在生活中，我們經常可以看到孩子與孩子之間，總是因為某些因素而動起手來。雖然這是一種很普遍的行為，但是如果這些發生在自己孩子身上，有些家長還是不能保持冷靜，甚至還會給孩子帶來一些不好的影響。那么，孩子互相打架家長如何處理呢？

孩子互相打架家長如何處理

1.家長保持冷靜，適當做旁觀者

家長只是引導者，絕不干預孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當做旁觀者，不要立馬參與進去判斷是非對錯。家長們應該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

2.教會孩子“冷靜”

當孩子有一股沖動想要打其他孩子的時候，讓他雙手合在一起，默數十秒。這個動作可以讓他們立刻有宣泄憤怒的效果，你可以協助他們把手放在自己身上而不是去打別人。如果他成功完成這個動作，記得馬上給予鼓勵。或者，當發現孩子有打人舉動時，家長應該溫和地抓住孩子的肩膀，直接看著他的眼睛，告訴他：“不可以打人，暫時離開。”引導孩子坐到椅子上或者離開現場，要求他安靜地坐在那里直到他情緒安定下來。

孩子打架是一種比較正常的現象，對于家長來說可能是一種打擊，但是對于孩子來說是再常見不過的事情了。不過雖然是正常的現象，但是我們也不要忘記對孩子正確引導，積極處理。那么孩子打架家長如何正確處理呢？

孩子打架家長如何正確處理

首先我們不要袒護孩子躲避責任。

當孩子之間發生矛盾的時候，不要袒護孩子和躲避責任。很多家長面對自己孩子的時候，自然而然會產生“護犢”的心理，不管自己的孩子有理沒理，一味地袒護自己的孩子，這種作法只會讓孩子產生僥幸的心理和沒有擔當的意識。

如果自己的孩子有錯誤，那么，就要給孩子認真地分析打架的原因，教育孩子錯在哪里，以后應該如何做？勇于承擔錯誤，不逃避責任。如果自己的孩子沒有錯誤，也要教育孩子應該堅持怎樣的言行，知道什么是對的要堅持下去，什么是錯的要改正過來。

小孩子打架，必然有一方是錯的，錯的一方如果家長不能正確面對，只會袒護和躲避責任，那么，做錯的這個孩子，還會有繼續打架犯錯誤的概率，因為他們沒有從打架的事件中學會做人的道理，他們只學會了逃避責任和欺軟怕硬的做人本性。

在孩子相處的過程中，相互的吵架、冷戰、打架都不少了。在生活中我們見過很多這樣的情況，當兩個孩子打架時，有一部分父母不由分說先訓斥自己的孩子，逼迫自己的孩子道歉。當然也有另外一種不管什么情況先去怪別的孩子，在情況不明朗的前提下恨不得自己動手去教訓和自己孩子產生沖突的另一個小孩。但其實這樣是不對，不但沒有給孩子做好榜樣，還加劇了孩子之間的矛盾，那么，孩子在學校打架家長如何正確處理呢？

孩子在學校打架家長如何正確處理：

1、不延時解決問題，孩子打架后，家長應該多聽，多問，讓孩子有機會充分陳述事情的經過和自己的想法，如果孩子打架事件發生在學校，家長要及時與老師溝通，多聽取老師的意見和建議。以便問題得到及時合理的解決，事后家長還要趁熱打鐵，引導和幫助孩子，其實分析打架的源由，是性格因素，還是缺少社交技巧等造成的，在此基礎上，提醒和幫助孩子自己去制定一些，只有在她們之間才行得通的游戲規則和相處規范，這樣，可以減少再次打架的概率，家長平時一定要以身作則，教給孩子交往合作的技巧，逐步塑造孩子大度，謙讓，寬容的品質。

2、不當眾打罵孩子，打架無論孩子是否有錯，家長都不要當眾指責和打罵孩子，如果孩子的行為過激，家長可以將當事者暫時分開，并使其盡快冷靜下來，孩子打架后劈頭蓋臉的打罵，對于制止孩子的暴力行為不僅毫無用處，還會在無形中助長強化孩子魯莽行事的思維和行為方式。

