孩子產生自暴自棄的行為心理之后，家長或老師不要急于改變孩子，要知道冰凍三尺非一日之寒，需要耐心的引導孩子，慢慢做出改變，家長可以培養孩子的自我認同感，讓孩子建立起足夠的自信。

孩子自暴自棄怎么溝通

1、接納并肯定孩子。父母想要教孩子學會“自我認同”,首先要接納并肯定孩子。孩子對父母的認同源自天生，如果父母也能接納、肯定、認同孩子的一切，把焦點放在孩子的優點上，弱化孩子的缺點，幫助孩子不斷提升自己各方面的能力，無條件給予孩子支持與力量，孩子就會擁有無窮的力量，相信自己能做到，越來越自信。

2、要用平和的語調與孩子交談。很多家長或者老師，都是把自己站在道德制高點上，居高臨下的育孩子交談，語氣中咄咄逼人，直接要求孩子怎么做，這往往會讓孩子反感，繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談，溝通，方能讓孩子有興趣談話，進行進一步調整。

3、傾聽孩子的想法。自暴自棄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的想法，家長或老師要通過傾聽的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵和引導，幫助孩子塑造自信心，有了自信心，才能脫離出自暴自棄的心理狀態。

4、溝通保持公平，不要讓孩子感覺到威脅。自暴自棄的孩子一旦感覺到溝通過程中，收到一定的威脅，會三緘其口，不愿意再開口說話，因此在和孩子溝通的過程中，一定要減少指責孩子，即便發現孩子出現錯誤的時候，也要用提問的方式，引導孩子通過思考，自己發現錯誤，并進行改正。

孩子不求上進，甘心落后，每天的生活都是得過且過的態度，對生活不抱希望，常表現的很絕望且悲觀，這就是孩子自暴自棄的表現。自暴自棄的孩子需要人正確的引導，給孩子一些希望，讓孩子自信一點，就能拉孩子走出自暴自棄的狀態。

自暴自棄的孩子怎么挽救

1.傾聽孩子的想法

自暴自棄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的想法，家長或老師要通過傾聽的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵和引導，幫助孩子塑造自信心，有了自信心，才能脫離出自暴自棄的心理狀態。

2.消除孩子的抵觸情緒

家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。子成長的不同階段，有不同的生理反應。

現在的孩子經歷挫折比較少，稍微不如意就開始自暴自棄。這個時候家長要與孩子溝通、鼓勵孩子、幫助孩子找到自信和動力。給予孩子足夠的關注和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。

孩子自暴自棄家長該怎么辦

1、提供支持和鼓勵。孩子需要感受到家長的支持和鼓勵。不要讓孩子感覺孤立無援，提供與孩子溝通的機會，聽他們說話，予以理解和回應。

2、幫助孩子建立自信心。幫助孩子發現自己的優點和長處，引導他們做他們喜歡的事情，鼓勵他們去嘗試新的事物。

3、建立目標和計劃。幫助孩子制定明確的計劃和目標，讓他們了解自己想要實現的目標，確定達成目標所需的步驟，并不斷監督和鼓勵他們。

4、營造溫馨的家庭氛圍，增強幸福感。溫暖的父母會培養溫暖的孩子。自暴自棄的孩子往往比較冷漠，缺少溫情。家長應從自身做起，從家庭環境的營造入手，為孩子創設溫馨的家庭環境，使之體會到家的溫暖，從而培養他積極的生活態度。家長在教育孩子的過程中，要民主不能專制，要和孩子一起成長，學會用引導代替控制，用商榷代替命令，用選擇代替包辦。

伴隨著孩子的成長，孩子會出現越來越多問題。其中，孩子自暴自棄是家長非常頭疼的一種行為，這些孩子通常沒有明確的目標，總是得過且過，對未來非常迷茫。家長教育這類孩子的時候，一定要注意方式方法，避免孩子走向極端。

孩子自暴自棄怎么辦

1、傾聽孩子的想法。自暴自棄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的想法，家長或老師要通過傾聽的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵和引導，幫助孩子塑造自信心，有了自信心，才能脫離出自暴自棄的心理狀態。

