上課學知識是孩子現(xiàn)階段最重要的任務，家長們對孩子的未來充滿期待，但有時家長們給予孩子太多的壓力，導致孩子出現(xiàn)厭學情緒，不愿去上課，有的甚至想輟學，面對孩子不想上課，家長要及時轉變自己的教育方法，減輕孩子壓力，平時多鼓勵孩子。

學生不想上課怎么溝通

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2.理解孩子的壓力

應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

高三是孩子很重要的階段，是孩子考大學的關鍵時期，這個時候的孩子如果不想上學，可能會影響孩子的一生。這個時期的孩子因為各種情況，壓力會非常大，很容易就會產生不想上學的情緒，家長要多關注孩子的情況，注意孩子的情緒，紓解孩子的情緒，讓孩子能夠順利度過高三時期。

高三學生不想去學校上課怎么勸說

1、了解孩子不想上學的理由

高三孩子不愿意去上學時，家長先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。避免孩子因為家長的威嚴下不喜歡學校，不喜歡學習。當孩子不想去上學的時候，家長不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，耐心地和孩子溝通，了解孩子不愿意上學的原因。

2、不要責罵孩子

無論孩子說什么，家長都要管住自己的嘴，哪怕孩子說我不想上學，我寧愿去打工，家長也不要批評，不要批評責罵孩子。

很多孩子在上高三之后會出現(xiàn)不想上學的情況，這個時候家長一定要注意引導孩子，觀察孩子的狀態(tài)，幫助孩子找到上學的樂趣，讓孩子愛上學習，千萬不要一味的批評指責孩子。

高三學生不想去學校上課怎么辦

1、孩子厭學很大程度上是因為自己的努力沒有得到相應的成果，從而失去信心，對學習不再有熱情。父母要經常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子對學習的信心，幫助孩子端正學習態(tài)度，從而激發(fā)孩子對學習的熱情。

2、要明白平時的考試只是一種訓練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

3、高三家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。高三增加父母對孩子的關愛。可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。

4、理解孩子，順應孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，那么孩子的情緒就會得不到負面的強烈刺激，猶如一拳打在棉花絮里，它的作用就像平靜的水，被人扔下一塊石子，一開始會有幾個漣漪，但很快就會恢復平靜。孩子的情緒也會迅速安靜下來。

在和孩子溝通的時候，父母應該更加耐心，給孩子更多的關愛，讓孩子對父母擁有更多的信任感之后，再明白孩子為什么不想去上學。可以讓他們去了解一些社會上那些沒有學歷的人，是怎樣辛苦的生活，只有這樣才能夠讓孩子意識到學習的重要性。

孩子不想上課怎么溝通

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人。其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的。還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、根據原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題。如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力；在學校被欺負了不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

4、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

孩子上課喜歡講話，課堂紀律不好，應該是很多父母都非常苦惱的事情，因為孩子的這種行為，不僅會影響到自己的學習，還會影響到其他同學，所以家長一定要采取適當的方法，來改掉他們這種不好的習慣。

孩子上課說話家長怎么和孩子溝通

1.讓孩子知道上課不說話可以得到獎勵

可以和孩子約定一下，每天少說一句話就會得到小紅花一枚，盡量和老師溝通好，讓老師善意的提醒，孩子有進步的時候，讓老師在學生面前進行表揚，這樣慢慢過渡，孩子會適應的。

2.家長可以和孩子多聊一些日常生活中的趣事，拉近親子感情

家長家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子進行交流互動，增進感情，比如說孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現(xiàn)厭學情緒，雙方又沒有及時調整的話，出現(xiàn)的問題就會更嚴重，可能還會出現(xiàn)家庭問題。

高三學生不想去學校怎么辦

1.不必太過于擔心，高考結束自然會好。孩子沒有那么嚴重的心理問題，你們的孩子健康的很，多引導和關注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習不要待學校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學習，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績，高考考什么成績也讓孩子去上大學。

孩子進入高一，既要適應陌生的環(huán)境，又要尋找學習的方法，內心所承受的壓力是非常大的，一些孩子在學習的過程中，可能會出現(xiàn)厭學、不想去學校的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理解孩子的心情，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題。

高一學生突然不想上學了應該怎么辦

家長要引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

給孩子營造良好的學習環(huán)境。家長要創(chuàng)造機會，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，讓孩子能夠保持良好的心態(tài)。

給予孩子適當的獨立自主權利，孩子提出自己的一些建議，家長不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學了”的標簽。要給孩子創(chuàng)造獨立自主的學習環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學習目標。

培養(yǎng)興趣、樹立信心。當孩子的學習態(tài)度端正時，家長應鼓勵和表揚，讓孩子體驗到學習帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學習的辛苦，從而激發(fā)他們內驅力的動力，從而重新激發(fā)學習興趣。