小學四五年級是孩子產生厭學心理的高發期，因為這一時期，孩子的學習難度相較之前，有明顯的增高，所以就會有一些孩子趕不上課程，覺得難，產生了厭學。家長一定要在這一階段，多關注孩子，在孩子出現問題的時候，及時解決。

小學四年級厭學怎么辦

1、幫助孩子找到學習的本質。學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

2、告訴你的孩子你需要為你的理想而學習。當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把自己的想法強加給孩子，例如：強迫孩子把自己不喜歡的職業視為自己的理想，這樣只會打消孩子的學習積極性。幫助孩子根據自己的優點和喜好發展理想。

3、提出建議，正確引導。我們在交流溝通的過程中，應該提出合理價值觀正確的建議，引領正處于叛逆期的孩子樹立正確的人生價值觀，讓他們學會用合理的方法解決問題。當發現，孩子們心里上有不正確的思想時，不能任其放任，應當提出建議，正確引導孩子。

4、培養孩子控制情緒的能力。四年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

按說，小學的學習任務不重，小學時期的孩子應該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產生厭學情緒，家長在幫助他們疏導的時候，一定要冷靜，有耐心，細心的發現問題，并解決。

小學四年級小孩子厭學不想上學怎么辦

一方面是家長調整。修復親子關系，有人說每個厭學的孩子，背后都有一個不負責任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學習。因此開導厭學的孩子，家長首先要調整好自己的心態，站在孩子的角度來考慮問題。

當然親子關系并不是一直保持很好的親子關系，親子關系不能是討好關系，親子關系出現正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關系即使出現波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結經驗教訓，從而對自己的狀態，行為進行更好的調整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認同孩子的厭學情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實的內心想法，日常生活中實事求是地評價孩子的努力。當孩子在學習上有了點滴進步時，給予表揚鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結合，讓成績變得越來越好。

小學四年級是轉型的一年，隨著知識難度的增加，一些學習習慣不好的孩子成績就會出現下降的情況，面對這樣的問題，家長往往是著急的，其實家長有這樣的擔心我們是可以理解的，但是擔心的同時，家長更多的要想辦法提高他們的學習！

小學四年級成績下滑怎么辦

1、讓孩子知道學習是自己的事情

很多父母花了大量的心思在孩子的學習上，這樣反而容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

2、不過分關注孩子的成績

家長們都應該用平常心來看待孩子的成績。不要因為成績好而沾沾自喜，也不要因為成績差而大發雷霆。更不要用物質來獎勵孩子。這些都會讓孩子有錯覺：學習是為了家長而學習。

小學數學從三年級開始，就有個明顯的加速期，三、四年級也是孩子具象思維到抽象思維轉變的關鍵期，看到孩子四年級數學成績下滑嚴重，很多家長焦慮心情，也是逐漸加重。

小學四年級數學不好怎么辦

1、開始養成嚴格使用草稿紙的習慣。因為低年級題簡單，很多孩子喜歡口算、心算，但是三年級后運算復雜了，全靠口算就容易算錯，一步算錯，整個題都錯了。也有的孩子喜歡在題旁邊、或者卷子旁邊打草稿，隨便一畫，有時候算對了，寫答案時錯了。所以，四年級家長一定要讓孩子養成用草稿紙的習慣。

家長要教導孩子用草稿紙也要整整齊齊，不要亂寫，把一張紙豎著中間對折一下，從左到右從上到下寫整齊，寫完一題畫一道線，寫下一題，這樣不會謄錯答案，還可以實現快速檢查的目的，一下子就能發現錯誤點。

2、養成做題回看。小學高年級，題目難度加大，讓孩子養成做完一題回看一下的習慣，以及做題不跳步驟的習慣。很多孩子做完第一步做第二步，做到最后，發現錯了一步，有的孩子不知道錯誤在哪，發了卷子才發現明顯的不合常理的錯誤。

其實家長可以教孩子做完題回看一下，不要著急做下一題，回看一下，或者把答案放進去驗算一下，瞅一眼就搞定了，不會出現低級錯誤。高年級題目的難度和低年級是完全不一樣的，計算復雜程度也很高，跳步驟是很容易出錯的。

