孩子上三年級(jí)了，對(duì)學(xué)習(xí)還是提不起興趣，上課總是不愿意聽講，喜歡說話做小動(dòng)作，只要是和學(xué)習(xí)無關(guān)的，孩子都喜歡干。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也很是著急，那么關(guān)于孩子上課不聽講的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

三年級(jí)男孩上課不聽講怎么辦

1、放大優(yōu)點(diǎn)，提高孩子的注意力。“在一張白紙上畫一個(gè)直徑在5毫米的黑點(diǎn)，讓孩子專注地看，當(dāng)孩子看到黑點(diǎn)變成了白色的小太陽時(shí)，就說明孩子集中了注意力。”家長(zhǎng)可以到書店買一本注意力訓(xùn)練方面的書，自行對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練，通過有效地訓(xùn)練，孩子的注意力會(huì)大大提高。

2、問清楚孩子為什么不聽課。孩子也是會(huì)記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實(shí)孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時(shí)候孩子不喜歡聽課就是因?yàn)閱渭兊牟幌矚g這門老師。

遇到這種事情家長(zhǎng)一定要問清孩子為什不喜歡老師，是不是自己的原因還是老師的原因，如果是孩子自己的原因就要讓孩子控制好自己的情緒，不能因?yàn)槔蠋熍u(píng)自己就鬧情緒。

3、配合老師一同管教。孩子上學(xué)后大部分時(shí)間都是從學(xué)校里度過的，最能影響孩子的也是校園里的一切，而孩子的管教只要一方是不能成功的，家長(zhǎng)可以和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，溝通好一起關(guān)注關(guān)注自己的孩子，平時(shí)看自己的孩子走神的時(shí)候多叫孩子回答回答問題，讓孩子在課堂上時(shí)刻保持著自己的專注力。

小學(xué)三年級(jí)上課不認(rèn)真聽講，家長(zhǎng)不要光批評(píng)孩子，還需要幫助孩子一起分析下不能認(rèn)真聽課的原因，是不是注意力方面有缺陷，還是孩子根本就聽不懂，還是孩子不喜歡聽，根據(jù)具體的原因，想出具體的解決方法。

小學(xué)三年級(jí)上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、孩子回到家，家長(zhǎng)檢查一下他的作業(yè)完成情況。可以問一下孩子某幾個(gè)題的答案，是不是正確。如果發(fā)現(xiàn)孩子什么都會(huì)，就好處理了，如果還是一臉蒙圈，那就要耐心研究……另外，觀察一下孩子還有沒有其他方面的表現(xiàn)，學(xué)校是否受欺負(fù)，記憶力差，走神，玩游戲……

2、要和孩子開誠布公地談一談，要知道，孩子之所以不愿意和家長(zhǎng)分享他們的思想，大多數(shù)情況下，是因?yàn)榧议L(zhǎng)滿足不了孩子的傾訴欲望。

3、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

4、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

四年級(jí)上課不聽講的孩子，家長(zhǎng)不要打罵，要循循善誘，作為父母，我們要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，孩子學(xué)習(xí)上的事情也是要多操心，多輔導(dǎo)，如果孩子在學(xué)習(xí)上一直能夠體驗(yàn)到成功的感覺，那我相信孩子就會(huì)一直愿意學(xué)習(xí)下去。

四年級(jí)上課不聽講的孩子怎么辦

1、思想教育。對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，要讓孩子能夠自己意識(shí)到自己的問題，當(dāng)然不要過于嚴(yán)厲，更不要拿孩子跟別人家的孩子比，這樣容易激發(fā)孩子內(nèi)心的叛逆情緒，從而起到負(fù)面的效果。和孩子講道理，擺事實(shí)，孩子能夠聽進(jìn)去，接受了正確的思想教育，態(tài)度才會(huì)有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)也會(huì)有改變。

2、鼓勵(lì)孩子慢慢進(jìn)步。鼓勵(lì)孩子慢慢進(jìn)步，要對(duì)孩子說，他就是父母心中最棒的孩子，并且是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子，愿意給他一些時(shí)間，看到他的改變，只要在前進(jìn)，父母就一定支持和鼓勵(lì)，總有一天會(huì)成功。

3、改掉孩子身上的壞習(xí)慣。改掉孩子身上的壞習(xí)慣，比如說撒謊，這個(gè)問題如果小時(shí)候不解決，長(zhǎng)大后會(huì)更加嚴(yán)重。對(duì)于孩子的上課狀態(tài)，就需要孩子從內(nèi)心里端正自己的學(xué)態(tài)度，對(duì)自己的未來有一個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃，并且堅(jiān)持不懈的去實(shí)施。

4、正確教育孩子。父母遇到這種情況都會(huì)感覺到非常的擔(dān)心，因?yàn)檫@些父母其實(shí)也不知道如何照顧自己的孩子，其實(shí)這個(gè)年齡階段的孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒也是比較正常的事情。

很多上一年級(jí)的孩子，由于剛從幼兒園升入小學(xué)，很多習(xí)慣都還沒養(yǎng)成，會(huì)不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，很多孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情況，上課不注意聽講，總是做小動(dòng)作，違反課堂紀(jì)律。面對(duì)一年級(jí)孩子上課不聽講的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施？

一年級(jí)孩子上課不聽講家長(zhǎng)怎么辦

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子上課走神、不認(rèn)真聽講是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，那就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書、記筆記等，對(duì)新課有了一定的認(rèn)識(shí)，了解自己的疑惑，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對(duì)性。

