英語是孩子新接觸的一門語言學科，很多孩子都存在聽不懂老師講課的情況，英語作為一門語言學科，孩子在剛開始學習的時候，聽不懂也是可以理解的。面對孩子聽不到英語老師講課的情況，家長應該采取什么樣的措施呢？

孩子聽不懂英語老師講課怎么辦

1、在學習中加入游戲化的元素。很多的孩子之所以不愿意上線上課和外教課，本質原因是上課的環境在孩子看來并不友好，孩子害怕與人社交，有一定的抵觸心理，更多的將趣味化的內容引入學習中，可以成為孩子學習的“促進劑”。

2、讓孩子知道自己能做很多小事。在孩子學習的過程中，要學會替孩子挑選一件一學就會的小事，讓孩子體驗成功的滋味，同時要善于尋找孩子擅長的與學習相關的技能，讓孩子自己也引以為豪，在孩子學的高興時，可以鼓勵孩子多學習，如果孩子厭倦了，相反要鼓勵孩子與學習無關的性格愛好。

3、有針對性的培訓至關重要。孩子聽不懂，最根本的原因是平時聽的太少，如果孩子多聽，培養一定的語感，那么在聽力方面會有一定的進步。這是一個連貫的過程，所以孩子應該利用自己的空閑時間對英語進行更多的接觸，聽不懂時就聽第二遍，并一直堅持下去。只有這樣，孩子才能打好基礎，取得更大的進步。

4、告訴孩子利用零碎時間背單詞。背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出。

孩子學習的知識，基本上都是通過老師在課堂上傳授的，所以課堂的聽課效率對提高孩子成績來說至關重要，然而生活中，很多孩子出現上課聽不懂的現象，這與孩子的基礎知識掌握、學習意愿、學習方法及老師的授課方法等有很大關系，面對孩子上課聽不懂，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子上課聽不懂老師說什么怎么辦

讓孩子對學科感興趣。讓孩子主動的學習永遠比被動學習效果好、見效快。如在數學教學中，可以從生活中發現數學，通過直觀、游戲等方法，激發孩子的好奇心。老師對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養孩子的學習興趣。

讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助孩子學習。

孩子行初中進入高中，無論是學習科目還是學習任務，都發生了很大的變化，一些孩子因為難以適應這些變化，出現上課聽不懂，成績下滑的現象，這是很常見的，家長要幫助孩子尋找正確的學習方法，激發孩子的學習欲望。

孩子高一英語聽不懂怎么辦

孩子高一英語聽不懂并不一定意味著他們在英語方面完全落后。這可能是由于多種因素導致的，例如詞匯量不足、語法理解不夠、發音問題、聽力技巧不佳等等。因此，首要任務是找出問題的根本原因。

這可以通過與孩子進行詳細的交流來實現，以了解他們在學習英語時遇到了什么具體的困難。一旦確定了問題，就可以采取相應的措施來解決。

以下是一些英語學習技巧：

1、每天早上堅持早起朗讀

生活中，很多孩子初中時期學習成績很好，但到高中后，出現聽不懂老師講課，成績下滑的現象，孩子出現這種情況的原因可能與孩子學習態度轉變、學習方法不正確等因素有關，家長要多與孩子溝通，幫助孩子正確歸因，并尋找正確的學習方法。

孩子上高中了老師講課聽不懂怎么辦

要多鼓勵自己的孩子。其實孩子考不好聽不懂，那么他也是非常傷心難過的。這時候家長就應該好好的鼓勵自己的孩子，讓他繼續的努力向上，繼續的好好學習。這樣孩子才會有動力去努力聽懂課，去好好的考試，才能夠得到一個不錯的成績。

可以自己教孩子知識。如果孩子聽不懂的話，那么回家的時候，家長也可以自己教孩子知識。如果家長實在太忙，沒有時間教，或者是家長教不來的話，也可以讓其他會的人進行輔導。有了良好的輔導，這樣才能讓孩子的效率提高，才能清楚這些知識，才能夠考一個好的成績。

可以問問孩子原因。其實孩子聽不懂肯定有他自己的原因，所以作為家長可以跟孩子好好的溝通，問問他為什么聽不懂，然后就可以根據這個原因去好好的整改。有了良好的整改，孩子的學習效率才會有所提升，才能去好好的聽懂老師的講課，才能考到一個不錯的成績。

