孩子今年上初二了，孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，考試不及格，家長(zhǎng)就覺(jué)得是不是孩子沒(méi)有好好學(xué)，畢竟初中的數(shù)學(xué)還是很簡(jiǎn)單的，不需要多動(dòng)腦，只要孩子認(rèn)真學(xué)，還是可以學(xué)懂學(xué)會(huì)的，初二數(shù)學(xué)不及格還有救嗎？下面就是我的回答和建議。

初二數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

當(dāng)然有救，關(guān)鍵是家長(zhǎng)要對(duì)孩子提供幫助和支持，還需要孩子多努力。只要孩子想學(xué)，肯努力，機(jī)會(huì)還是有的，關(guān)鍵看孩子能不能學(xué)下去，主要提高興趣，轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方法，側(cè)重基礎(chǔ)，多鼓勵(lì)，另外家長(zhǎng)要盡可能多的陪陪孩子，孩子正好是青春期，家長(zhǎng)少抱怨，多鼓勵(lì)，多抓基礎(chǔ)，另外家長(zhǎng)還要督促孩子練習(xí)鞏固，不然看書(shū)也是白看。

1、重視識(shí)記并練習(xí)課本基礎(chǔ)

初中二年級(jí)數(shù)學(xué)考試不及格，該生一定連基本知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有熟記。要提高成績(jī)也不難，首先從熟記基本知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始，同時(shí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單運(yùn)用，也就是說(shuō)在背熟各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，課后練習(xí)也要重新解答一遍，這樣在運(yùn)用知識(shí)的同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。接著就是知識(shí)的綜合運(yùn)用，這一步非常關(guān)鍵，通常考題都是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)的綜合運(yùn)用。每單元的復(fù)習(xí)題及書(shū)本后面總復(fù)習(xí)題就是此類練習(xí)。如果完成了這一步，那么考試成績(jī)大約在百分之六七十之間。

2、找準(zhǔn)原因

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差還有救，只要孩子不放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可能上了初中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)成績(jī)并不是最差的。因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)不一樣，初中數(shù)學(xué)是從頭再來(lái)學(xué)習(xí)，這樣只要孩子付出和別人一樣努力還是有機(jī)會(huì)完成逆襲的。

如何提高六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)

1、回歸課本學(xué)習(xí)

六年級(jí)數(shù)學(xué)課本上的課后練習(xí)，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對(duì)算是最簡(jiǎn)便的方法。可以說(shuō)，是照顧到大多數(shù)的孩子。如果是一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒(méi)有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。但是，有的孩子可能落下的成績(jī)太多了，經(jīng)常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車(chē)輪戰(zhàn)的方式，來(lái)把落下的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

在六年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣的話，孩子就可以把知識(shí)點(diǎn)串連起來(lái)，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚(yú)，如果是直線型的話，就相當(dāng)于拿著魚(yú)竿釣魚(yú)。這樣的話，最多也就是釣到一條魚(yú)。但是，如果把知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的話，那就相當(dāng)于用網(wǎng)去捕魚(yú)。一網(wǎng)撒下去，撈上來(lái)的魚(yú)肯定多。而且，很不容易漏掉。

初二數(shù)學(xué)不好還是有救的，如果能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，愿意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，多付出點(diǎn)努力，成績(jī)肯定是會(huì)有所提升的。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉(zhuǎn)變，能付出多少努力了。

初二數(shù)學(xué)不好還有救嗎

一、分析原因

對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)，有不少同學(xué)說(shuō)：“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)成績(jī)總是沒(méi)有起色。”為什么呢？有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨著老師運(yùn)轉(zhuǎn)，不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，坐等上課，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)和難點(diǎn)，沒(méi)有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

一部分同學(xué)上課沒(méi)能專心聽(tīng)課，對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全，筆記記了一大本，問(wèn)題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對(duì)概念、法則、公式、定理一知半解，死記硬背。

二、鞏固基礎(chǔ)

很多都說(shuō)初二的成績(jī)已經(jīng)定型，孩子要想再提高成績(jī)，很難實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)不然，只要有正確的方法，孩子還是可以提高成績(jī)的。所以，家長(zhǎng)不要過(guò)去擔(dān)心，要和孩子一起探尋學(xué)習(xí)方法。