3、孩子犯了錯誤，家長不應該孩子進行過多的指責，而應該讓孩子自己承擔后果，使他在承擔后果的同時，感受心情上的不愉快，甚至痛苦。這樣孩子會自我反省，自覺彌補過失，糾正錯誤。

4、不替孩子攬過，孩子打架，家長該管。管的時候，應該則己嚴責人寬，如果自己的孩子的確錯了，家長要讓孩子向對方道歉，家長可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因為有錯的不是家長，而是孩子。如果家長替孩子去道歉，孩子就會遇事就請家長來解決，會變的懦弱，不會也不敢面對生活中遇到的種種問題，長此以往必然影響孩子良好性格和能力的形成。

孩子在與同伴交往的過程中，可能回發生各種事情，有些孩子總被同伴欺負孤立，有些孩子則嘲笑同伴，這都是十分不好的行為，面對孩子做出的這些錯誤行為，家長要及時引導孩子，教授孩子正確的行為，與孩子一起健康成長。

孩子嘲笑同學家長如何處理

注意言傳身教。父母要時刻檢點自己的言行，以免給孩子造成不良的影響。如果爸爸媽媽經常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽后，在某個時候遇到了鄰居的孩子，就會嘲笑他。

父母不要讓孩子過“貴族”般的生活，那樣只會滋長孩子虛榮自傲的心理，形成愛嘲笑別人的毛病。如孩子經常穿著漂亮又昂貴的衣服，一旦看到那些穿著舊衣服的孩子，有的就會嘲笑他們：“舊衣服你還穿，真難看！”

教育引導。通過與孩子溝通交流，讓他們明白嘲笑別人的不當行為，培養他們尊重他人、理解他人差異的意識。

角色扮演。可以給孩子示范正確的言行和善待他人的方式，激發他們模仿別人的積極行為，提升他們的社交能力和同理心。

孩子在成長的過程中，總會出現一些意外情況令家長們措手不及。一些孩子在學校喜歡違反校規校紀，總是與同學發生一些矛盾，還有些孩子甚至出現打架的情況，家長們總被老師教導學校批評教育，那么孩子總喜歡打架，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長怎么處理最合適

家長保持冷靜，適當做旁觀者。家長只是引導者，絕不干預孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當做旁觀者，不要立馬參與進去判斷是非對錯。家長們應該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

不要強加成人世界的價值觀。面對孩子間的沖突，家長首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭吵如果最后是由家長出面解決的，相當于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會變弱。

幫助孩子提高人際交往能力。當孩子發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。

高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的性格比較暴躁，一言不合可能就會發生武力事件，一些孩子經常在學校與其他同學打架，最終被學校做出停課的懲罰，面對這種情況了，家長要及時與孩子溝通，了解孩子內心所想，引導孩子遵守校規校紀。

高中學生打架家長如何處理

家長間和平解決原則，不管什么原因，事情已經發生了，先不要責備孩子，第一時間與對方家長溝通，不用討論誰對誰錯，總之打架就是不對的，雙方都是錯，誰又都不愿意發生這樣的事，所以家長間先和平的達到相互諒解！

孩子教育輔導原則，這里并不是責備打罵，相反更應該的是說服教育，讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對的，遇事除了武力以外，還可以有很多其它的解決方式！

感化教育的原則，把家長所有處理事情的經過詳細的講給孩子聽，讓他充分的了解自己的行為所帶來的一切不良影響，逐漸培養他對社會的認知！慢慢消磨孩子青春期的銳氣！

家長應給出處理意見，報告學校。家長應該深入了解打架緣由，務必在最短時間內了解事情的細節問題并形成處理意見，報學校相關領導，絕不將相關問題拖的時間太長。

孩子在學校學習，家長最擔心的便是孩子與同學打架，惹事生非，然而，進入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩定的，很容易出現大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當打架發生以后，我們應該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學校發生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當確保孩子人身安全以后，應該先從側面了解孩子打架的原因，多方面調查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴重的，甚至會導致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認真反思，如果家長此時采用嚴厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨立的空間，讓孩子單獨冷靜冷靜，仔細想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認識到自己的錯誤。