在孩子成長的過程中，不知道家長遇到過這樣的情況沒有，那就是孩子遇到事情對家長動手，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子對家長動手應怎么辦

1、保護孩子的安全。如果孩子與父母發生身體沖突的情況，首先要確保孩子的安全。如果有任何安全威脅，請立即采取適當行動保護孩子的身體和情感健康。

2、當孩子出現這種不良的行為習慣的時候，家長一定要給予正確的指導。而且，要及時糾正這種霸道的不良習慣。只有把苗頭扼殺，才能更好地幫助孩子。

家長在教育孩子的時候，一定要讓孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。如果孩子做得好的話，可以表揚或者鼓勵。但是孩子出現動手打人這種不好的習慣的話，一定要及時糾正。

3、當孩子和父母動手時，父母就該意識到自己的教育方式已經出了問題。這就需要父母能夠有足夠的耐心，來分析和及時的引導好孩子。讓孩子懂得自己的擔當和責任，父母平時也要做好和孩子的溝通交流，及時了解孩子內心狀態的變化。

每一位家長都對孩子充滿了殷切的期望，盼望著孩子早日成長，早日懂事；但沒有想到的是，隨著孩子一天天長大，孩子卻變得越來越叛逆，越來越不可理喻，甚至會和家長動手，家長們是怎么也想不明白，孩子怎么就變成了這樣。

孩子跟家長動手怎么辦

第一招，行為制止。當孩子動手打你的時候，一定要馬上采用強制性的手段把他制止下來。出現這樣的事情，孩子也會有害怕的情緒。然后把他帶到一個安靜的地方，即使他哭鬧，也要強制性的站或坐在那里，直到他的情緒平復下來。這樣才容易從剛才的恐懼中抽離出來，好好想想，到底發生了什么？

第二招，表示關心。你可以倒水或遞紙巾。孩子也是獨立的個體，不喜歡被批評，家長也應冷靜下情緒，想想怎么跟孩子溝通。問問孩子為什么會有打媽媽這樣的動作，并且問問他是不是剛才很生氣以及他的內心感受，真誠的表示出自己的關心。然后告訴孩子，這件事情的是非對錯。現在你生完氣了，接下來輪到媽媽生氣了，你知道媽媽為什么生氣嗎？因為你打了我。但是為什么媽媽這么生氣卻沒有動手打你？是因為再生氣都不能動手打人，你現在覺得打媽媽是對的嗎？

第三招，沙盤演練，事后找機會跟孩子聊天，不管發生了什么事情，打人都是不對的，問他上次生氣動手打媽媽，這件事情對不對，你應不應該跟媽媽道歉。及時讓孩子意識到問題，從而讓孩子再次反省。

為什么孩子會動手打父母？主要有以下幾點原因

離家出走本身就是一種危險的行為，再加上孩子叛逆期比較敏感容易沖動，所以出現這樣的情況家長千萬不能置之不理，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關愛孩子，孩子就不會離家出走了。

孩子離家出走了作為家長怎么辦

1.賭氣式離家出走

這類孩子往往因自己要求得不到滿足，而賭氣離家出走。

此種情況家長不要緊張，因為是賭氣，對于后面產生的一系列問題，譬如肚子餓了、晚上睡哪里、去哪里等問題，孩子沒有一個明確的目標，在他遇到這些問題的時候，他會后悔自己當時的行為的，這時候家長只要靜等他回來就好，孩子回來后也不要打罵，冷處理兩天，再找個合適的機會跟孩子談談，相信下次就不會了！

2.受打擊后離家出走

不管是因為什么原因，一旦孩子做出了叛逆的行為，家長一定要及時制止，他們的思想會和家長的思想發生碰撞，很容易做出一些叛逆的行為，及時溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子走出叛逆，正面人生。

孩子叛逆和家長對著干怎么辦

1、孩子有叛逆的心理很正常，他們在考試中表現不佳，因為他們正處于玩樂的年齡。不是每個孩子都擅長學習和訓練。不要推翻他們，讓他們對日常生活更有信心。

2、父母的認可，對孩子心理狀態的調整是最有力的，只有父母的信任和應用，才會讓孩子有動力和耐心。家長與孩子之間的交流，需要一個循序漸進的過程。他之所以不想談，是因為他和父母之間一直有隔閡和不好的感情。有時，父母和孩子之間溝通起來可能會很困難，這種困難主要取決于父母的養育方式。

