中學生不想寫作業，家長不要著急教訓孩子，也不要逼著孩子馬上就去寫作業，本來學習就是孩子自己的事情，我們大人不要逼著孩子學習，這樣也沒有效果，應該想辦法調動孩子學習的主動性、自覺性，多鼓勵孩子的學習。

中學生不想寫作業怎么辦

1、及時鼓勵、獎勵孩子。當孩子能自覺去做作業或提前完成作業、準確率高的時候，家長請及時表揚孩子，如果持續一段時間都表現好，也可以給孩子獎勵一個小禮物，讓他以后更有動力完成作業。

2、家長做自己的事。孩子做作業的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。

如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心里會緊張，不能正常思考。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。

3、設學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學，就問作業做完了嗎，而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么，從小培養孩子分析、判斷、思考能力。

小學生總是不想寫作業，只要家長一談到作業就會發脾氣，而且還總是敷衍不認真，面對這樣的情況，有些家長打也打過，罵也罵過，可是孩子還是依舊如此，其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業，還會使孩子變本加厲。

小學生不想寫作業怎么辦

1、發現孩子不學習、不寫作業，家長先按兵不動。當我們家長一發現孩子沒有寫作業或者學習，不是在看電視就是在玩手機的時候，家長的焦慮與心煩就是直線上升的，最常見的教育方式就是嘮叨、訓斥、指揮、督促，一定要看到孩子坐在書桌前，拿起筆寫作業才罷休。

其實對于孩子來說，這永遠也沒辦法激發他們的主觀能動性，讓孩子主動去寫作業。聰明的家長，都會選擇先按兵不動，觀察一下，給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。

2、通過原則和條件，讓孩子主動去寫作業。我們家長需要在檢查作業后，明確向孩子表達這樣一個原則：只有寫作業的質量，才能決定你玩手機也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規定好，就可以直接讓孩子去主動寫作業了。

3、要理解勸導孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業的情況時，沒有強迫也沒有放任，而是耐心地勸導，表示“媽媽很理解你現在的想法，因為媽媽也是從這個年齡過來的，當時媽媽也特別愛玩，但正因為如此，媽媽才體會到沒有知識是不行的，將來不管做什么都是困難重重。”

時至今日，很多的家長也摸不清楚，明明小時候那么懂事聽話的孩子，甚至很多的孩子初中成績依舊拔尖，好不容易進入高中了不知道怎么的，突然就不愿意去學校上學了，這讓許多家長都束手無策，甚至不知道什么原因導致孩子不去上學的，面對這種情況家長應該怎么教育孩子呢？

高中學生不想去學校上學怎么辦

1、接納孩子的想法并了解孩子不想上學的背后原因，首先孩子有這樣的想法，家長一定不要急著去批評他，首先要接納孩子有這樣的想法，并嘗試以談心的方式來了解孩子不想上學的真正原因。

要好好給孩子講講為什么學生需要到學校去接受教育，上學太苦了，你就要給孩子說說不讀書，以后的生活是多么的苦等案例讓孩子明白讀書的重要性。

2、培養孩子抗壓能力，孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

3、深入溝通開導，對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

在當下激烈的教育競爭中，許多家長為了讓孩子贏在起跑線，給孩子施加了很大的壓力，甚至很多學生出現了厭學情緒。初中生的厭學情緒尤為突出，但是也會給孩子帶來很大的影響。所以家長應適當的給予孩子壓力，讓孩子玩到并學習到，這樣孩子才不會產生厭學的情緒。

中學生不想上學怎么辦

1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發現一些細微末節和誘發孩子不愿意上學的原因。本著發現問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因，然后逐步改變孩子不愿上學的心態，進而愛上上學。

2、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法。了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因。家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

4、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關。這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

高中孩子學習時間緊，學習任務重，很多孩子會出現不想上學厭學的情況，這時家長一定要幫助孩子，采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重，千萬不要一味的批評指責孩子。

高中學生厭學不想上學怎么辦

1、適當放松學習壓力。當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。

2、堅持復習的習慣。很多時候我們之所以在學習上面對困難，是因為自己無法搞懂整個的學習內容，通過不斷地復習，就能夠幫助解決學習問題，鞏固知識。

3、家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

4、可以激發孩子學習興趣，高中的孩子，不能像小學的孩子一樣，要讓他們不厭學，要找到適合他們的方式，幫助孩子喜歡上學習，高中壓力大，可以適當的讓孩子放松一些壓力，幫助他們減壓。

很多高中學生都有厭學情緒，動不動就不想去學校，寫作業也是拖拉磨蹭，不認真，面對這樣的情況，家長不要緊張著急，這是非常正常的，高三學習時間緊，任務重，孩子難免會產生厭學的想法。

高中學生不想上學了家長怎么辦

1、很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的‘壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

2、一旦了解到孩子不想上學的真正原因，家長就可以慢慢勸導孩子，給孩子以鼓勵，激發孩子學習的動機。如果孩子對學習感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現實生活中沒接受教育的人的現狀。

或者，通過聊天問下孩子將來的職業發展規劃，想做什么類型的工作，再幫孩子認識到自己的優缺點，不學習是否有能力去完成某一行為所需要的技能和知識。

3、高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

很多高中孩子在寫作業的時候，總是使用手機，離了手機之后就不知道怎么寫了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，不要批評孩子，要找到合適的方法引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

高中學生一作業就用手機怎么辦

1、家長以身作則，加強家庭教育。家長要先做自己，成為孩子的榜樣，克制自己看手機的習慣。在孩子的業余時間，家長要多帶孩子去戶外活動，糾正孩子在活動中的不良行為或習慣，并表揚他們。孩子的良好表現不僅會增進親子關系，更能建立孩子的自信心和滿足感。

2、監督孩子玩手機的內容。當孩子玩手機時，家長可以進行監督。他們必須知道他們的孩子通過手機獲得了哪些信息，他們在做什么，他們正在通過手機觀看什么。這有助于父母教育和監督他們的孩子。

但是，如果孩子已經是初中和高中階段，對孩子的控制可以放松。當孩子長大后，他也需要隱私來幫助孩子的身心發展。

3、和孩子一起學習。父母和孩子一起學習，家長把時間都用在了陪護孩子寫作業上，這樣做既輔導了孩子家庭作業，也做到了不讓孩子玩手機，時間久了，孩子就會漸漸地遠離手機，把注意力全部用在學習上，孩子玩手機時說明缺少家長的陪伴。