孩子不愿意學習是家長最為頭疼的事情了，但是家長要明白世界上沒有天生不愛學習的孩子，孩子不愛學習一定是有原因的，家長要尋找孩子不愛學習的原因，只有這樣才能選擇正確的方式去教育孩子，讓孩子愛上學習。

小學四年級男孩不用心讀書怎么辦

1、家長要了解孩子不愛學習的原因，讓孩子明確學習目的。孩子不愛學習，是有一定原因的，家長可以觀察孩子的學習行為，反思一下孩子上學以來的表現，是孩子貪玩不愛學習？還是其他原因造成的？家長可以和孩子聊天，了解孩子對學習的態度，教育孩子端正學習態度，明確學習目的，為今后的學習生活打下良好的基礎。

2、家長要激發孩子的學習興趣，逐步走上學習的軌道。由于孩子的年齡小，思考問題比較簡單，做什么事情都是憑興趣去做，家長可以根據孩子的這一心理特點，激發孩子的學習興趣。

興趣是最好的老師，因此，在學習生活中，家長有時間多陪孩子學習，及時解決學習中遇到的困難，采取適當的方法鼓勵孩子學習，孩子感受到學習的快樂，自然而然的就喜歡學習了。

3、讓孩子們嘗到成功的滋味。有必要從孩子的實際出發，適當地確定孩子的學習目標，并給予切實有效的幫助，使孩子能夠努力實現自己的目標，獲得成功的經驗。成功的經驗將激發孩子繼續努力，以便他繼續進步。

四年級小朋友厭學，家長要重視起來，孩子目前還在小學階段，所以教育的話，還來得及，還不至于那么叛逆，我們要和孩子好好交流一番，尊重孩子的想法，只有這樣，孩子才會聽從我們的教導。

四年級小朋友厭學怎么辦

1、使用多種方法激發孩子的學習欲望，尤其是要讓孩子勞逸結合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過于麻木，甚至喪失學習的欲望。可以讓孩子學習一段時間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學習。

2、也一定要多給予孩子鼓勵和支持，當孩子出現懈怠時，不愿意學習時，多給予加油鼓勁，當孩子表現積極熱愛學習時，一定要多給予鼓勵和支持。無論什么狀態，都要督促孩子養成良好的學習習慣，讓孩子更加獨立，在學習方面擁有強大的自信。

3、幫助孩子養成良好的學習習慣。對于孩子來說，如果沒有好的學習習慣，那么在學習的時候非常容易拖拉。所以我建議父母從培養孩子良好的學習習慣入手，孩子不喜歡訂正作業，而是因為想把所有的時間都放在玩耍上面。那么家長一定要對孩子提出嚴格的要求，我們要讓孩子先把作業改正，再去玩耍。

在孩子完成作業之后，家長要適當的給孩子一些鼓勵，這樣才能夠讓孩子更好的堅持下去。我們不要覺得自己家的孩子非常差勁，其實每一個家庭的孩子在學習的時候，都會遇到很大的困難。

厭學是很多孩子都會產生的不良情緒，尤其是處于小學階段的孩子，更為會受外界其他因素的影響，對學習失去興趣，從而變得越發討厭上學。但是作為父母，一定要給予他們正確的指導。

四年級小孩厭學怎么辦

1、要了解孩子厭學的原因。孩子厭學最主要的表現現象是每天上學磨磨唧唧，放學后遲遲的不肯做功課，孩子的成績下降的很快等等。我們家長如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責備，而是去與孩子充分的溝通，了解孩子不喜歡上學的原因。

孩子厭學的原因有很多，大部分的原因是在學習的過程中遇到了困難，例如階段性的考試沒有考好，或者是在最近的老師講課的過程中，他不能很好的接受新的知識。也或許是最近受到了老師的責備和批評，他心里面比較傷心，這些問題我們家長都要關注到。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子，也可以給他講講你們上學時候的事情，調節他的情緒。

適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給他制定幾個比較容易實現的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎，讓他體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。