作為父母，都希望自己的孩子有一顆上進努力的心，然而很多的孩子表現與父母的希望背道而馳，作為父母應該采取什么樣的方法教育孩子呢？

孩子初三叛逆沒上進心怎么辦

1、鼓勵引導孩子向上，如果我們在日常生活當中總是對孩子說一些負面情緒的話，那么孩子的學習動力定然不會有所提升。父母應該看到孩子好的一方面，并且不斷的鼓勵孩子。讓孩子清楚地意識到只要通過努力，就可以讓自己的學習效率不斷提升，并且也可以拿到一個不錯的分數。當然我們在鼓勵孩子的時候需要實質性的鼓勵，不能敷衍。

2、一定程度約束孩子，我們需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個應有的規則內進行學習。父母不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學習是需要承擔后果的。我們可以在孩子無心學習的時候讓他們做一些家務，當他們不愿意學習的時候懲罰他們做家務，這都可以讓孩子意識到學習時間很重要的事情。

3、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

初三的孩子沒有上進心，家長不要著急，我們以為的只是我們所看到的，說不定孩子在我們看不到的地方偷偷努力了，所以，家長不要給孩子貼上負面的標簽，應該多多去鼓勵孩子，給孩子學習建言獻策，不能只會打擊否定孩子。

初三的孩子沒有上進心怎么辦

首先，父母要理智，理性地認識學校放暑假的真正目的：一是讓孩子避暑，二是讓孩子放松調整。父母可以讓孩子適當地多抽些時間用來彌補功課、提高自己，但不要將假期等同于平時，按自己的意愿強迫性地給孩子一天的日程安排得滿滿當當的。事實上是，父母的期望值越高，孩子的抵觸情緒愈大，效果反而不好。

其次，父母要學會換位思考，多理解孩子。孩子在學校學習的壓力已經夠大的了，每天早晨5：50就得起床，還吃不下早餐；晚上11：00點之前很少能做完作業就休息的。六七個小時的睡眠根本不足。現在大多數孩子放假不是盼得能玩兒，而是能好好地補補平時虧空的“覺”。

比較可行的辦法是，和孩子心平氣和地溝通一下，讓孩子定出一個合理的、父母也能接受的起床時間，比如6：30，或7：00。

最后，家長需要和孩子深入交流，了解他們內心的真實想法和感受，幫助他們分析問題，制定行動計劃。除此之外，家長還可以提供支持和鼓勵，例如為孩子創造一個良好的學習環境，定期檢查孩子的作業和考試成績，并積極參與學校的家長會議等。

孩子進入初中，學習壓力也有所增加，孩子出現貪玩、不愛學習的現象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內心變化，同時也要幫助孩子提高學習興趣，改善學習環境，讓孩子意識到學習的重要性。

初二孩子不愛學習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養某種品質，應給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養孩子的勤奮品質非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養內在的學習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學科能給他生活帶來什么益處體現學科價值的書籍。

孩子學習這種事，家長自己折騰沒有用，還要依靠孩子的內驅力，沒有上進心，對學習認識不足，就很能從心里把學習當一回事，自然也就無法專注地學習，無法有效提升孩子的學習成績。

六年級的孩子沒有上進心怎么辦

首先，要給孩子選擇的權利，要相信孩子。

很多孩子為什么在學習，因為他們的父母一直在催他們學習，一直在背后推著他們完成各種學業任務。他們機械地完成各種事情，卻沒有自己的思考，沒有自己的安排。

接下來，是要讓孩子明確上進的方向。

我們從小都會有成為科學家，成為宇航員的偉大夢想，但因為這些名頭離我們太過遙遠，找尋不到方向。所以我們從未想過成為科學家要精通哪一門學科，成為宇航員要鍛煉哪一項身體素質。

初三是孩子學習的重要時期，很多孩子牟足勁想要進入一個好的高中，但也有些孩子沒有認識到中考的重要性，行為懶散，不愿意學習，成績更是一塌糊涂，家長們急的火燒眉毛，孩子卻一直拖后腿，面對這種情況，家長要幫助孩子確定好目標，以身作則，引導孩子學習。

初三懶惰沒有上進心怎么辦

1、跟孩子重新確定中考目標。有些初三孩子學習不上進的原因是沒有合理的中考目標，因為目標可以激發孩子的學習主動性，讓孩子為了目標而不懈奮斗，但是，不切實際的目標卻不能發揮這些積極作用。

2、跟孩子強調中考的重要性。有些初三孩子學習不上進是因為沒有真正意識到中考的重要性。雖然，老師和家長反復跟孩子強調中考會導致學生分流，但是，有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業學校的區別，也不知道考取不同學校對自己未來發展之路的影響。

3、讓孩子自己做決定。當孩子面臨不理想的結果時，讓他們承擔責任，并面對自然的后果。例如，如果他們不完成作業，就無法玩游戲。這種方式能夠成為他們向正確方向前進的動力，而不是你告訴他們應該做什么。孩子的動力很簡單，他們關注的是眼前的愉悅，讓孩子明白自己的行動會帶來什么樣的結果。

4、樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，他們的行為是孩子學習行為的主要示范對象。如果家長有上進心，孩子也會借鑒他們的榜樣，變得有上進心。家長可以向孩子講述自己年輕時奮斗的經歷和取得的成就，以此樹立一個積極的榜樣。讓孩子明白生命的意義在于奮斗、追求和進取，從而激發起他們的上進心。

初三正是孩子學習的關鍵時期，因為這個階段的他們需要迎接即將到來的中考，只有認真學習，才有可能考入自己理想的高中。但在現實生活中，卻有很多初三學子產生了厭學情緒，讓父母非常苦惱。

初三孩子叛逆不上學怎么辦

1、改變觀念，接受自我。厭學的孩子家長要幫助孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環，要學會發現自己優點和好的方面，并適當地給自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。

2、幫助孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念。

面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習的能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發他學習的熱情。

3、幫助調整孩子學習方法。如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。

初三階段的孩子，正處于快速成長的青春期，這個階段的孩子反叛心理嚴重，家長管控過松和管控過嚴都會導致孩子產生嚴重的叛逆心理。初三時期的孩子最大的壓力來自于學習，當青春期的孩子感受到學習壓力的時候，產生不想上學的想法是常有的情況。

初三男孩子叛逆嚴重厭學怎么辦

1.溝通與交流：保持與孩子的良好溝通，及時了解他們在學校和生活中的困擾，引導他們正確處理問題。

2.減輕學業壓力：合理調整學習計劃，避免過度強調分數和排名。讓孩子認識到學習的過程和收獲，而不僅僅是結果。

3.關愛與支持：在理解孩子的基礎上，給予他們關愛和支持。讓孩子感受到家庭和學校的關愛，從而激發他們面對困境的動力。

4.培養興趣：發現孩子的興趣愛好，鼓勵他們在課余時間進行有益身心的活動，如運動、音樂、繪畫等。這樣有助于緩解學習壓力，提高學習積極性。