有些家長看到孩子學習成績差就希望孩子能去補課，但是有些孩子非常排斥補課這件事情，不管家長怎么勸說就是不愿意補課，面對這樣的情況，家長千萬不要再逼迫孩子補課，一定要采取正確的措施引導孩子。

孩子不愿補課如何勸說

1、問問孩子不愿意上補習班的原因。孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去。總之，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習班的原因。

2、告訴孩子會多抽時間幫助學習。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

3、讓孩子認識到學習的重要性。只有讓孩子認識到學習的重要性，他才會樂意去補課。孩子已經上初二了，有自己的想法了，早已經不是家長說什么孩子做什么的年齡，如果孩子不想去補課，家長強迫孩子也是徒勞，只會讓孩子對學習越來越反感。

4、不強迫孩子，讓孩子有自主意識。補課這種事千萬不能強迫孩子，可以適當的引導孩子，孩子總有一個特別尊重的人，可以讓孩子尊重的人勸說孩子。也可以側面引導孩子，讓孩子知道知識的重要性，讓孩子知道補課并不僅僅是為了考試，也是為了增加孩子的知識面。

當高中孩子成績不好的時候，家長都會讓孩子補課，但是總是有一些孩子不愿意，很是抗拒補課，對此家長很是擔心，不知道怎么才能緩解孩子對補課的抗拒，有些家長甚至不顧孩子的意愿，強行給孩子補課。

高中孩子不愿補課如何勸說

1、高中生不愿意補課，作為孩子的家長，首先應該和孩子好好的談一下心，搞清楚孩子不愿意補課的原因，如果說是補課的內容，自己已經掌握了，那么就應該酌情給孩子選擇其他的課程，如果是因為補課老師的原因，那么應該給孩子更換新的補課老師

2、創造積極動機。讓孩子明白參加補課的好處，并幫助他們建立積極的動機。例如，提醒他們補課后可以更輕松地跟上學校教學進度，減輕日常學習負擔，并且有機會在班級中取得更好的成績。

3、強調責任和獎勵。向孩子傳達完成學校任務和責任的重要性。解釋假期補課是一種履行學生職責的方式，并且有可能獲得獎勵，如提高學習能力、以后更好地應對學習壓力等。

4、孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導致你不想去學，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

初二是孩子初中學習階段，非常重要的一個時期，這個階段也有一些孩子學習成績不是很理想，而且也不愿意補課，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

初二孩子不愿意補課家長如何溝通

1、詢問孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導致你不想去學，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、告訴孩子會多抽時間幫助學習。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

3、可以告訴孩子上補習班的好處，也可以告訴孩子，如果他們的成績有所提升，就不用再去上補習班了，孩子如果乖乖的上補習班，也可以選擇給孩子一些獎勵。在這個時候，如果孩子還是不愿意上補習班的話，那么家長就不要再去把孩子送到補習班當中了，因為孩子平時的學習壓力就已經非常大了。

4、如果孩子不愿意上補習班，我們就自己去輔導孩子，讓孩子成績好一些。如果說孩子愿意上補習班的話，家長也可以給孩子一些鼓勵和獎勵，讓孩子知道，只要他們聽話，父母都是會獎勵他們的。

現在的孩子學習壓力越來越大，一些家長為了讓孩子取得更好的成績，為孩子報名各種補習班，然而，對于很多孩子來說，補習班就是壓在身上的大山，大大加重了學習壓力，于是一些孩子會出現反抗家長，不去補課的現象。

孩子不愿意去補課是什么心理

孩子對學習不夠重視。

大部分不愿意參加補習的孩子，主要是缺乏學習動力，缺乏清晰的學習目標；更有少數認為學習是父母的事情，學好學壞都沒多大關系。特別是處于青春叛逆期的孩子，這點表現更加明顯。

對于這種情況的小孩，家長要放下架子，多和孩子交流；告訴孩子學習是自己的事情，也是以后立足社會的根本，以后父母總有一天會老去，不可能陪伴你一輩子。讓孩子明確學習目的目的后，主動參與學習。這樣補習的效果才會好些，否則帶著一種應付的心態學習，是見不到多大成效的。

高中孩子不愿意補課怎么辦

隨著社會的不斷發展，孩子學習競爭的壓力越來越大，家長們為了讓孩子不落后，紛紛為孩子報名各種補習班，孩子每天學習的時間都是超負荷的，一些孩子因為壓力過大，出現不愿意補課的現象，面對這種情況，家長一定要與孩子溝通，了解孩子的難度，適時為孩子調整學習計劃。

孩子不愿意補課應該怎么溝通

1、問問孩子不愿意上補習班的原因。孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去。總之，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習班的原因。

2、合理進行疏導。從心理方面，補課不是單人能夠完成的事情，所以很多同學在一起學習的時候，家長和老師可以從孩子的心理方面來進行疏導，讓孩子有一種從眾的心態來去參加補課。

3、給孩子自學的機會，看看孩子不上補習班的效果如何。孩子不愿意補習班，家長正好可以趁這個機會，給孩子自學的機會，加強孩子自學的能力，給孩子一段時間好好自學，看看孩子不上補習班的效果如何，如果自學也能提高成績那當然皆大歡喜了。

4、選擇孩子喜歡的補習老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

孩子不愿意上學，不喜歡學習是很多家庭都會遇到的問題，也是家長最為頭疼的問題。面對這種情況，應當避免強迫孩子去上學，更不能對孩子打罵教育。正確的方式是多鼓勵孩子，減少孩子在學習上面的壓力，家長平時要引導孩子找到學習的樂趣，這樣孩子就不會再提出不想上學了。

孩子不愿意上學家長如何跟孩子溝通

家長面對孩子不想上學的情況，需要用正面的態度去和他進行交流。首先要了解孩子為何不想上學，可能是學習內容不感興趣、課業壓力過大或者與同學之間存在摩擦等問題。

在聽取孩子的心聲后，家長可以引導孩子思考學習的重要性、自己未來的發展方向，也可以嘗試通過改變學習方法或者探索個人興趣愛好來激發孩子的學習熱情。

同時，家長也要關注孩子的身體和心理健康，積極開展有益于孩子成長的活動。通過良好的溝通和有效地引導，幫助孩子重新找回上學的動力和信心，讓他們能夠更好地迎接未來的挑戰。

孩子不愿意上學是什么原因造成的

孩子不喜歡去補習班屬于正常現象，這和孩子對學習的認知有關，很多孩子下意識的認為學習是為了家長學習了，而不是為了自己，他們還不懂得學習的重要性。想讓孩子順利去輔導班，家長要和孩子好好溝通一下，讓孩子認識到為何學習，以及學習的重要性。

孩子不愿上輔導班咋勸說

1.傾聽和理解

首先，耐心傾聽孩子的想法和感受，了解他們為什么不想上輔導班。盡量理解他們的觀點，讓他們感到被尊重和被理解。

2.尋找興趣點

了解孩子的興趣愛好，并尋找與輔導班相關的內容或活動。例如，如果孩子喜歡音樂，可以考慮報名音樂輔導班，這樣他們可能更有興趣參與。