很多孩子都覺得初中英語很難學，其實并不是這樣的，英語是整個初中最簡單的科目，它不需要特別高深的學習技巧，只需要掌握最基礎的，就能考出一個不錯的成績。

初中英語音標怎么學

1、熟練掌握一種音標（美式或英式）的讀音。英語音標分美式（kk音標）和英式（dj音標）兩種，學生可以根據自己的喜好選擇一種來學習。比如學生喜歡看美國大片，那就選擇美式的。一般來說美式發音比較清晰，音拖的長，連讀比較多，比較較夸張；而英式發音似乎比較短促，抑揚頓挫。其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂。

2、模仿練習。學習國際音標的發音要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是元音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和等等，掌握準確口腔開口度，對于準確發音具有非常重要的意義。

3、動口。動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

4、注意語調。同一句話，升調和用降調就會表示不同的態度和情緒。例如，pleaseopenthewindow（請打開窗子）。這句話若用升調就表示請求的口氣，若用降調就表示一種不禮貌的下令的口氣。英語語調很復雜，值得進行深入細致的研究。

5、多寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續不同音標的寫法，掌握它們的寫法。有利于更好的掌握它們。

打好語音基礎，是學好英語的良好開端。在學習的過程中，學生必須有足夠的耐心和決心，通過各種方法和途徑，繼續學習和訓練。家長應該相信沒有付出就沒有收獲，只要孩子在學習的過程中堅持不懈的努力，不斷的總結和思考，相信音標學習一定會取得好的效果。

小孩初中英語不好怎么補救

1、積累足夠的單詞量。單詞是學習英語的基礎，有了這個基礎才是學習英語的根本，沒有詞匯量一切都是空中樓閣，很多家長還沒有認清這個，所有如果你家孩子英語單詞不過關，大家可以去嘗試一下思維導圖單詞學習法，很多孩子通過這個方法已經拿到了結果，并且不是死記硬背喲，不知不覺就學好了。

2、每天一篇英語時文閱讀。中高考測試的核心在于閱讀，學習單詞的目的在于閱讀，每天一篇閱讀又可以反過來鞏固前期所學的單詞，長期如此，孩子的英語能力可以獲得大大的提升，任何東西都是孰能生巧，這個過程家長必須明白，孩子也好清楚，閱讀能力的提升才是英語提升的核心。

3、學會以句子和課本為主。不少初中生在背單詞的時候，會出現一種情況，就是背的快，忘的也快，明明給老師是背過的，可過幾天這一課的生詞都又不記得了，這時候也有不少學生，特別是差生開始懷疑自已的智商了，其實，這和智高是沒有關系的，問題是在背單的時候是孤立的背單詞，沒有注意單詞在句子和課文中的應用。

4、輔導資料不要過多。一個人的精力是有限的，最主要的是世面上的初中英語輔導書都是大同小異的，有一本，最多兩本一學期就夠用了，并且一本、兩本也完全能夠覆蓋得了課本上的任何一個知識點，多了，反而難以消化，更加無從下手，會形成壓力，并不是好事。

英語成績不好怎么復習

1、主線復習。側重于復習初一初二的課本知識，分單元通讀課本中包含語法點的關鍵句以及做好每天的詞匯聽寫，配合校內教材體系相同的練習進行實操檢測。比如可以用一周復習三個單元的頻率，自行安排好具體的復習時間，一個寒假可以復習完全部的內容。

2、注重聽力和寫作。在練習上可以沿用現有的聽力練習去鞏固復習做好精聽練習。寫作不建議做額外的長句子段落書寫，可以從關鍵詞和高頻詞出發讓孩子嘗試造句和書寫練習，從單句子開始抓準確度，再逐漸過渡到段落。

3、閱讀和詞匯也不可忽視。在整個復習過程中碰到的錯題以及關鍵詞，利用錯題本和筆記本進行摘抄和記錄，用不同顏色的筆標注題目對應的語法點用來查漏補缺。