內心敏感的孩子心理上可能受過傷害，不自信，內心不夠強大，總是認為自己不夠好。孩子太敏感的心理因素有哪些呢？

孩子太敏感的心理因素：

1、容易感受到外部世界的變化

如果幼兒園有新的老師，敏感的孩子會更不舒服。除了課堂上缺乏注意力外，一些人還會吃不進飯。如果換張床，就睡不著；不愿意接受不熟悉的東西。

2、更情緒化

在與一個小伙伴的關系中，常常感到委屈、焦慮，甚至一言不合就哭了。嚴重的孩子甚至會一言不合就動手打起來。

隨著年齡的增長，孩子可能會出現脾氣倔強，不聽話的表現，有時候這個時期的孩子已經有了自己的想法，家長要想解決孩子脾氣倔強的問題，就必須要學會與孩子溝通，了解孩子的內心動機。

孩子特別犟的心理因素

1、天性就有主見的孩子，遇到好奇的事情或者心里有想法時，如果能和家長溝通將自己的想法或需求表達出來的，但是遇到強勢的家人或者要求被拒絕，自身的主張長期不能得到認同，孩子會采用反抗的方法來表示不滿，繼而想進一步表達自己的所思所求。

2、父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦，這樣下去孩子往往就會失去自由與選擇的權利，甚至有的家庭將孩子工作、對象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，長期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機會，稍不如意就會脾氣暴躁。

3、孩子脾氣犟的原因，很大一部分的原因是因為孩子在家長那里沒有得到家長的重視。孩子覺得自己不受重視，從而發脾氣。

孩子特別犟，別擔心，這幾點方法來幫你

生活中，很多孩子由于調皮犯錯，挨過家長的打，孩子被家長打后，內心會受到一定的傷害，此時家長要對孩子進行及時的安撫，為自己的沖動行為向孩子道歉，并引導孩子進行適當的自我反思，教授孩子正確的行為。

打了孩子以后怎么補救孩子的心理

及時道歉：為打孩子這一行為向孩子道歉，讓孩子知道這種行為是不對的，并表達出希望孩子理解和原諒的誠意。

溝通與傾聽：和孩子進行充分的溝通，了解孩子的感受和想法，讓孩子知道其心聲被重視及關心。傾聽孩子的需求，提供支持和鼓勵。

建立信任關系：通過花時間陪伴孩子、關心孩子的生活和成長，營造溫馨的家庭氛圍，建立起親子之間信任的聯系。

引導孩子進行適當的自我反思：可以讓孩子認識到自己的錯誤，找出導致錯誤的原因，并想辦法改正。同時，也可以鼓勵孩子表達自己的感受和情緒，讓孩子覺得自己得到了理解和支持。

“飯都冷了，怎么還沒吃完？”“馬上遲到了，還沒穿好鞋子”，生活中，大人們總在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子卻絲毫沒有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的現象，出現這種現象的原因，既與孩子的習慣有關，也與家長的教育和示范有關。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少時間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因為他們不像成人一樣具有時間緊迫感，他們的時間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會有什么更好的結果，他也不認為自己慢有什么不好的。

注意力易轉移。孩子的注意力很容易受到周圍環境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記了初衷。正在吃飯時，窗前有小鳥飛過，孩子就放下飯碗去看個究竟。

不感興趣。做喜歡的事動作很快，做不喜歡的事就動作慢吞吞，這是很多小孩的現象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會磨起洋工來缺乏自律。孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時間。

害怕失敗。孩子可能擔心自己無法完成任務或者做不好，從而產生逃避心理，不愿意面對挑戰。

生活中，幾乎每個人都或多或少的說過謊言，這其中謊言既有善意的謊言，也有惡意的謊言，人們處理謊言的態度不同，得到的結果也就不同，一些家長面對孩子說謊，對孩子大打出手，這是非常不對的，家長要了解孩子說謊的原因，對孩子進行積極的引導。

12歲孩子撒謊背后的心理

自尊心低下：男孩在特定的環境中可能會感到自尊心受到了挑戰或傷害，所以會撒謊來掩蓋自己的弱點或缺點，以期得到更多的認可或尊重。

逃避責任：男孩在某些時候可能會感到壓力太大或負擔太重，會想要逃避與之相關的任何責任或后果，并通過撒謊來迫使他人相信自己的借口。

掩飾心理問題：男孩有時可能會撒謊來掩蓋自己的心理問題，例如社交焦慮、自閉等，以掩蓋自己的內心疑慮和不安，或為了避免受到負面評價或排斥。

因為想象而說謊：他們的吹噓可能只是把心中的愿望表達出來。一些孩子見聞比較廣泛，感情比較豐富，語言能力逐漸發達，容易陷入多姿多彩的幻想中，而且時常把想象和現實混同起來，說出想象的東西表達自己的渴望。

當孩子進入青春期，會在很多方面發生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現在動不動反鎖門拒絕與父母溝通，面對這種情況，家長要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長的過程中會和父母的情感產生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時候都以不愉快的結局收場，時間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現。他們用關門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長對孩子有監護的權利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時候家長這種強行為會讓孩對你產生反感，嚴重的時候可能會有逆反行為產生。

2、開始注重保護隱私，希望自己得到尊重。當孩子慢慢長大的時候就會有保護自己隱私的意識，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動。孩子在七歲的時候就有了這種意識，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會用這種鎖門的方式保護自尊。

可以用摸頭這樣簡單的行為代替，特別是對于異性家長來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關系再好也需要有一個度，這樣才是最科學的教育。

面對孩子的問題，大多數的家長可能很難冷靜，總是動不動和孩子較勁。但是我們卻不知道，青春期的孩子，越較勁越叛逆，往往會把孩子養成仇人。我們還是放平心態，接納孩子，把選擇權交給孩子，慢慢引導，讓孩子逐步變好。

孩子打父母的心理問題

尊敬父母是一種基本的道德觀念。然而，在現代社會中，隨著家庭、社會及環境的變化，一些青少年出現了不尊敬父母以及打罵父母等不良行為。這些行為在很大程度上反映了個人心理健康方面的問題。

不尊重父母和打罵父母的行為表明了一個人心理上存在的問題。在青少年時期，人們未成年，心理處于發展階段，情緒波動較為劇烈。如果不加以管控，就容易導致情緒失控，做出一些過激的事情。因此，當一個人出現了不尊重父母和打罵父母的行為時，很可能象征著他或她的心理存在著一些難以調節的情緒。

不尊重父母和打罵父母的行為還反映了一個人缺少共情、理解和尊重他人的問題。孩子們需要從小學會尊重別人，包括家長、老師、同學等等。如果一個人缺乏這些品質，就會對周圍的人產生負面影響。

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