一年級的孩子年齡還比較小，不懂得如何控制自己的情緒，所以做事方面比較沖動，而且還缺乏一定的社交技巧和處理矛盾的方法，所以在與同學之間發生矛盾時，很容易受到不良情緒的影響，而大打出手。那么，一年級同學之間打架怎么辦呢？

一年級同學之間打架怎么辦

1.傾聽孩子的表達。有時候孩子與其他小朋友發生矛盾，可能只是一場誤會。家長可以了解完事情的始末，再做判斷。同時，孩子想得到父母的重視還有安慰，才會想向父母傾訴，因此家長應該認真傾聽，積極對待。

2.面對一般性矛盾家長沖突時，家長要相信孩子有解決辦法。當孩子只是和其他人小打小鬧、誤會或者爭執，那么家長就要給予孩子充分的信任，讓孩子們自行解決。要知道，孩子的世界并沒有那么復雜，因此面對一般性沖突時，家長不妨讓孩子換位思考，“如果你是那個小朋友，你會怎么做”，這個時候讓孩子冷靜下來，獨立判斷該如何解決，不要再依賴家長和老師。

3.面對真正意義上的矛盾沖突，家長要及時介入。當孩子間的爭執上升為恐嚇、威脅、暴力，那么家長就不能袖手旁觀等孩子自行解決了。家長的介入，不是教導自己的孩子如何打回去，而是要和對方孩子的家長進行協調商量，共同了解孩子間矛盾的起因，共同商討解決方案。同時家長要和各自的孩子好好交談，告訴其這類矛盾沖突對雙方身心健康的影響。

4.小孩打架的話，父母一定要端正自己的態度，不要誤導孩子。小孩打架的時候，父母的態度是不一樣的。有的父母會要求自己的孩子還手，甚至還會給自己的孩子傳授一些打架的技巧。這種方法其實是不端正的，這不僅不能解決孩子之間的糾紛，還會助長孩子的暴力傾向。孩子如果被誤導的話，會變得越來越不合群，也越來越孤立。父母誤導孩子的方式，不僅沒有起到愛護孩子的作用，反而害了孩子。

孩子剛上一年級，就跟家長說同學天天欺負他，有些家長在聽到孩子這樣說的時候，總是不引以為意，覺得這只是孩子之間的打打鬧鬧，或者讓孩子告知老師。孩子長期如此，可能會造成心靈傷害，不利于孩子的健康成長，家長一定要注意引導孩子。

孩子上一年級被同學欺負怎么辦

1、讓孩子理解“被人欺負不是沒用的表現，每個人都會遇到”。當孩子哭訴時，你應該立即停下手中的工作，蹲下來與孩子平視，輕輕地抱著孩子，這可以讓孩子意識到自己很重要，并且消除孩子的不安。同時對孩子表示同感：“媽媽知道你很難過、委屈?！?/p>

待孩子情緒平復后再詢問是怎么回事，確定是孩子受委屈之后，要給予安慰，讓孩子明白被人欺負不是因為自己沒用，每個人都可能遇到，讓孩子盡快擺脫氣餒和自我否定的情緒。

2、教會孩子在發生沖突的時候怎樣保護自己，并尋求幫助。想要讓孩子們學會保護自己的深厚內力，可不在一朝一夕，家長們在平時的日常生活中就應該有意識地培養。靠強健的體魄讓孩子們面對劣勢不會吃虧，不怒自威的自信人格能在關鍵時刻震懾惡勢力。

3、要把事情跟老師詳細的說清楚。把事情跟老師說清楚，這并不是向老師告狀，所以家長心里不要有顧慮。有的時候，可能是孩子之間的摩擦，有的時候可能是你的孩子單純的被欺負。

一年級的孩子比較調皮搗蛋，喜歡做惡作劇，如果自家孩子的性格比較溫和內向，那很容易成為被欺負的對象。但是作為父母，發現孩子被同學欺負之后，一定要采取合理的方式去引導她們，避免加重孩子的不良情緒。

一年級女孩子被同學欺負怎么辦

1、保持冷靜。當知道孩子在學校被欺負時，我們難免心生怒火，一旦在孩子面前爆發，孩子也會驚慌失措，更不利于問題的解決。所以，請保持冷靜，不要驚慌，要讓孩子知道這個事情是可以控制和解決的，給孩子足夠的安全感。

2、安撫孩子的情緒。孩子被別人欺負了，家長肯定是心疼加生氣。生氣的話可能會給孩子一頓教育，這樣會讓孩子出現不敢說的性格，對孩子是不好的成長經歷，所以要讓自己的心情穩定下來，好好的安撫孩子，讓孩子不安，害怕的心態中走出來才是關鍵。