3、先接受孩子的情緒，所有的情緒，好壞，都要接受。成人比孩子更能接受情緒，所以成人首先要接受孩子的情緒。不管孩子發什么脾氣，父母都應該冷靜接受，不要生氣，不要大喊大叫，溫柔而堅定地看著孩子。

4、找到孩子的興趣點，才能有所突破，讓孩子和家長有共同話題，可以聊天，可以放松交流。 溝通很重要，我們生活在這個世界上，就是要不斷地和別人交流，和別人一起生活，一定要盡量和自己的孩子溝通，在溝通的過程中，你會發現孩子遠比我們想象的要更獨立，更有自己的觀點。

孩子在學校學習，性格內向或不會社交，都很容易出現被同學孤立的現象，這將對孩子的學習和成長產生很大的影響，面對孩子被孤立，家長要及時安撫孩子的情緒，鼓勵孩子積極參與社交活動，增強孩子的自我價值感。

孩子大學被孤立家長怎么辦

增強孩子的自我價值感，一個精神獨立的人是不會畏懼他人的排擠的。這種精神獨立的人，他的自我價值感應該也是很高的。你可以幫助孩子提升智能、技能、情商等能力來增強他的自我價值感。如，讓孩子多閱讀、學習英語、計算機等，這些都可以豐富孩子的精神世界，提高孩子的獨立自主能力。

家長用行動給與孩子充分的愛和安全感，不管任何時候，父母都應該讓孩子知道：父母永遠愛他，他也永遠值得被愛。孩子被人排擠，父母可以挺身而出，用行動來給孩子愛和安全感。

幫助孩子建立自信心。如果孩子在和室友交流時過于膽怯或者不自信，那么他們會變得非常被動，這可能會導致室友的嫌棄。因此，我們需要幫助孩子建立自信心。可以與孩子一起進行一些活動，例如體育、音樂、繪畫等，這些活動可以幫助孩子培養自信心。

鼓勵孩子主動接觸室友。雖然孩子可能感到害怕與室友交流，但這并不是解決問題的好方法。相反，我們需要鼓勵孩子親自去接觸室友。可以教孩子如何開始對話和主動發起交流，這將有助于孩子與室友建立進一步的聯系。

孩子在學校被同學孤立，是一種孤立無援的感覺，將對孩子的內心產生很大的影響。一般來說，孩子被同學孤立與孩子的性格、社交能力、家庭環境等因素有關，家長要找到背后的根本原因，幫助孩子解決問題。

孩子在學校受到孤立家長怎么辦

與孩子溝通了解情況：了解孩子被孤立和排擠的原因，是否存在自身問題或行為不當的情況；有沒有其他朋友可以幫助孩子度過難關。

助孩子增強自信：讓孩子知道自己的價值，鼓勵孩子嘗試新的事物，提高自己的技能和能力。

鼓勵孩子主動與同學交流：孩子可以主動與同學交流，了解對方的喜好和興趣，找到共同點，建立友誼。

告訴孩子如何與人相處：我們得讓孩子知道什么是人際關系，不管在學校或是將來走入社會，人際關系是特別重要的一點。要教育孩子在與同學相處時，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學一起分享，這樣時間一長同學們自然愿意跟孩子做朋友。

溝通是解決問題的重要前提，然而生活中，很多孩子在與父母相處的過程中，不愿與父母溝通，尤其是叛逆期的孩子，面對這種情況，家長要學會尊重孩子，平等的對待孩子，給孩子自主的空間，多聽聽他的想法。

孩子和家長不能有效溝通怎么辦

首先，家長和孩子之間的溝通是一個雙向的過程，需要雙方的共同努力。如果家長和孩子不能有效地溝通，那么雙方都需要反思自己的行為和態度。

家長應該采取一種平等和尊重的態度來與孩子溝通。他們應該盡量避免使用過于嚴厲或命令式的口吻，而是應該傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見和決定。同時，家長也應該在溝通中保持耐心和理解，不要急于求成或指責孩子。

孩子也應該盡可能地表達自己的感受和想法。他們應該學會與家長分享自己的情緒和問題，尊重家長的意見和建議，同時也要學會傾聽和理解家長的反饋。

另外，情緒干擾也是一個影響溝通效果的因素。如果家長或孩子在溝通前或溝通中遇到了負面情緒或壓力問題，那么他們可能會無法集中精力或無法理性地表達自己的想法和感受。因此，家長和孩子都應該學會管理自己的情緒，避免將負面情緒帶入到溝通中。