初二各科成績(jī)不及格還有救嗎

初二各科成績(jī)不及格還有救的。關(guān)于“初二成績(jī)特別差，還能提高嗎”的問(wèn)題，答案自然是：學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，只是覺(jué)悟了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，務(wù)必要有切實(shí)的行動(dòng)，并且要方式方法得當(dāng)，再加上勤奮努力與鍥而不舍，把學(xué)習(xí)成績(jī)追上來(lái)、甚至實(shí)現(xiàn)超越，都是非常有可能的。

初二各科提分策略

1、初中語(yǔ)文、英語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)是兩個(gè)需要特別厚重的知識(shí)積累的學(xué)科，所以孩子通過(guò)工具書(shū)，比如說(shuō)字典詞典，要去了解更多的、更準(zhǔn)確的字和詞。通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)獲取更準(zhǔn)確的語(yǔ)法信息，獲取一些好的句子、文章。

學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)多動(dòng)筆，多做筆記；讀書(shū)的過(guò)程中，多做一些點(diǎn)評(píng)，批注。這些都是能夠幫助孩子知識(shí)體系的構(gòu)建，閱讀理解能力的提升和語(yǔ)感的培養(yǎng)。

初一階段對(duì)初中生來(lái)說(shuō)特別重要，初中三年知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，孩子只有把初一的知識(shí)學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識(shí)，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績(jī)就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子會(huì)越來(lái)越吃力。

初一考試不及格還有救嗎

有救。初中畢竟三年，初一是基礎(chǔ)，初二是夯實(shí)，初三是沖刺。其實(shí)學(xué)習(xí)最重要的是認(rèn)知和態(tài)度，只要孩子自己想學(xué)了，一切皆有可能。學(xué)習(xí)上最難的不是知識(shí)點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長(zhǎng)還是要多鼓勵(lì)，多陪伴，多引導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

剛上初一時(shí)，上學(xué)的時(shí)間、環(huán)境、講課的方式都改變了，有部分孩子還適應(yīng)不了初中的節(jié)奏，導(dǎo)致成績(jī)不理想。雖然初一的內(nèi)容還是相對(duì)簡(jiǎn)單，但內(nèi)容相對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)已經(jīng)多了很多。

相比初二、初三的內(nèi)容，初一的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的，占中考的內(nèi)容比重較小。家長(zhǎng)這時(shí)得多花時(shí)間精力在孩子們身上，安撫他們低落的情緒，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

重抓基礎(chǔ)知識(shí)，等適應(yīng)后，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢跟上來(lái)，學(xué)得也越來(lái)越輕松。

孩子初一成績(jī)不好，甚至考試都不及格，這種情況需要家長(zhǎng)重視起來(lái)。初一這個(gè)時(shí)候，孩子剛接觸初中的學(xué)習(xí)和生活，難免會(huì)不適應(yīng)，我們需要給孩子時(shí)間，不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)操之過(guò)急。

女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度，心理會(huì)變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開(kāi)始，要通過(guò)一些具體的實(shí)例鼓勵(lì)他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和友愛(ài)，只要給他們樹(shù)立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績(jī)是完全可以提升的。

初一成績(jī)不好還能趕上來(lái)嗎

1、當(dāng)然能趕上，因?yàn)槌踔械闹R(shí)不是很難。而且你的成績(jī)不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績(jī)，最重要的一條就是堅(jiān)持。給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃走，預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對(duì)待。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好就是比較聰明的孩子，孩子的腦子就會(huì)轉(zhuǎn)得比較快，從而影響其他學(xué)科的成績(jī)也會(huì)提升。其實(shí)不然，并不是只有數(shù)學(xué)成績(jī)好的孩子才聰明，孩子是否聰明也并不能通過(guò)成績(jī)來(lái)判斷。

四年級(jí)數(shù)學(xué)不好還有救嗎

答案是一定的，孩子才四年級(jí)一切的一切才剛剛開(kāi)始，別一棍子打死。首先，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子克服恐懼心里，不要說(shuō)難，不要說(shuō)不及格，就說(shuō)是考的不理想。然后就事論事，拿出試卷，對(duì)著錯(cuò)的題，查找原因，引導(dǎo)孩子是不是那樣做就對(duì)了，引導(dǎo)的正確孩子就可以得高分了。

四年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦呢

1、重視口算

首先，家長(zhǎng)要知道，計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而口算又是計(jì)算的基本，所以平日里一定不要忽視孩子口算的訓(xùn)練，除了老師布置的作業(yè)之外，家長(zhǎng)還是需要引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持做多做口算題，熟能生巧，由量變到質(zhì)變，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有提升。