隨著時代的發展，家長逐漸提起對教育的重視。很多家長從小學就開始重視孩子學習成績和考試排名。成績排名在前的孩子往往很受老師和家長的喜愛，但這畢竟是少數的，很多孩子成績屬于中等，他們的成績不上不下，一直很穩定，也是家長操心最多類型。

小學中等生到初中會怎樣

到初中會好起來的。小學成績中等也只能代表小學，已成為過去。所以，孩子小學的成績只要中等偏上，沒有掉下太大的鏈子，中學還是趕得上的，甚至更容易出類拔萃。小學階段家長最該培養的是孩子對待學習的看法，養成良好的學習習慣。

小學中等生到初中如何提高成績

1、制定學習計劃。學習好的孩子，最大的優勢就在于每天都知道自己該干什么、學什么，什么時間做什么事情。能制定良好計劃，遵循良好計劃的人，往往就是自律，內驅力強的人。所以孩子進入初中階段，家長一定先幫孩子養成制定計劃，完成計劃的好習慣。

從每天的計劃開始，到周計劃，月計劃，半學期計劃到整學期的計劃，孩子在完成計劃的過程中，慢慢習慣心中有數，形成“穩”的性格。在實現計劃后，孩子會從中產生滿足感，從而提高自信，增強自律。

很多孩子在小學還是尖子生，到了初中就變成中等生。一般來說造成孩子成為中等生的原因，一方面是因為孩子進入中學以后，學習壓力會大很多，科目更多了，這對于孩子的心理承受能力和學習能力要求都會高很多。另一方面，很多孩子到中學階段的學習方法，還停留在小學階段，沒有及時調整和強化，導致進入初中成績和小學相差較大，淪為中等生。不少家長和孩子為此擔憂怕影響孩子未來的中考。

初中中等生逆襲的一套方法

1、改善學習方法，提高學習效率

孩子在初中階段知識并不難，只要基礎打得足夠牢固，在未來的學習氛圍中，他們也有蛻變成尖子生的機會。如果要想走入到尖子生的隊列，對這部分中等生來說，一定要改變自己的學習方法，重視課堂的學習，提升學習效率。

2、保持持之以恒的動力

對很多初中階段的中等生來說，他們并不是智商不夠高。之所以不能進入到尖子生的隊列，是因為他們并沒有強大的毅力。在學習的過程中，他們的領悟能力是非常強的，但是，三天打魚兩天曬網的學習態度，使他們沒有辦法將所有的知識點都吃透。正是這種狀態，才使孩子的成績一直無法得到提升，甚至還有出現不斷下跌的可能。對這種類型的孩子而言，在初中階段，最重要的是修煉業力保持強大的動力。不管在何種狀態下都不要放棄，只有這樣才能盡早邁入到尖子生的隊列。

有不少孩子小學成績一般般，進入初中后，隨著初中知識難度的增加，很多家長會擔心孩子跟不上。其實只要孩子的瓶頸突破之后，一切皆有可能，孩子的天賦是不斷被發掘出來的。有的孩子只是小學時還沒開竅，潛力沒被激發出來。

小學成績中等初中能趕上嗎

孩子學習成績什么時間段都有上升的可能，只是孩子要認識到自己不足，端正學習態度，要學習想學習，知道父母的辛苦，明白為什么學習，今后學習能給孩子帶來什么，我相信孩子在哪個階段都能把學習提上來。小學成績中等，到初中完全可以進重點班，因為小學成績考量的是學習習慣和一些基礎知識接受能力，成績中等說明學習能力沒問題，后面有無限可能。進重點班的好處是讓班級氛圍引領孩子跟上，等適應了周圍都是成績好的同學，進步會飛速的。

怎么提高初中成績

1、恢復孩子的學習動力

應該說大部分成績中游的同學，對待成績都有較高的接受度（能接受自己當前的成績），如何恢復自己的學習動力是家長的工作要點。可以是信心，可以是目的導向，家長要及時的走進孩子的內心世界，知道他的想法。

小學成績一般的孩子上了初中以后，會有三種不同的分化，一是再努力一把爭取追上成績好的同學，一種是繼續比上不足，比下有余，第三種結果就是不好好學，成績墊底。孩子小學成績一般上初中會怎樣要看孩子的努力。

孩子小學成績一般上初中會怎樣

小學的基礎知識不夠扎實牢固，到初中后學習相對就會比較費力。要想穩步提升，實現超越，就得比別的同學花費更多的時間，投入更多的精力，扎扎實實學好每一個新知，同時還要復習鞏固小學缺漏知識。只有穩扎穩打，步步為營，精益求精，才有可能轉劣勢為優勢，從落后到前進，最終趕上第一梯隊的同學。

只要小學基礎沒有落得太遠，初中階段加緊努力，完全能夠趕得上來。

小學成績一般，初中要想超越，除了勤奮沒有捷徑。

作為初中新生必須心中明白，小學階段成績平平，升初中成績位次落后，自己沒有任何優勢。而初中的課業增加，難度加大，學習的強度和要求和小學有很大的區別，需要有很強的學習自覺性和自主能動性。

孩子在上學期間，家長最關心的便是孩子的成績，一些孩子在小學時期，成績一次處于墊底的狀態，不想學習也不知該如何學習，家長擔心孩子的成績會一直落后下去，其實小學成績不好初中也是能趕上的，因為孩子的成績與孩子的努力程度、學習方法、家庭環境等有很大關系。

男孩子小學成績不好初中跟得上嗎

小學成績倒數初中不一定不能學好。

1.成績的好壞不一定決定了學生未來的學業成績。

很多的學業成績優異的學生，其小學成績可能并不是最好的，但他們通過不懈的努力和不斷的學習取得了好成績。

2.盡管初中的學業難度相比小學有所增加，但一個學生的學習成績還會受到學生的學習態度、學習方法、學習環境等多種因素的影響。

孩子的學習的過程中，家長最關注的就是孩子的學習問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學學習好，初中肯定也好，其實不然，初中的學習壓力要比小學大的多，孩子要想保持好的學習成績，就要有好的學習習慣及正確的學習方法。

小學成績好初中就一定好嗎

不一定。小學的內容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學習習慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習慣不好的話，靠小學那一套很可能會不適應，一兩次考試下來，分數落差太大，孩子也就失去信心了。

小學、初中、高中，代表著的是三個不同的學習階段，而彼此之間學科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現不同程度的不適應性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調整過來，那么學習成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學習的積極性。

想要孩子保持穩定的學習成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關鍵還是在于培養孩子自主學習的能力，無論在什么時候都能夠保持學習積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態的孩子，往往都是自主學習能力高，學習態度好的孩子。

為什么小學成績好初中就不行了

作業是課堂學習的直觀反饋，但是有些孩子就是不喜歡寫作業，導致很多家長都非常的苦惱，這種情況該怎么辦呢？家長首先要做的是不能打罵，要循循善誘，讓孩子對作業感興趣。

小學生不愛寫作業怎樣做心理疏導

第一，理解孩子的逃避心理。

孩子不愿做作業，拖拖拉拉、討價還價，家長氣得跳腳，很常見。

“就那幾道題，還嫌多，要是抓緊時間，半小時就能完成！”“一寫作業就說累，玩怎么就不累？不寫作業的借口真是多?！薄拔矣植粡娗?，周末白天寫一個小時作業，其他時間都在玩，還不行？”“讓他專心致志個把小時，怎么就這樣難。”

……家長不明白，寫作業這樣簡單的事情，孩子怎么會千方百計地拒絕。