初三是升入高中的關鍵一年，學習任務和壓力較大，同時還要應對各種考試和升學壓力，導致感到累和壓力大。這個時候家長不能硬逼著孩子一直學習，要合理安排孩子的時間。

孩子上初三這段時間老說累怎么辦

只有全面了解孩子，知道孩子的心理疲憊感究竟源自哪里，才能夠有的放矢的幫助孩子。一味的詢問、不住地嘮叨，或者惡語相向的刺激，都是很差的溝通方法，甚至會把本就疲憊不堪的孩子推向極端。

比如孩子在意的是考試成績，那么家長就不能只看考試成績，而是要參考考試題目的難易程度來綜合對比，并且注重孩子的錯題規律，幫助孩子尋找出學習上的困難，然后有目標的引導孩子進步。

孩子總說“太累”了，是怎么回事

一是生理性疲勞

高中是孩子非常重要的學習階段，這個時期的孩子需要面對繁重的學習壓力，而且時間是非常緊迫的，很多高中學生都會在這一階段感到非常累，有的孩子在剛上高一的時候，就經常說累。

高一的孩子老說累家長怎么辦

1、家長要做的就是正確的引導孩子，這個狀態，所有的高中生都是一樣的。要慢慢適應，盡量快的調整到適合高中的這個節奏中來。不要跟著孩子一起說，哎呀，好累的，怎么熬啊，高三熬的更很，這是正常的。

2、家長要全面了解和正確評估。只有全面了解孩子，知道孩子的心理疲憊感究竟源自哪里，才能夠有的放矢的幫助孩子。一味的詢問、不住地嘮叨，或者惡語相向的刺激，都是很差的溝通方法，甚至會把本就疲憊不堪的孩子推向極端。

3、給孩子獨立的空間去思考。有時候家長看到孩子不開心、無助，真的是恨不得替孩子去做一切事情。其實這些都是無益于孩子成長的。孩子成長的路上，總是會有各種各樣的挫折、面對接踵而至的困難，最終能夠讓孩子走出困境的，唯有孩子自身的堅定。

所以，給孩子獨自的空間去思考、去總結、去沉淀、去留白，勝過不斷地給孩子講那些假大空的大道理。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學習狀態，將對中考成績產生重要影響。有些孩子在學習的過程中出現成績上不去，自信心受打擊，厭學的現象，此時，家長一定要多關心孩子，對孩子進行正確的引導。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學生不愿意上學的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學的困擾。如果發現孩子是因為學習成績差導致的厭學，家長可以提前給孩子做一個升學規劃。

培養孩子學習的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學習，同時也可以改善他們不愿意上學的現象。

適當的鼓勵。初三學生不愿因上學，家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學習動機。對于初三厭學的孩子來說，家長要讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

很多家長都遇到過孩子到了初三就出現了厭學情況，初三是非常重要的，這個不用多說，學習壓力也非常大，孩子出現厭學情況是很正常的情況，家長要注意引導孩子，幫助孩子找到學習的樂趣。

女孩子初三不想上學怎么辦

1、找出孩子不想上學的原因

孩子不想上學，一定是有原因的，是學校教育質量不好，課堂太亂，或者在學校不開心，學生很頑皮，或者孩子自己的想法。與孩子溝通要冷靜、友善，不要強迫孩子做任何事，耐心地與孩子溝通，了解孩子的內心是如何思考的，把握孩子的真實想法，解決問題。

2、在陳述事實和推理時要有耐心

現在社會競爭這么激烈，不上學就沒有出路。這不是1980年代，剛改革開放，賣幾樣貨，擺攤就可以發財了。在當今社會，太容易做生意，會有很多參與者。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業。

初三孩子不寫作業怎么辦

1、給予孩子必要的關心

這個關心，不是每天問孩子：作業做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關心，在孩子看來根本不是關心，而是啰嗦，會反感。學會多關心學生的生活，而不是只關心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

作為一位孩子的家長，我們深知初三是孩子學業生涯中的重要時刻，初三的學習成績，直接決定了，孩子能否進入重點高中。然而生活中，很多孩子進入初三后，出現成績下滑的現象，這與孩子的學習目標、學習方法和學習壓力等有很大關系。

初三孩子成績越來越差怎么辦

分析原因：首先需要找出孩子成績不好的原因，究竟是學習方法有問題、缺乏自律、注意力不集中，還是其他問題。只有找到了原因，才能針對性地制定相應的解決方案。

調整狀態：確定了問題后，要進行心理調整，保持積極的態度，樹立信心，并朝著目標努力。同時也要調整好作息時間，合理安排學習和休息時間，養成健康的生活習慣。

幫助孩子制定學習計劃：家長要跟孩子一起，根據孩子自身情況量身定制學習計劃，不能只跟著學校的進度走。

找到薄弱環節：通過錯題找到知識漏洞，定位到具體的知識點，再去做針對性的訓練，解決一個知識點，分數就會提升得快一些。

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。