大多數孩子的粗心都是由學習能力差，沒有時間觀念以及自理能力差所造成的。因此家長與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養孩子這些方面的能力，補足孩子的不足。

一年級孩子考試粗心馬虎家長該怎么教育

1、引導孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那么看錯題目，看漏條件這些情況也就不發生了。

2、不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。

3、避免過多的懲罰孩子。對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。

孩子上一年級了，一年級這個時期是孩子養成學習習慣的關鍵時刻，家長要注重培養孩子的學習習慣，引導孩子學會正確思考，只有這樣，才能幫助孩子盡快適應小學生活。

孩子上一年級了家長該怎么教育

1、注重培養學習習慣

一年級是培養孩子學習習慣的關鍵時期，因為孩子剛開始接觸學習，不知道如何進行學習，如果家長能從一年級起就注重引導孩子形成良好的學習習慣，那么，孩子就會逐步掌握學習的正確方法。

養成習慣后，不僅孩子學得非常輕松，學習成績還能保持在一個不錯的水平，而且孩子的自主學習能力還能得到提高，所以，家長要把對一年級孩子的教育重點放在培養孩子的學習習慣上。

2、參與到孩子的學習中

一年級孩子抄作業，家長要能加強教育，對孩子的這個問題重視起來，現在孩子才上小學，一些學習習慣必須要灌輸養成，壞的習慣及時發現及時干預，不能影響孩子的學習狀態，要讓孩子有良好的學習態度，督促孩子養成寫作業的好習慣。

一年級孩子抄作業該怎么教育

1、父母不要以自己的念頭，去推論孩子的意向。由于孩子的需要，許多是父母意想不到的。比如，有的父母會認為自身給孩子做出的布置是很有效的，但事實上，孩子卻覺得不科學，由于父母交給他隨意玩樂的時間太少。

所以他會想方設法地縮小學習的時間，以達到他想要隨意玩樂的要求。那樣可能會造成孩子犯錯誤，發生撒謊，抄作業等各種不良行為。

2、既要激勵，也要處罰。對孩子抄作業的行為，盡管父母要改正，只是指責和斥責，是難以獲得效果的。因此，父母也要適度應當應用一些竅門，比如，在孩子的這種“壞行為”中，尋找“好的地方”，隨后進行表彰和鼓勵。同時也要對他的不合理行為，采用一些合理的處罰。

提議：父母能夠告知孩子，盡管抄學生的作業不對，可是，他英勇認可，而且勤奮改正的心態是合理的，是值得表揚和一定的。可是，做錯了事，就應當接納處罰，因此他需要認真地再次做一遍作業。那樣，既能夠達到讓孩子糾正的效果，又不易傷害孩子的自尊。

一年級孩子成績下降，這是很正常的事情，沒有人可以永遠成功，讓孩子多吃些學習的苦，多經歷些學習上的挫折是好的，孩子不會驕傲，會永遠保持謙卑的心態。學習是永無止境的，我們要教育孩子，學習上失敗了不可怕，證明我們做得不夠好，還需要繼續努力。

一年級孩子成績下降怎么教育孩子

1、每天都抽出時間來，陪孩子復習功課、做好預習，在孩子做作業的時候在一邊陪著。家長每天陪孩子一起復習功課，才能更好地了解孩子對已學知識的掌握情況，針對孩子不會的問題、模糊的問題進行指導糾正。

2、家長多和孩子聊一聊在學校的聽課學習情況，也可以多跟老師電話或微信、QQ溝通一下，問問孩子的學習上都需要注意哪些問題。

通過與孩子和老師的交流，找出孩子成績差的原因，是還不適應一年級的生活呢，還是上課跟不上老師的講課速度，亦或是在學校太調皮，上課不好好聽講，還是雖然孩子積極努力了，但是學習沒有找對方法，不得要領。找到了成績差的主要原因，才可以“對癥下藥”。

3、培養孩子的耐心及專注能力。一年級的孩子好動，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學，四十分鐘的一節課，總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應該想方設法的運用各種手段，來激發培養孩的認真傾聽的好習慣了。

經常有些家長反饋，孩子已經上一年級了，但是每次考試還是有一些分是因為馬虎而丟掉的，當然也有一些孩子每次考試成績不理想最常用的理由就是粗心，馬虎。面對一年級孩子考試馬虎不認真的情況，家長可采取什么措施呢？

一年級的孩子考試馬虎不認真怎么辦

1、鍛煉小學生集中注意力。小學生為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、小學生加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心。

3、平時家長要減少自己對孩子的各種干涉，不管是學習還是生活，都要盡量讓孩子自己去處理，鼓勵孩子自己將事情做完做好，調動孩子的主觀能動性，使孩子的責任感得到進一步提升。

很多一年級的孩子很容易就會產生不想上學的想法，因為這個時候孩子剛剛從幼兒園進入小學學習階段，還不太適應，所以孩子很容易就會產生厭學的情況，這個時候家長一定要好好引導孩子，幫助孩子緩解這種厭學情緒。

一年級不愿意上學的孩子怎么教育

1、父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。

2、磨刀不誤砍材工。很多孩子不注意勞逸結合，一直在學習狀態，到了疲倦的狀態，就會影響學習的效率，讓孩子對學習產生了厭惡心理，所以適當的休息是非常有必要的。學習累了就可以放松一下，適當的休息可以讓孩子恢復精力，學習的效率也會事半功倍。

3、準確判斷孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決。孩子不喜歡學習的原因非常復雜。如果我們加以探討就會發現實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導致的，如上學被老師批評了，讀錯了字遭同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業等等。這些原因逐漸在內心堆積起來后，漸漸地對學習失去了興趣。

4、家長要狠抓孩子的學習習慣。孩子上學后，要狠抓學習習慣，一年級如果孩子養成了學習好習慣，那么在以后逐漸升高的年級，在孩子的學習生涯里，學習好習慣就定性了。好成績來源于好的學習習慣，有了好的學習習慣，就會有優秀的學生。

一年級孩子上學不認真，家長應該要好好教育他，此時孩子剛上一年級，年紀也還很小，我們要對孩子的學習輔導多點耐心，經常陪伴孩子的學習，指導孩子掌握好的學習方法，養成良好的學習習慣。

一年級孩子上學不認真怎么教育他

1、跟孩子溝通。這些壞習慣一旦養成的話，肯定會影響孩子的學習成績，而且也會對孩子平時的生活有巨大的影響，家長在遇到孩子的這種情況，要及時的跟孩子溝通，改正這種錯誤。

千萬不要用一些命令的口吻去讓孩子進行改正，或者對孩子進行說教，講道理，讓孩子試圖聽家長的話，這些根本就不能夠解決問題，要從很多個階段進行改變。畢竟剛步入小學，是要度過適應期的，等到進行學習之后，慢慢習慣了就好了，就不會出現不認真的狀況。

2、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣。如果孩子上課走神、不認真聽講，是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。

首先，教孩子學會預習，孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。