孩子不愿意寫家庭作業，已經成為很多家庭的共性問題，出現這種現象的原因有很多，包括對作業不感興趣、厭學、被外界事物吸引等，家長千萬不要盲目打罵孩子，這樣只會加重孩子對作業的恐懼心理，造成惡性循環。

孩子不愿意做作業家長應該怎么做

適當的獎懲

出現這種情況，一般來說是小孩子沒有學習的動力，那么這種情況下，家長可以在學習方面對他去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學習。

比如可以答應孩子學完或者是做完作業以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。

給孩子做作業限定時間

現在大多數的家長還是喂分數論的心態，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習。

初一孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、家庭環境的調整：父母應做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學校環境的優化：學校應改進教學管理，提高教學水平，改善學習環境，改進課程設置，提高學習效率；

3、孩子本身的調整：要培養孩子的學習動力，提高孩子的自尊心，培養孩子的良好學習習慣，培養孩子的自信心；

初一小孩不想上學，具體有哪些表現

其實很多孩子都不喜歡學習，因為學習對他們來說，是一件非常枯燥無趣的事情，如果長時間沒有從中獲得樂趣和成就感，那勢必會對學習產生厭倦的心理，從而變得越來越抗拒上學。

孩子不愿意學習家長應該怎么辦

1、家長要多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心。馬太效應的精髓就是強者越強，弱者越弱。很多時候，孩子之所以不愛學習，就是因為他喪失自信心。

家長要多鼓勵孩子，讓孩子重燃希望，只有這樣，孩子才能擁有前進的動力，相應的，他也會加倍努力，有了努力就有了籌碼，以后也只會越來越好。

2、利用孩子的愛好激勵孩子學習。很多孩子雖然不喜歡學習，但是卻有自己的愛好和特長。例如，有的孩子很喜歡玩游戲，有的對畫畫很有天賦，有的孩子運動才能突出。所以，父母可以試試利用孩子的興趣和特長，來引導孩子學習。

3、想辦法讓孩子在學習中找到滿足感。孩子不喜歡學習，是因為沒能在學習中找到樂趣，也沒找到成就感。只要父母想辦法讓孩子在學習中獲得滿足感，那么，孩子的學習興趣就會被調動起來。

在孩子學習的過程中，很多孩子最討厭的就是做作業，不管家長怎么勸說就是不愿意做作業，孩子這樣的情況讓家長操碎了心，很多家長已經束手無策，不知道怎么辦才好了。

孩子不愿意做作業怎么辦怎么引導

1、教孩子讓作業變得有趣的方法。家長可以帶孩子進行戶外探險，或者把家庭作業家長簽字評語作業與體育活動、流行事物、當前事件聯系起來，從而讓做作業變得更有趣。家長還可以充分利用技術手段。孩子可以在網上和朋友們一起學習，利用應用程序制作單詞卡，或者把大量作業分成更小的練習。

2、爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規律的結果，做家長的也不用那么生氣和急躁，父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。

3、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業是自己的事情，孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果，不愿寫作業，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

4、給孩子足夠的自主權。讓孩子有更多的自主權，讓他們可以在學習進度、學習方式、作業布置等方面發揮主觀能動性，從而增強學習的興趣和積極性。

家長如果遇到孩子不愿意寫作業的情況，一定要保持冷靜，千萬不要一味的批評指責孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子后期的學習，可能會帶來更加嚴重的后果。

孩子不愿意寫作業家長該怎么辦

1、孩子總是不肯寫作業，小學一年級不想寫作業了。應該鼓勵孩子做作業。如果不愿意做作業，也應該讓意識到學習的重要性。

孩子不愿意做作業，堅持一段時間。必須做作業。孩子不想做作業。嘗試實行獎懲機制。因為孩子對學習不感興趣，不愿意寫作文，所以要定一個目標。

2、當孩子表示不想寫時，先不要生氣。更不能突然就發飆。命令孩子必須寫。這樣子孩子本來，也許就是一句抱怨。反而因為父母激烈的反應，變得更不愿意寫了。

3、弄清楚孩子不愿寫作業的原因，可能是因為作業太難或太簡單，也可能是因為他們對某門課程不感興趣。根據原因，家長可以提供幫助和支持，例如幫助孩子解決難題或尋找他們感興趣的課題。

高中的孩子學習壓力大，很多想法也不給父母說，時間長了就容易出現厭學的情緒。這個時候父母要及時的了解孩子的內心，而不是一味的數落和批評。

高二孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、寓教于樂

對于孩子來說，玩才是正經事，因此，一放學就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認真一心想著玩。家長們在孩子放學在家的時候，可以利用寓教于樂的親子互動方式，讓孩子在玩樂中學習一些有用的知識。

2、鼓勵孩子

家長可以通過積極與孩子溝通和交流，鼓勵孩子應對學習的挫折，適當轉移孩子的注意力，讓孩子嘗到成功的滋味，增強信心，勇于面對生活的失望和挫折，糾正孩子的厭學情緒，鼓勵孩子繼續學習。

高中孩子產生厭學想法，這是很常見的事情，在高中孩子面臨著高考，學習壓力是非常大的，孩子學習時間緊迫，學習負擔比較重，孩子難免會出現一些比較叛逆的行為，對此家長一定要保持冷靜，不要生氣，要采取正確的措施，好好引導孩子。

高中孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、適當的減壓，不要心存壓力。引導孩子在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調整。

2、多與老師溝通。很多家長以為孩子進入高中就可以放松，面對孩子的厭學情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網吧、曠課逃學都是部分孩子的常見表現。

要想避免孩子出現厭學情緒，家長就要和校方老師保持聯系，務必經常參加家長會，及時了解孩子學習情緒和在校情況。

3、家長要降低期望。很多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產生厭學心理。