母雞蘿絲去散步是一本富有教育意義的繪本故事，講述了一只母雞蘿絲在農場里散步時發生的一系列有趣的事情。這個故事不僅僅是一則簡單的童話故事，更是在幽默有趣的情節中融入了對生活的思考和對勇氣、責任等價值觀的培養。

母雞蘿絲去散步的故事原文

今天，天氣非常好。一只叫蘿絲的母雞出門去散步，可是它正抬頭挺胸、得意揚揚的走出自己的小房子，沒想到有一只狐貍已經在它的小房子底下等了好幾天了；而且，狐貍的肚子已經餓得咕咕叫了，這只母雞卻沒有絲毫感覺。

當母雞蘿絲走過院子時，狐貍迫不及待地跳了過去，正當狐貍快來到母雞蘿絲身邊的時候，被一個農民伯伯丟下的鐵耙攔住了去路；因為，這只狡猾的狐貍正好踩在了鐵耙頭上，狐貍被鐵耙的木桿把頭敲暈了，倒霉的狐貍說：“哎呀！哎呀！我的頭啊！”

這么大的聲音，母雞蘿絲還是繼續往前走，當母雞走到池塘邊，繞了過去，狐貍含著痛恨的心，來到母雞的身邊，這狐貍因跳得太急了，掉到了水池里，濺起的浪花差一點兒把坐在石頭上的青蛙沖到這美麗的水池里，母雞蘿絲跟原來一樣毫無反應，那兩只青蛙又歡呼起來，可那只狡猾的狐貍卻說：“我真倒霉啊！”青蛙一邊唱一邊叫：“呱呱呱，呱呱呱，太好了！”狐貍氣的耳朵都豎起來了。

這時母雞蘿絲越過干枯的草堆，正發現羊伯伯在吃草，就禮貌地對羊伯伯說：“羊伯伯您好啊！”......

就在這時，狐貍猛地一跳，一下子跳進了草堆里，狐貍又說：“我真的太倒霉了。”兩只小老鼠和羊伯伯不僅哈哈大笑而且笑得肚子都疼了。

這時，母雞蘿絲經過磨坊，她現在依然毫無反應。當時，因為母雞蘿絲一下子踩了系面粉袋子的繩子。

蘿絲一拽，袋子里的面粉都灑了出來。狐貍正好走到那，面粉全都落到狐貍的身上。

母雞蘿絲快到家了，它越過籬笆；母雞蘿絲不緊不慢地走著，狐貍在后面緊追不舍。

狐貍看見前面有柵欄，就猛地一跳，沒有想到一下子跳到小車上。

在土坡上的小推車被狐貍一震正好向蜂房溜去，母雞蘿絲又鉆過蜜蜂房，正好小車也朝那蜜蜂房去了，一下子把蜜蜂房撞得東倒西歪。于是有許多受驚嚇的蜜蜂朝那只狐貍追去了，狐貍一下子跑得無影無蹤了。

這時母雞蘿絲終于趕回了家，沒有耽誤吃晚飯的時間。這真是一只無憂無慮的母雞啊！

母雞蘿絲去散步的作者介紹

繪本作者是來自英國的佩特·哈群斯（右一），1942年6月18日出生于英國約克郡，她自幼喜歡畫畫,十六歲那年獲得了當地一家藝術學校的獎學金,三年之后進入利茲藝術學院深造,專攻插畫。

大學畢業后她去了倫敦一家廣告公司，在那里她遇到了未來的丈夫勞倫斯·哈群斯。婚后她隨丈夫一同到紐約，1968年她出版了自己的處女作《母雞蘿絲去散步》。

這本書讓她一舉成名，《母雞蘿絲去散步》榮獲1968年美國《波士頓環球報》/《號角書》雜志獎圖畫書銀獎，美國圖書館學會年度好書推薦，美國《紐約時報》年度最佳童書，入選美國紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”，入選日本兒童文學者協會編《世界圖畫書100選》。

她的作品色彩明媚、故事幽默、簡單流暢,總是從貼近孩子們的角度認真面對他們的問題,深受全世界兒童的喜愛。

繪本母雞蘿絲去散步的教育意義

首先，好的繪本可以激發孩子們對閱讀的興趣和習慣，而且一本好書也可以是孩子們打開世界的一扇窗戶。

從書中，我們可以看到一個多彩絢爛的世界。就像在這本《母雞蘿絲去散步》中，我們不僅能看到高昂著頭的母雞蘿絲，屢受打擊的笨狐貍，畫面中還有許多其他的小動物們，比如青蛙、蝴蝶、小山羊、小老鼠等等。這些小動物使畫面變得豐富，而且還能激發孩子的觀察能力和想象能力。

此外，好的繪本還能啟發孩子對美的感受，提升他們的審美意識。《母雞蘿絲去散步》圖畫的色彩非常絢爛，每個動物的描繪都栩栩如生，孩子們看完，心中對這些動物和場景都會形成非常美的印象。

其次，好的繪本，對孩子早期的語言發展有著特別重要的意義。

一方面，文本繪本中的內容作為閱讀的一部分，在每天的耳濡浸染中，會不斷豐富孩子的詞匯量，讓他們的語言更加豐富。

另一方面，好的繪本其實在選詞造句上會極其講究，同樣一個動作在不同時候，作者可能會選擇不一樣的詞匯，如此一來在豐富詞匯的基礎上還能讓孩子們充分感受詞匯的魅力。

譬如，書中描寫母雞蘿絲去散步，作者分別用了：“走過”“繞過”“越過”“經過”“穿過”“鉆過”。這些詞組都是由一個動詞加上一個“過”組成，盡管寫的都是散步這個動作，但在動詞的選擇上卻完全不同，而這也正體現繪本語言中的精確性。

通過繪本中已有的文本內容來提升孩子的語言能力只是繪本最基礎的作用，更好的方法應該是積極和孩子互動，讓孩子來講述圖畫中隱藏的故事內容和情節，如此才算是真正意義上促進語言發展。

其三，閱讀繪本，對啟發孩子的想象力和創造力也有很大幫助。

陪孩子讀這本《母雞蘿絲去散步》的時候，除了看兩位主角，我們常常還會討論場景中的那些小動物們。比如，當狐貍沒有抓住蘿絲，掉進池塘的時候，這些青蛙和蝴蝶會說些什么呢？當狐貍掉進干草堆的時候，小老鼠和小山羊會做什么呢？面對這樣的問題，孩子常常會給出意想不到的答案。

而且，好的繪本不僅能讀，還能玩。

為了讓孩子感受到這本書的更大魅力，我們一家人在周末時間里來了一場戲劇表演活動。在角色扮演中，孩子從最直觀的母雞蘿絲開始，然后交換角色，變成笨笨的狐貍，一步步受挫。

在玩游戲的過程中，孩子對繪本加深了理解，而且變得更加快樂。

也許，快樂正是繪本帶給孩子的最重要的作用。

就像孩子在看到狐貍沒有抓住母雞，反而一會兒掉落池塘、一會兒被干草和大米掩埋，最后還沒一群蜜蜂追著跑時，會哈哈大笑一樣。