2、不要過度打擾孩子。有的家長(zhǎng)覺得學(xué)習(xí)是苦差事，孩子做個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒?jiǎn)査什豢剩粫?huì)兒嫌孩子做的慢，怒發(fā)沖冠，孩子的注意力自然會(huì)被分散，所以，在他認(rèn)真做事情的時(shí)候，盡可能的不要去打擾他。

3、少一些嘮叨和訓(xùn)斥。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，可時(shí)間長(zhǎng)了，孩子不耐煩不說，還條件反射性地習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾次才會(huì)去做。在上學(xué)后，當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，可是老師上課不會(huì)來回重復(fù)，這就使孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。

4、了解清楚孩子為什么不聽課。孩子也是會(huì)記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實(shí)孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時(shí)候孩子不喜歡聽課就是因?yàn)閱渭兊牟幌矚g這門老師。

這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，一是注意力不集中導(dǎo)致的，二是還沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。一些孩子之所以不愛學(xué)習(xí)，是覺得學(xué)習(xí)為家長(zhǎng)而學(xué)，與自己無關(guān)。那么，家長(zhǎng)要向孩子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子為自己而學(xué)，為自己的未來而努力。

四年級(jí)孩子上課不聽講怎么辦

1、鍛煉孩子的專注力。孩子在學(xué)校不聽講大部分都是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔颍茈y在一堂課中集中注意力聽老師講課，當(dāng)精神力不足的時(shí)候就會(huì)走神，放松，開始尋求樂趣。

所以家長(zhǎng)要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長(zhǎng)時(shí)間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學(xué)校提升自己的專注力，讓孩子認(rèn)真聽講。

2、訓(xùn)練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因?yàn)楸容^情緒化，有時(shí)候被老師說了鬧情緒，有時(shí)候是遇到一點(diǎn)小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內(nèi)容。所以家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子正確的控制情緒，不要隨便發(fā)脾氣，不要情緒化，不要任性，學(xué)會(huì)尊敬老師、尊敬課堂。

3、遵守規(guī)矩。上學(xué)之后上課自然有課堂規(guī)矩，很多孩子不習(xí)慣或者在熟悉規(guī)矩之后生出種種對(duì)策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長(zhǎng)不要強(qiáng)制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對(duì)孩子說要聽老師講課。

三年級(jí)女孩子上課不專心聽講，家長(zhǎng)切忌上來就打罵孩子，孩子的自尊心很強(qiáng)，我們不要只會(huì)教訓(xùn)孩子，不會(huì)教育孩子，再說孩子才上三年級(jí)，一切都還來得及，要對(duì)孩子每天進(jìn)行注意力的訓(xùn)練，告訴孩子關(guān)于上課認(rèn)真聽講的重要性。

三年級(jí)女孩子上課不專心聽講怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)在家看電視或大聲說話，這會(huì)轉(zhuǎn)移她們的注意力，家長(zhǎng)要防止她們?cè)诜块g里走動(dòng)。

2、保持有規(guī)律的作息，適當(dāng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，比如每天跑步、散步，勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，才能讓孩子有足夠的精力，同時(shí)在上課的時(shí)候不會(huì)因?yàn)檫^于疲倦，出現(xiàn)注意力分散的問題。

3、應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌莺凸膭?lì)，尤其是支持孩子適當(dāng)?shù)娜ズ腿私煌徒涣鳎腻憻捵⒁饬Γ尯⒆釉谠诩业臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)慕o予一定的任務(wù)，比如讀書的時(shí)候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當(dāng)?shù)脑谘哉Z上多鼓勵(lì)。

4、多與老師溝通，家長(zhǎng)在幫助孩子的同時(shí)，也缺乏老師的配合，家長(zhǎng)要多與老師溝通，多了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子注意力不集中，及時(shí)配合老師糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子形成良好的專注力。

家長(zhǎng)要注意：當(dāng)自己的孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠在課堂上，集中注意力聽講，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上所講的知識(shí)，是課本上沒有的東西，聽老師講的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

三年級(jí)孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的專注力。想要讓學(xué)生在上課的時(shí)候做到認(rèn)真聽講，就要想辦法讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，但這樣還不夠，還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)學(xué)生的專注力，這樣學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)更加認(rèn)真，成績(jī)才能變得越來越好。

2、引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí)，教育學(xué)生不能對(duì)老師有三六九等之分。有的學(xué)生上課不愿意聽講，其實(shí)就是不喜歡這門學(xué)科的老師，作為家長(zhǎng)，要想辦法去教育和引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，不能對(duì)老師有偏見，更不應(yīng)該把老師分為三六九等。

3、對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)，協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。小學(xué)生都是喜歡被夸贊的，所以作為家長(zhǎng)，也是需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)的，這樣學(xué)生會(huì)更開心，也更愿意去學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)在這個(gè)情況下，也應(yīng)該協(xié)助學(xué)生去制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，更有目的性，學(xué)習(xí)的成績(jī)自然也會(huì)更好。

4、保持有規(guī)律的作息，適當(dāng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。比如每天跑步、散步，勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，才能讓孩子有足夠的精力，同時(shí)在上課的時(shí)候不會(huì)因?yàn)檫^于疲倦，出現(xiàn)注意力分散的問題。