《大衛(wèi)不可以》這本繪本講的是大衛(wèi)出現(xiàn)的一些小錯(cuò)誤，被別人告知不可以的故事。家長在講的時(shí)候，家長可以問問孩子，覺得大衛(wèi)做得對不對，覺得媽媽說得對不對，讓孩子展開思考。

大衛(wèi)不可以給我們的啟示

大衛(wèi)不可以告訴小朋友的道理：

1:小朋友要知錯(cuò)就改哦，不然長大了，犯的錯(cuò)會一次比一次嚴(yán)重。小朋友就像一棵小樹，長出小叉時(shí)，要修剪，長能長得壯壯的，直直的！

2： 大衛(wèi)雖然做了很多錯(cuò)事，但媽媽還是很愛他。所以小朋友也要愛媽媽，做一個(gè)讓媽媽喜歡的好孩子。

大衛(wèi)不可以故事寓意

《大衛(wèi)，不可以》一本既搞笑又溫暖，而且還包含很多教育意義在其中的繪本故事。

大衛(wèi)的媽媽則深諳兒童心理以及教育孩子的藝術(shù)，她懂得什么時(shí)候該對孩子說“不可以”，什么情況下該堅(jiān)決制止孩子的不良行為與習(xí)慣，什么情形下采取什么方法對孩子進(jìn)行必要的處罰。

重要的是，她知道犯了過錯(cuò)的孩子尤其需要母愛。因此在實(shí)施制止和處罰之后，她把孩子擁在懷抱，輕輕地?fù)崦参恐髀冻鲆粋€(gè)母親的溫情與愛憐。

相信此時(shí)此刻，媽媽會輕聲細(xì)語地給大衛(wèi)講為什么“不可以” 的道理，而大衛(wèi)也能明白媽媽的一番苦心，接受媽媽的教導(dǎo)。

《大衛(wèi)，不可以》是控制孩子的書嗎

《大衛(wèi)，不可以》這本繪本不是講家長控制的書。

繪本《大衛(wèi)，不可以》，故事講的是小朋友的壞習(xí)慣糾正問題以及偉大的母愛問題，雖然大衛(wèi)的媽媽的教育方式只有一句“不可以”，相對比較簡單，但是繪本中處處顯露著大衛(wèi)媽媽對大衛(wèi)深深的愛，以及對壞習(xí)慣的及時(shí)糾正。

繪本中的情景我們讀著也會莞爾一笑，因?yàn)樘嗟那榫霸谖覀冇齼哼^程中都似曾相識。

大衛(wèi)是一個(gè)不太懂事的孩子，大衛(wèi)還有很多的壞習(xí)慣，但是我們可以看到媽媽對大衛(wèi)的愛，以及大衛(wèi)的天真可愛，我們生活中的小朋友是不是也會像大衛(wèi)一樣？

例如，我印象非常深刻的一個(gè)畫面：

大衛(wèi)兩只腳的腳尖踩在一把椅子的邊緣上，身體傾斜45度，左手緊緊抓住壁櫥的下方，右臂向上高高舉起，伸開五指正欲去夠媽媽放在櫥壁最上層的餅干桶。

畫面上沒有媽媽，只有媽媽的一句話，“大衛(wèi)不可以”。

媽媽之所以把餅干桶放在最上層，是擔(dān)心大衛(wèi)吃多身體對身體沒有好處。可她沒想到大衛(wèi)會用這樣的方式來達(dá)到目的。

這樣的事情每一個(gè)孩子每一個(gè)媽媽都有可能會遇到，這樣做很危險(xiǎn)，這種時(shí)刻大衛(wèi)媽媽的不可以是非常及時(shí)也是也是非常必要的。

我們做家長的，看到這里應(yīng)當(dāng)反省自己，提醒自己，如果你不想自己的孩子拿到某種東西，最好的辦法是不讓他看到，如果你讓他看到而得不到的話，那么危險(xiǎn)可能就會降臨了。繪本告訴我們，平時(shí)對孩子進(jìn)行安全教育是非常必要和重要的，絕對不能麻痹大意。

還有一個(gè)畫面，我印象比較深刻。就是大衛(wèi)在洗澡的時(shí)候，澡盆里放著大衛(wèi)的玩具，比如游泳圈，軍艦，小鴨子，鯊魚等等。澡盆里的水早就溢出水，而大衛(wèi)仍然打開著水龍頭，面戴潛水鏡，手拿鯊魚，把這里當(dāng)作戲水樂園，不管不顧的肆意玩水。

每個(gè)孩子都希望這里能夠這樣痛快的洗澡，可是大衛(wèi)的媽媽卻說不可以，因?yàn)檫@樣洗澡不但增加?jì)寢尩募覄?wù)負(fù)擔(dān)，而且也浪費(fèi)水資源。

這個(gè)故事情結(jié)告訴我們，應(yīng)當(dāng)從小就對孩子進(jìn)行節(jié)約教育，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

最后還有一個(gè)畫面讓我印象比較深刻。

大衛(wèi)身穿紅色的儀仗隊(duì)服，碩大的腦袋上扣著一個(gè)飯鍋，左手舉著一把勺子，正在起勁地敲打著右手里的一個(gè)飯鍋，你看他雙眼閉著，鼻孔朝天，齜牙咧嘴地陶醉在敲打樂中。我們似乎聽到了刺耳的敲打聲和大衛(wèi)得意的哄叫聲以及媽媽憤怒的呵斥聲。

這個(gè)故事情景使我們認(rèn)識到孩子喜歡敲打無可非議，但不是所有的東西都能敲的，更不能制造噪聲擾民，要考慮他人感受。

《大衛(wèi)，不可以》繪本絕對不是講控制的書，而是蘊(yùn)涵了如上所述的許多生活道理。我們小朋友應(yīng)該要學(xué)做一個(gè)講衛(wèi)生，不在家吵鬧，按時(shí)寫作業(yè)，按時(shí)睡覺，整理好自己的房間，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做。做一個(gè)聽話懂事的好孩子，大衛(wèi)的媽媽很愛大衛(wèi)，小朋友們的媽媽都是最愛自己的。故事中我們也感受到了大衛(wèi)媽媽的愛以及孩子的乖巧溫暖的畫面。

《大衛(wèi)，不可以》是很不錯(cuò)的繪本之一，推薦你帶孩子一起讀。