中學(xué)相比于小學(xué)，課程數(shù)目增加，相應(yīng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間有所減少。有的學(xué)生適應(yīng)能力比較差，導(dǎo)致跟不上中學(xué)的課程節(jié)奏，數(shù)學(xué)成績考的很差，甚至只有60多分，不及格。但是，孩子才上初一，還有很大的進(jìn)步空間，家長不要操之過急，要多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，耐心。

初一數(shù)學(xué)考60多分怎樣提高

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。

2、先學(xué)后點(diǎn)撥

先學(xué)就是讓學(xué)生自己看課本，這樣學(xué)生通過自己預(yù)習(xí)，看課本，弄清了哪些知識是自己看懂的，哪些是看不懂的。這樣，學(xué)生就產(chǎn)生疑問了？然后老師針對有疑惑的地方進(jìn)行講解。這樣學(xué)生記憶深刻。學(xué)習(xí)會收到事半功倍的效果。

無疑，初一數(shù)學(xué)不好，會直接影響整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，后期能不能上高中也是一個(gè)巨大的問題。因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，很可能會導(dǎo)致孩子考不上高中。初一是打基礎(chǔ)的階段，更關(guān)鍵的是，初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，到了初二初三根本就學(xué)不懂了，想提升難度極大。

初一怎樣提高數(shù)學(xué)成績

1、重視預(yù)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。建議孩子在開學(xué)前就將下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍，對基礎(chǔ)知識和題型有一個(gè)認(rèn)識和熟悉，再開學(xué)學(xué)第二遍時(shí)，孩子普遍感覺輕松，做題速度更快，更輕松了。而直接去學(xué)習(xí)的同學(xué)，若不是智商超群，都會感覺力不從心。

2、進(jìn)行思維訓(xùn)練

孩子之間的思維是不一樣的，同一個(gè)問題，有的孩子思維起來會比較難，有的孩子思維起來會比較簡單。有些孩子比較擅長感性思維，有的孩子卻比較擅長理性思維。那么家長們可以針對自己孩子的思維薄弱點(diǎn)，選擇一些適合孩子的書籍來訓(xùn)練孩子的思維。

初一數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初一學(xué)生面對數(shù)學(xué)成績總是上不去的時(shí)候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因?yàn)樽约荷险n沒有認(rèn)真聽講，還是因?yàn)樽陨韺τ跀?shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒有找到一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確方法。那么，數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高初一？

數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高初一

1、學(xué)而不思則罔

思考是學(xué)習(xí)方法的核心和靈魂，思考的源泉是問，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，有了問題也不要急于求人，力求獨(dú)立思考，另外還要特別注意思維的嚴(yán)密性，遇到了些陌生的題目，要真正把握知識，找出知識的內(nèi)涵和外延，在解題過程中聯(lián)系已學(xué)的有關(guān)知識，構(gòu)思解題思路方法，只有這樣，才能在考試中提高解題效率和準(zhǔn)確性，從而變的得心應(yīng)手。

2、探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一題聯(lián)想到很多題。 學(xué)生要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績也一直不理想，是否有想過是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問題。

五年級數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

一、五年級數(shù)學(xué)成績差的原因

1、是一直不好還是到了五年級之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

孩子初中學(xué)習(xí)不像小學(xué)，不僅學(xué)習(xí)科目從3科增加到了7科，知識容量及學(xué)習(xí)難度、作業(yè)量都是小學(xué)的好幾倍。這讓很多小學(xué)優(yōu)異的孩子，在剛進(jìn)入初中成績下滑到中等，家長要意識到想要進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)成績，除了勤奮與努力之外，高效的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也很重要，否則就容易后勁不足。

初一孩子成績中等怎樣能提高

1、提高聽課效率

孩子學(xué)習(xí)成績的取得來自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當(dāng)天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來了，才能在考試的時(shí)候把試卷上的題做出來。而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺上講課，他們在底下在做一些與上課無關(guān)的事情。因此家長要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課，一定要讓孩子及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤。

2、培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的觀念

小學(xué)孩子只學(xué)語數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學(xué)七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識增加了，這就需要孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，可是很多孩子沒有做到這一點(diǎn)，根本就沒有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學(xué)習(xí)成績難以提升。家長要讓孩子把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能把功課復(fù)習(xí)到位，才能把知識點(diǎn)牢牢地記在腦子里，考出好成績。

很多家長都覺得孩子的數(shù)學(xué)成績比較差，平時(shí)也沒少輔導(dǎo)，可只要換個(gè)題型孩子立馬就不會了。這可讓家長犯了難，總是覺得孩子沒有用心去學(xué)。其實(shí)很多孩子都會出現(xiàn)這樣的情況，只要孩子多練習(xí)，達(dá)到熟記的程度就可以了。

初三數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

1、死記硬背知識點(diǎn)

從初一的第一章有理數(shù)開始，死記硬背數(shù)學(xué)的定義、性質(zhì)、定理要一條一條的把它背下來，練習(xí)題、拓展題一定要反復(fù)的練習(xí)，記不住住就把它抄下來，反復(fù)在草紙上演算，達(dá)到每一道題出來，就知道它的的性質(zhì)、定理，達(dá)到熟記的程度、輕車熟路為止。

2、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述，推理。初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。

孩子初中的學(xué)習(xí)科目突然變多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也明顯快了，導(dǎo)致很多孩子剛步入初一時(shí)候，月考成績就下滑非常嚴(yán)重。孩子在初一的時(shí)候，需要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果開始沒有跟上老師講課的內(nèi)容，很容易從初一開始就掉隊(duì)，等到中考時(shí)，基礎(chǔ)不牢再來復(fù)習(xí)很影響孩子學(xué)習(xí)效率。

初一新生怎樣提高成績

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一孩子提高學(xué)習(xí)成績，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了，難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學(xué)起來才會更有方向。才不會迷茫。

2、利用好上課時(shí)間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。因此孩子要學(xué)會，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。