引導孩子學會預習。為了課堂上聽懂老師講的知識點，高中生要做好預習工作，預習的時候不要走馬觀花的復習。要做到預習一遍就要有一遍的效果。預習的時候要有重點。高中生要把新課的重點難點找出來，對于自己不懂的知識點做個標記。帶著問題聽課，這樣聽課效率會更高。

課堂是孩子獲取知識的主要途徑，老師講授知識的方法和孩子學習的認真度，都將對孩子的成績起到決定性作用，生活中，很多孩子反應，老師講的課聽不懂，這可能與老師的授課方法、孩子的學習方法及專注力等有很大關系，要想改變現狀，家長要找到背后原因，對癥下藥。

孩子說老師講課聽不懂怎么辦

發掘孩子的興趣點。每個孩子的興趣點都是不同的，有的喜歡說，有的喜歡聽。所以當孩子遇到聽不懂老師講課的情況時，家長可以通過提高孩子對聽、說的興趣來解決這個問題。比如給孩子講故事，然后問一些問題或讓孩子復述故事。

新知識是就舊知識的遷移。在上課過程中，有些同學覺得很多知識很難理解，除了個體大腦發展的因素外，最主要的原因是之前的舊知識沒有完全掌握。因此，幫助孩子改變聽不懂的問題，首先需要引導孩子將舊知識牢牢掌握。

調整時間讓孩子學會預習。如果孩子在上課時聽不懂，家長可以幫助他們在每節課之前把老師不會多講的基礎知識弄清楚。高中的孩子應該具備預習和復習的能力，如果孩子自己缺乏這方面的能力，家長可以給予一定的幫助和輔導，讓孩子盡快進入學習狀態，提高學習效率。

合理安排。該做什么時就做什么，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

有很多孩子向家長抱怨說，上課的時候總是聽不懂，面對孩子這樣的情況，家長一定要引起重視，課堂是孩子獲取知識的注意途徑，如果孩子上課聽不懂，會極大的影響孩子的學習成績，不利于孩子的發展。

孩子上課聽不懂老師講課怎么辦

1、主動跟孩子溝通。當發現孩子學東西記不住，在發現該問題時，要及時的跟孩子溝通，分析到底是什么原因引起的，咨詢孩子各方面的問題。老師發現孩子聽不懂的時候，要主動跟孩子溝通解釋，今天學習的內容可以再重復一遍，是孩子聽不進去，還是孩子無法理解老師講的內容。

2、當孩子學習困難，老師跟父母都不該指責孩子，不要認為這是孩子的故意行為。而是耐心的咨詢孩子，為何會學習困難，到底是碰到了什么困難，慢慢引導孩子說出心里話。當孩子說出原因之后，需要鼓勵孩子這種配合的行為，并解決孩子遇到的問題，要讓孩子感受到老師跟父母都是重視自己的。

3、合理安排。該做什么時就做什么，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

4、上課聽不懂的主要原因是基礎不牢，那么在基礎上要下功夫。在努力接受新知的同時，制定復習計劃，將老師以前講授的內容分成知識點，像炸碉堡那樣一個一個地攻克。這樣，就會在不停頓的知識積累中領略從未有過的快慰并因此而不斷激發求知欲，產生積極的能動反應。

一年級孩子聽不懂老師講課，這是肯定的，因為孩子還很小，而且第一次接觸到正式的學習，學習中肯定會遇到各種各樣的困難，這就要求我們家長多在下面輔導孩子的學習，培養孩子的學習習慣，加強孩子對學習的認識。

一年級孩子聽不懂老師講課怎么辦

1、培養孩子獨立能力。幼兒園，老師會陪伴在孩子身邊，從而使孩子形成很強烈的個人安全感。回到家中，父母和孩子一起生活在同一空間中，孩子不會感覺到孤獨和壓力。小學時，父母陪伴孩子的時間越來越短，每堂課的老師不同。

如果孩子因為不適應環境而無法聽講，可以嘗試著培養孩子的獨立能力，比如獨立完成作業，獨立洗漱，獨立疊被子。

2、父母通過多角度加深孩子對學習的印象。雖然部分孩子在幼兒園期間已經接觸過學習知識點，但當時的學習內容比較淺薄，孩子學得很快，但也忘得很快。

一年級的小學生還沒有產生對學習方法的全面認知，還處于幼兒園階段的懶散和不認真。學無止境，孩子必須充分的了解學習。孩子接觸學習后，父母將學習的概念和方法一一告知孩子，并多角度闡述學習的重要性。