學習的重要性，心平氣和的和孩子進行交流，才能夠讓孩子不厭學。

4、青春期年齡導致心態變化。家長要和老師好好配合，家庭學習環境的熏陶是基石，老師特別引導是助力。結合學生個性，培養學習興趣。需持之以恒。

孩子進入高一，學習難度和學習壓力大大增加，一些孩子難以承受巨大的壓力，出現厭學。不想去學校的現象，這是很常見的，面對這種現象，家長的做法將對孩子以后的學習生活造成很大的影響。

高一女生厭學不想上學怎么辦

在心思上給予勉勵。比如奉告厭學的高一女孩，不上學的話，你要做什么呢？你要掙錢養自己，可是你能做什么作業呢？而且你要花許多時間作業，那你喜愛的那些作業就沒有時間做了，你喜愛的小伙伴你也沒有時間跟他玩了，你覺得是上班好呢？仍是上學好呢？

和孩子相等溝通。這是一個相等溝通的進程，你的社會經歷當然比孩子豐厚，但她的主見或許也能給你新的視角。協商后的決議權仍是留給她自己，不論她做何決議，你都要奉告她仍是依然愛她、支撐著她。有了這樣的支撐和愛的氣氛，讀高一的女孩子往往會更愿意持續學習。

處理孩子的心結。家長要和孩子確保，今后要和孩子多溝通，多問問孩子心中的主見，消除隔閡。其次，再來看看學校方面，孩子對教師是什么心情，孩子喜不喜愛學科教師，孩子是否對教師有抵觸心思。

減少壓力。學業上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學生的“威脅”，這不只會產生逆反心理久而久之變成行為形式，而且會對學習產生厭惡。

現在很多孩子在上學期間出現厭學的現象，主要表現為不想去學校，不想學習，成績下降等，孩子產生厭學現象的原因有很多，如對學習不感興趣、與同學關系不好、學習壓力太大等，家長平時要多與孩子溝通交流，幫助孩子疏解情緒，讓孩子早日走出厭學。

孩子不想上學厭學是什么原因

對學習不感興趣。對于這個原因，家長更要耐心做孩子的思想工作了，必要時，另外請老師幫忙輔導功課，孩子知識懂的越多，孩子上學的自信心也會逐步增強，這個過程，在小學階段，大概需要2-3個月的時間。

與同學關系不好。孩子與同學之間發生矛盾，或者被別的同學有意或者無意的傷害到了而導致懼怕上學。這種現象經常出現在小學階段的學生里。

學習壓力太大。本身學習基礎比較差，努力學習后仍不能達到理想的成績，容易讓人懷疑自我，產生自卑心理，人趨利避害的特征就會表現出來，從而逃避學習不想去上學。

不愿吃苦。學習是一件需要付出努力的事情，孩子可能尚未在學習中尋找到樂趣。

12歲的孩子正是學習的關鍵時期，這個階段的孩子也處于叛逆期。有可能是學習環境或者老師的教學方法，導致孩子會厭學。這時候家長應該加以正確的引導，緩解厭學給孩子帶來的不良情緒，讓孩子的學習生活慢慢回到正軌。

12歲男孩厭學情緒大是什么原因

1、父母看到孩子沒有做好功課，就對孩子大吼大叫。有的孩子在學校學習很吃力，被老師批評過，到家了，家長也不在意，看到孩子沒有做好功課，就開始給孩子上一課。這樣孩子在學校受到老師的批評，在家又受到家長的指責，讓孩子覺得學習很痛苦，久而久之，孩子自然會有厭學的傾向。

2、孩子不喜歡老師而對學科產生反感。有一位家長，家長說孩子開始做得很好，然后有一次因為作業沒做完，被老師批評，孩子在這門課上漸漸有了厭惡學習的傾向。那么如果孩子是這種情況下厭惡的原因，家長需要引導孩子，人會犯錯，不是因為老師的批評和自我厭惡，鼓勵孩子繼續努力，有決心和克服困難的勇氣。

3、由于課業負擔過重而厭學。有一些院校的教學方法仍然是“填鴨式”，學員們廣泛覺得學習每日任務重、壓力大，除開學習，幾乎沒其它的日常生活具體內容，乃至都沒有時間開展鍛煉身體。

許多同學由于學習壓力大，超出了自身可以承擔的工作能力，反倒因而沒去專心致志學習，學習考試成績不僅不發展提升，反倒會由于厭煩學習而降低。

很多孩子到了13歲，逐漸也進入了青春期，進入青春期之后，由于各種各樣的原因導致孩子產生了叛逆期，很多的家長面對孩子的這種情況都束手無策，特別是針對這個時期的女孩，往往更加叛逆厭學，家長面對這種情況應該如何引導女孩回歸正常生活呢？

13歲女孩厭學到底是什么原因

1、自我否認，孩子在學習上屢屢受測或者自我信心不夠，經常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現厭學情緒。

2、學習無法激起孩子的興趣，學校的學習主要以訓練為主，每天的學習更多的像是一個一個必須完成的任務。這些學習內容枯燥，重復。時間長了，孩子的新鮮感完全喪失，學習根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業。學習讓孩子感受不到樂趣，學習變成了一種完完全全的負擔。

3、孩子缺少成就感，失去了成長的動力，當孩子遇到難題不知所措時，家長卻批評孩子不夠努力；當孩子好不容易考了個不錯的分數時，家長說你怎么又犯簡單的錯誤呢？當孩子考試不好而難過時，家長卻在翻舊賬“誰叫你平時不努力？”孩子在一天的時間里，大多數被約束、被要求、被命令、被催促、被指責、被埋怨、被嘮叨，ta的內心無法從學習中獲得成就感。

4、回避社交和公眾評價，有的孩子不想去上學可能是因為對于社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

其實很多孩子步入高中之后，都會產生厭學的心理障礙，這是因為高中的學習內容和學習壓力，都比初中要大許多，如果孩子無法盡快適應，那勢必會產生厭學的心理障礙，變得越來越厭惡學習。

高一女生厭學父母怎么辦

1、首先，從父母找原因。很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

2、用心去溝通。孩子到了高中思想已經成熟也很敏感，父母在教育孩子時不要再去說教，從小到大孩子早已聽膩了。厭學也有可能是對父母的反抗，父母一定以尊重孩子的態度與之交流，了解孩子的想法，從而解決厭學問題。

3、重視心理素質的培養。客觀評價高一學生的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓高一學生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一學生良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。

鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關系的培養，建立良好的交流習慣，讓高一學生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。