孩子上課喜歡講話，課堂紀律不好，應該是很多父母都非常苦惱的事情，因為孩子的這種行為，不僅會影響到自己的學習，還會影響到其他同學，所以家長一定要采取適當的方法，來改掉他們這種不好的習慣。

孩子上課說話家長怎么和孩子溝通

1.讓孩子知道上課不說話可以得到獎勵

可以和孩子約定一下，每天少說一句話就會得到小紅花一枚，盡量和老師溝通好，讓老師善意的提醒，孩子有進步的時候，讓老師在學生面前進行表揚，這樣慢慢過渡，孩子會適應的。

2.家長可以和孩子多聊一些日常生活中的趣事，拉近親子感情

家長家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子進行交流互動，增進感情，比如說孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

孩子在課堂上說話，會影響到老師的授課情況，也會影響到孩子周圍同學的聽講，同時受到影響的還有孩子自己。因此，改變孩子課堂上說話的行為刻不容緩，需要讓孩子知道課堂上說話的行為是不好的行為，幫助孩子制定規則，養成課堂上不說無關話語的習慣。

孩子上課愛說話家長怎么引導

1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

3、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

4、家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課愛說話的問題。

相信很多家長都會發現孩子出現這樣一種情況，那就是孩子在上課的時候總是走神，聽不進去講課，而且上課的時候，小動作也比較多。面對這樣的情況，家長要及時調查原因，采取措施幫助孩子。

孩子上課走神家長該怎么和孩子溝通

1、確保孩子足夠的睡眠。孩子注意力不集中與孩子喜歡熬夜有很大關系。每天熬夜，孩子上課只會覺得困，老師講的內容完全含糊不清，下課就糊里糊涂了。熬夜不僅會讓孩子的成績變差，還會讓孩子的生活變得更糟。所以，家長要督促孩子早點睡覺，不要熬夜。

2、專注于孩子感興趣的事情。每個孩子都有自己喜歡的東西。如果孩子對繪畫、閱讀、運動等有興趣，家長要善于觀察，在發現孩子的愛好時鼓勵孩子去做。孩子只有在做自己喜歡的事情時才能完全集中注意力。從孩子的興趣開始訓練，讓他們逐漸培養專注力。

3、給予孩子支持和認可。當孩子自控力不夠，專心時間比較短的時候，家長要盡量引導孩子。當孩子能在一段時間內繼續做某事時，及時給予肯定和認可，給予孩子足夠的信心和支持。這樣，外在動機在孩子的支持下才會不斷進步。

4、平時多和老師溝通。請老師多關注他的舉動，你多溝通，老師感覺你很關心孩子，是必然也會多關注你的孩子的。

孩子上課愛說話，相信這是很多家長遇到的比較棘手的問題，不管家長采取什么樣的措施，但是效果都是收效甚微，甚至還有跟家長頂撞的趨勢。

3年級孩子上課愛說話家長怎么教育

1、家長要看準溝通的時機，一定要選擇孩子有溝通的欲望時，如：孩子在取得成功，高興的時候，家長要學會與他們分享；在孩子遇到挫折，受到傷害時，要主動愛撫、關心；當孩子做錯事時，家長要告訴自己，人的成長需要經歷，甚至需要創傷。

2、保持孩子安靜學習的好習慣。要讓孩子保持深入的學習狀態，應該讓孩子有好的學習習慣與環境，安排安靜與專注時間，如靜坐聽音樂、聽故事、看圖書、下棋、拼圖、玩積木等，讓孩子放松自己及培養其安靜和專注的能力。

3、保持孩子注意力的訓練。孩子注意力不集中，會大大影響孩子的學習效率，影響孩子的生活。孩子的注意力不是一天之內被破壞的，所以也不可能一天就可以培養回來。在生活中，家長要長久堅持，讓孩子從自身改正，從而幫助孩子在上課、寫作業時都達到一個良好的狀態。

4、孩子上課愛說話，說明孩子好動，話多。學習最主要的是上課聽講。愛說話的孩子一定要及時引導。可以請求老師把他放在第一排，時時刻刻在老師面前，看他怎么說。另外下課以后要詢問孩子為什么上課說話，問清楚孩子說話的動機，便于處理。

小孩子各方面的發展還都不成熟，有時候犯錯可能是無意識的，家長不要覺得自己的孩子就不好，了解清楚原因并和老師保持溝通，正確的解決孩子上課說話的問題。

孩子上課說話家長怎么辦

1.和孩子溝通，了解原因。

家長應該先和孩子談話，了解他為什么會在上課時講話。有時孩子可能只是想表達自己的想法，也可能是因為課堂內容過于枯燥、難以吸引他們的注意力。

2.引導孩子正確的學習態度。

家長可以向孩子灌輸正確的學習態度，讓他們明白課堂是學習的場所，不應該打擾其他同學的學習。

孩子在課堂學習是一件消耗精力的事情，它需要孩子主動、持續的保持注意力，而越小的孩子注意力持續集中的的時間就越短。家長要是發現孩子上課不專心，在溝通時候一定要注意以下幾點。

孩子上課不專心家長怎么溝通

1、平等地跟孩子溝通，了解真正原因。首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學生時代過來的，大家都有聽不進去課的經歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？

所以，這時候父母就應該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學科不敢興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進行針對性處理。

2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

課堂是老師傳授知識的主要途徑，每次上課前，老師都會一遍遍的強調不能交頭接耳、不能做小動作等紀律，然而，很多孩子還是會管不住自己的嘴，與同學說話，嚴重影響教學秩序。

老師反應孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。因此父母應該考慮給予孩子更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

父母需要幫助孩子樹立規則意識。在一種情況下，當孩子們遇到他們不理解的地方時，他們會立即打斷老師的講座，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這些孩子沒有注意力不集中的問題。他們的問題是他們缺乏集體規則意識，不知道什么時候說。

設定明確的規則和后果。家長需要與孩子一起制定一些課堂行為規則，如何保持好的聽課姿態，怎樣在合適的時候發表自己的見解等，并說明如果不遵守規則將會有什么樣的后果。