3、問清原因，了解真相，妥善解決。若孩子被欺負了，作為家長首先要了解的是事情的真相。讓孩子如實說明事情發生的前因后果，明辨是非，和孩子一起分析原因，看對方是真的有意欺負還是互相之間的嬉戲打鬧。弄清楚后，可以詢問孩子自己準備怎么做，正確引導鼓勵孩子合理解決。

4、學會共情。學會共情是父母應該具備的一個很重要的能力，有時父母只需要簡單對孩子說：“我非常理解你的感受，我也非常痛心。”聽到這句話，孩子往往就像突然找到了知心的人，內心得到了慰藉，就會更愿意與我們分享她的感受，這樣我們才能給孩子提供一個情緒的出口。

孩子的日常相處并不只是在與父母，與老師之間，與同學之間也會交流，和同學相處不好會直接影響孩子的心情。良好的人際關系，有助于孩子與同學間更好的交流，有利于提高學習的效率，提升孩子的自我價值。

一年級孩子和同學相處不好怎么辦

1、不能用成人的標準妄斷是非。家長要知道，孩子之間的糾紛沒有對與不對。所以家長不要上來用成人的標準來判斷是與非，沒有必要的，如此可能會將小的糾紛擴大化，復雜化，對孩子造成不良影響。

2、給孩子預留與朋友相處的時間和空間。家長如果老是把孩子關在家里，孩子很少有與朋友交往的時間和空間，他怎么能與朋友相處呢。所以家長可以提前一點將孩子送到學校，讓孩子和其他小朋友在一起多玩耍，孩子就比較容易融入集體當中，與其他的同學相處，只有在相處中才能學會如何相處。

3、在需要幫助時引導孩子與人相處。當孩子需要別人幫助時，他會渴望與人交往，此時家長告訴孩子如何與人相處。當孩子喜歡朋友的小人書時，家長不要阻攔，更不要自己去向小朋友的家長借。而是讓孩子用自己的小人書與朋友交換著看，而且告訴他不能損壞，要按時歸還。孩子經歷多了，他就學會了與人相處。

4、帶孩子適當參加大人的交往活動。孩子的模仿力極強，可以利用孩子的這個特點來進行引導。比如家庭親戚聚會，可以帶孩子參加。還有諸如同事的婚禮，同學聚會等。孩子參加此類活動，耳濡目染，他的膽量也經受了鍛煉，而且他也會不知不覺地把大人的交往方式用來與自己的朋友交往。

自從孩子正式開始學習生涯之后，家長要擔心的事情也越來越多了，除了他們的學習問題，還要擔心他們在學校是否受到了欺負等等，但如果孩子受到了校園欺凌，到底該如何解決呢？對于這個問題家長常常找不出確切的答案。下面就來看看，一年級孩子上學被同學欺負了怎么辦吧。

一年級孩子上學被同學欺負了怎么辦

1.保持冷靜

當知道孩子在學校被欺負時，我們難免心生怒火，一旦在孩子面前爆發，孩子也會驚慌失措，更不利于問題的解決。所以，請保持冷靜，不要驚慌，要讓孩子知道這個事情是可以控制和解決的，給孩子足夠的安全感。

2.肯定孩子

孩子告訴父母自己在學校被欺負，首先父母一定要肯定孩子這個做法，因為孩子克服恐懼、克服自我懷疑將這個事情表達出來，已經是很大的勇氣。父母可以告訴孩子：“你愿意告訴我這件事情，讓我有機會幫助你，你真的太棒了，讓我們一起來解決這個事情?！边@樣孩子再遇到這樣的事情就會積極尋求幫助，不會自己獨自承受，產生更嚴重的后果。

高中一年級學生厭學是普遍存在的問題。之不過有些孩子厭學情況比較嚴重，有些孩子厭學情況相對輕一些。但是不管哪種程度的厭學都需要我們進行引導。

高中一年級學生厭學怎么辦

首先家長需要經常與老師保持聯系，告訴孩子在家里的情況，并聆聽老師的建議。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？第一步重點是調整作息，網絡，生活，學習的界限；第二步是消除面對重返學校的恐學與社交焦慮；第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

培養孩子積極的學習動機。例如，為自己設定適當的學習目標；控制作業難度，合理控制動機水平；明確表達對自己的期望；提供清晰、及時和頻繁的反饋。合理使用外部獎勵，有效表揚。

最后，學習對很多學生來說是被動和痛苦的，但也有很多學生覺得某一門科學特別有趣，他們一旦做了題就不會犯困，甚至樂在其中。所以，家長應該根據孩子喜歡的科目，引導孩子喜歡其他科目，讓第一年的學生在做題的過程中體驗學習的樂趣。

轉學對于孩子來說，新環境新老師新同學都是需要適應的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉學，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉學的原因，了解孩子是不是在學校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉學怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉學，家長們首先一定要穩定好自己的心態，好好的了解一下孩子想轉學的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學校的一些表現，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。