2、營造良好的家庭氛圍，增強幸福感。自暴自棄的孩子往往比較冷漠，缺少溫情。家長應從自身做起，從家庭環境的營造入手，為孩子創設溫馨的家庭環境，使之體會到家的溫暖，從而培養他積極的生活態度。

3、找到孩子的閃光點，提升其自信心。尺有所短，寸有所長，每個人既有優點又有缺點。做父母的應正確看待孩子的優缺點，學會欣賞他的優點和長處，正確估量他的能力，幫助孩子選擇有可能成功的項目，鼓勵他去實踐，讓他獲得成功的體驗。

4、包容孩子的是與非，認清復雜性。孩子的發展是終生進行的過程，父母必須有隨時接受孩子現狀的心理。孩子并非十全十美，有缺點是正常的。自暴自棄的孩子，缺點比其他孩子可能更多些，家長要學會正視孩子身上存在的種種問題，不要急躁，不要拿這些缺點與其他孩子的優點比較。

很多孩子在進入初中以后，無法適應陌生的學習環境和陌生的老師與同學，跟不上初中的學習進度，無法適應驟增的學習難度，所以成績一落千丈，心里也受到了嚴重的打擊，所以才會自暴自棄，失去自信。那么孩子自暴自棄怎么恢復自信？

孩子自暴自棄怎么恢復自信

1、加強與孩子之間的溝通

多跟孩子玩玩，試著與孩子打成一片。注意：玩就是玩，切記不要在玩的時候不要有教育的口氣，更不要提以前孩子犯錯的問題。

2、多鼓勵，多表揚，多順從

在孩子做事不成功或者作業不會做做錯的時候，一定要改變你的態度，不要再繼續以大人的姿態訓斥孩子。你可以試著從另一個角度先鼓勵一下孩子，這時不要糾結于孩子做的這件事本身，應該讓孩子明白在這種時候父母是在自己身邊的。

生活中，很多家長都使用過武力來對待自己的孩子，武力被認為是一種非常不好的教育方式，雖然短時間內會對孩子產生震懾力，但也會讓孩子變得膽小怕事，性情呈現缺陷。

家長打了孩子后怎么跟孩子溝通

1、真誠道歉。通過真誠道歉的方式，可以讓孩子從父母的態度中，看出父母的真誠，并且正視自己的錯誤行為，也可以明顯感覺到父母的關愛和自己受到尊重，但在此期間，一定要注意心平氣和。

2、跟孩子友好的溝通。孩子做錯事情確實是不對的，家長教育孩子也是對的，但是通過打的方式來教育孩子，那就是不對的了，有時候，孩子做錯事情了，家長可以和孩子友好的溝通，這樣的話，孩子更加可以聽得進去。

3、就事論事。父母在向孩子道歉的過程中，也應該講究實事求是，并且告訴自己道歉的原因，也讓孩子明白自己哪里做錯，不僅可以彌補孩子心理創傷，同時還起到理想的教育效果。

4、擁抱、接納孩子。孩子的成長過程就是在不斷犯錯中習得，家長要允許孩子犯錯，接納自己不完美的孩子，幫助孩子克服困難。孩子已經是有非常強的負能量，家長這時要更加關注孩子的內心，多安慰他。

孩子進入叛逆期，性格和情緒都會發生較大的變化，此時，家長的處理方式與教育方法將對孩子以后的成長產生重要影響，一些家長企圖用武力幫助孩子減弱叛逆情緒，結果卻往往適得其反，大大損害親子關系。

15歲孩子叛逆期家長該怎么溝通

傾聽和理解

在與叛逆期孩子溝通時，首先需要給予他們足夠的傾聽和理解。他們可能會表現出憤怒、不滿、焦慮、挑戰等情緒，但這并不代表他們不需要關愛和支持。家長需要靜下心來，耐心聽取孩子的話，理解他們內心的感受和需求，從而能夠更好地引導他們。

避免強迫和批評

在溝通過程中，家長需要避免使用強制性的語言和批評性的語氣，這會導致孩子的情緒更加激動和堅決。相反，家長應該采用溫和的語氣，用理性和關愛去引導孩子，盡量讓他們在自己的意愿下，找到積極的解決方案。